教师后备干部现实表现材料

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后备干部个人现实表现材料

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***同志现实表现材料

***,现任职务为*********,女,汉族,****年6月出生,**周岁,***年8月参加工作,***年7月加入中国共产党,本科学历,毕业于********,曾任***********。

该同志忠诚党的教育事业,严于律己,勤恳实在,认真负责,争取做好每一件事,一切从大局着想,全心为师生服务。早来晚走,出满勤,圆满完成上级下达的各项任务,出色完成本职工作,具体汇报如下:

认真学习十八大重要思想,紧紧团结在习近平为总书记的党中央周围。坚持研读马克思主义著作。保持雷厉风行的高效工作风格。关心国际、国内形式,坚持拥护中国共产党。以身作则,严格要求自己,维护中国共产党的形象。积极参加支部生活,及时足额缴纳党费。服从上级领导。团结学校班子成员,团结教职员工。个人利益服从集体利益。严格遵守师德规范,尊重教师,不计得失、不甘落后、爱生如子,认真执教和终身从教的五种精神。

有较强的组织领导和综合协调能力。工作经验丰富,熟悉教育和教学工作。善于协调配合,主动调动大家的积极性,各方面的关系处理的都比较融洽。

认真履行职责,做好本职工作。定制度,分好工,勤督查,针对该校具体情况,灵活开展工作。工作有方有法,坚持真抓实干,注重调查研究,能主动思考问题

后备干部基本情现实表现材料

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同志现实表现材料

一、基本情况

…,男,汉族,1986年 月出生,20 年 月加入中国共

产党,大学本科学历,2011年8月参加工作,曾在 人民法院从事司法警察工作,现就职于 政府办公室秘书科。

二、工作简历

2010年9月毕业于 专业,2011年4 人民法院工作,2011年9月 办公室工作,2013年9月 。

三、现实表现

(一)政治立场坚定,学习能力较强。能自觉实践“三个代表”重要思想,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观。能勤于学习,善于学习,坚持理论、文件、业务学习三不误,努力提高完善自己,能坚持在学习中更新观念,提高素质,推动工作。

(二)工作勤恳,责任感强。该同志能较出色的完成上级交办的各项工作任务,凡是组织安排的工作,不分份内份外,都能从大局出发,不讨价还价,不推诿塞责。工作责任感强,在工作中尽职尽责,不断开拓创新,知难而进。

(三)以身作则观念较强。在工作生活中,能时时处处从严要求自己,注重言行,认清角色,摆正位置;在办公室工作中努力做到热情、微笑、细致、全面、有效服务,全心全意接

待前来办事的外商及群众,当时能办的事绝不拖到下刻,今天能办结的事绝不拖到明天,力争树立办公室良好形象。

(四)廉洁守纪好。该同志为

编办后备干部现实表现

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一、思想素质高,政治觉悟强

该同志思想上,乐观向上,能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇,把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终,树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,并时刻能够以中共党员标准严格要求自己,关心群众疾苦,善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题,并能经常深入开展调查研究,理论和实践相结合,使得思想和行动有机统一起来。

二、工作踏实,用于创新

主动性强,效率较高。坚持“以小见大”的观点,在工作上认真踏实,能够积极主动开展机构编制的各项常规工作;对于重点工作,尤其是参与区级机关和机构改革工作,能够及时提出自己的思路和措施,并善于抓主要矛盾和关键环节;注重工作效率,对于比较复杂的工作能够主动加班,及时拿出科学合理的方案,组织有关方面尽快落实,较快节奏的完成领导交办的各项工作任务。

善于沟通,协调力较强。讲究工作方法,能够协调和团结各方面的力量,善于听取各方面的意见和建议,积极协调各方面的关系。一方面能深入基层,勤于调研,和人事干部深交朋友,宣传机构编制政策,帮助其开展机构编制业务;另一方面,积极与上级主管部门和兄弟区县机构编制干部加强联系,诚恳与周围同志交流经验,及时了解和掌握

编办后备干部现实表现

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一、思想素质高,政治觉悟强

该同志思想上,乐观向上,能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇,把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终,树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,并时刻能够以中共党员标准严格要求自己,关心群众疾苦,善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题,并能经常深入开展调查研究,理论和实践相结合,使得思想和行动有机统一起来。

二、工作踏实,用于创新

主动性强,效率较高。坚持“以小见大”的观点,在工作上认真踏实,能够积极主动开展机构编制的各项常规工作;对于重点工作,尤其是参与区级机关和机构改革工作,能够及时提出自己的思路和措施,并善于抓主要矛盾和关键环节;注重工作效率,对于比较复杂的工作能够主动加班,及时拿出科学合理的方案,组织有关方面尽快落实,较快节奏的完成领导交办的各项工作任务。

善于沟通,协调力较强。讲究工作方法,能够协调和团结各方面的力量,善于听取各方面的意见和建议,积极协调各方面的关系。一方面能深入基层,勤于调研,和人事干部深交朋友,宣传机构编制政策,帮助其开展机构编制业务;另一方面,积极与上级主管部门和兄弟区县机构编制干部加强联系,诚恳与周围同志交流经验,及时了解和掌握

教师现实表现材料

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篇一:教师个人现实表现材料

个人现实表现材料

一、思想方面

该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致,着眼于思想上的提高和政治上的进步,作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,认真学习十八大精神,努力提高政治理论水平,不断增强政治敏锐性与鉴别能力,立足本职工作,以政治修养统领全局,增强大局观念,务实创新,团结同事,把握当前,认真完成组织或领导交办的各项工作任务。

二、工作能力方面

该同志在教学过程中,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,积极采取相应的对应措施。教学中,积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明

了,克服了以前重复

教师现实表现材料

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篇一:教师个人现实表现材料

个人现实表现材料

一、思想方面

该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致,着眼于思想上的提高和政治上的进步,作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,认真学习十八大精神,努力提高政治理论水平,不断增强政治敏锐性与鉴别能力,立足本职工作,以政治修养统领全局,增强大局观念,务实创新,团结同事,把握当前,认真完成组织或领导交办的各项工作任务。

二、工作能力方面

该同志在教学过程中,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,积极采取相应的对应措施。教学中,积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明

了,克服了以前重复

推荐下载 关于某某同志的现实表现(副科级后备干部推荐材料)-最新

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关于某某同志的现实表现(副科级后备干部推荐材料)

关于***同志的现实表现***同志1999年毕业于东北农业大学经济贸易学院经济管理专业。

毕业后,作为省委选调生被分到我乡任乡长助理职务。

2001年在乡机关干部竞岗中,竞聘为政府办秘书职务,现任政府办副主任兼秘书一职,协助常务副乡长,主抓政府办日常工作。

多年来,经过农村基层工作实践锻炼,已炼就了一身敢打硬仗的本领,在工作上作出了突出的成绩,曾多次被区委、区政府评为“优秀公务员”、“优秀共产党员”、“先进工作者”。

该同志在思想上积极要求进步,工作上勤勤恳恳,学习上力求上进,具体表现在:思想上,积极向上,能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇,把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终。

并时刻能够以党员的“八条标准”严格要求自己,她在大学期间就已光荣地加入了中国共产党。

该同志立场坚定,坚持党性原则,在政治上,始终与党中央保持一致,坚持党的群众路线,关心群众疾苦,倾听群众呼声,善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题,并能经常深入农村一线调查研究,理论和实践相结合,使得思想和行动有机统一起来,达到事半功倍的目的。

纪检干部个人现实表现材料

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XXXX同志现实表现材料

XXXX,XX,汉族,出生于XXXX年XX月,XXX,XXX学历,XXX年毕业参加工作,XXX年XXX月在XXXX工作至今,该同志政治、思想、工作表现以及廉洁自律情况如下:

一、讲政治,讲大局,具有较高的政治理论水平,良好的政治素养

多年来,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,用党新时期的理论武装头脑,具有较高的政治理论基础,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定,自觉抵制不良倾向,积极参加“科学发展观”实践活动,注意用党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务宗旨意识,坚定了反腐倡廉的立场和决心。

二、严于律己,宽以待人,具有高尚的道德品质

该同志宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位,都能够尊敬领导,团结同志,能够较好的处理与领导和同事的关系,对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实,业务过硬,具有较强的工作能力

坚持学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神,不断提高政治思想水平

领导干部现实表现材料

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篇一:2016现实表现材料

xxx同志现实表现材料

xxx,女,汉族,生于xx年xx月,xx人,中共党员,大学学历,xx学位。xx年xx月毕业于xx大学xx专业,xx年xx月至今在xx工作,xx年xx月加入中国共产党。

自参加工作以来,该同志凭着对党务工作的热爱,对党的无限执着和忠诚,以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求,学习上力求上进,思想上积极进步,工作上勤勤恳恳,具有良好的政治素质和思想道德品质。工作积极,求真务实,开拓创新,综合能力较强。

该同志思想进步,理论素养高。能够自觉加强党性锻炼,不断提高党性修养和政治思想觉悟。思想上、行动上始终与党中央和上级党组织保持高度一致,在大是大非面前政治立场坚定。能够坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,认真学习邓小平理论、党的十八大精神以及党在农村的各项方针政策,并根据自身需要学习社会主义市场经济知识及有关的法律、法规和业务知识,不断提高自身理论水平和解决、分析问题的能力。同时坚持理论联系实际,学以立德、学以增智、学以致用,知行统一,把科学的理论运用在具体的工作之中。 该同志工作扎实,工作能力强。具有强烈的责任心和饱满的工作热情,工作思路清晰,组织协调能力和创新意识强。在工作中,严格标准,尽职尽责,勤

个人现实表现材料范文,个人现实表现材料

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篇一:个人现实表现材料

张三同志现实表现材料

张三,男,某族,出生于2014年1月,中共党员,某某市某某某人,本科学历,2014年毕业后在某某某某工作,2014年1月在某某某某工作至今,该同志政治、思想、工作表现如下:

一、讲政治,讲大局,具有较高的政治理论水平,良好的政治素养

多年来,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,用党新时期的理论武装头脑,具有较高的政治理论基础,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定,自觉抵制不良倾向,积极参加“科学发展观”实践活动,注意用党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务宗旨意识,为“三农”服务的立场和决心。

二、严于律己,宽以待人,具有高尚的道德品质

该同志宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位,都能够尊敬领导,团结同志,能够较好的处理与领导和同事的关系,对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实,业务过硬,具有较强的工作能力

多年来爱岗敬业,扎实工作,积极进取,在工作中注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握XXXX法律法规及相关业务知识,能够保质保量地完成