d2113次列车途经站点

K232/1次列车硬卧列车员作业过程

一、接车作业

时间段：12：00─12：30

终到班组守车人员随车底入库守车，列车车底入库前，组织守车人员检查边门锁闭情况。始发班组守车人员于12：00到列车中部进行交接。

二、库内作业

时间段：车底入库后进行

1. 严格遵守守车纪律，按规定巡视车厢，对整备人员作业情况进行监督指导，发现违章违纪现象及时纠正。

2. 根据守车作业时间安排表到备品库领取发放备品，实行终到班组守车的，车底上线后与接车班组办理相关的交接事宜。 三、出乘报到

时间段：列车始发前90分钟进行

1．穿着规定统一服装，佩戴规定标志，带齐健康证、岗位合格证等证件。

2．列队听取派班员传达上级命令、指示、通知，接受提问和考试。 3．报到完毕后，在列车长带领下列队上站台，待车底上线后列队从站台到宿营车放置乘务包，放置完毕后从车内返回到值乘车厢与整备人员交接。 四、整乘交接

时间段：列车车底出库上线后进行

1. 单元车厢两名列车员负责与整备工办理各自车厢卧具备品交接，签字确认，督促整备工对未达标项点进行整改，将清扫工具定位摆放，对报刊栏进行定置，整理乘务室。

2. 交接完毕后两名列车员负责检查各自车厢车门、车窗、厕所锁闭情况，锁闭单元与单元间端

“2013中山市高中化学青年教师课堂教学复赛”

具体工作安排（中山市实验高中）

中山市高中化学青年教师课堂教学竞赛在四个片区初赛的基础上，决出16名选手参加复赛，我校将承担复赛赛场的安排和组织工作，现将有关事项安排如下： 一、参赛事宜

1、课题：化学必修一 第四章第四节（二、硫酸和硝酸的氧化性） 2、时间：2013年3月14-15日（星期四-星期五） 3、比赛教室（两间）：生化楼五楼1501、1505 4、准备室：生化楼5楼1502 5、休息室：休闲中心 6、比赛班级：高一16个班

7、实验老师电话：黄丽兴13923335051；王彩琴13631152207（鉴于本次实验药品的危险性，建议不要进行学生分组实验）（需我校老师准备的实验请于本周五前告知实验老师） 8、比赛流程： （1）参赛选手的抽签

时间：2013年3月11日（星期一）早上9:00

地点：教育局教研室6楼619会议（教育局地址：博爱六路12号即党校旁边）。 （2）3月14-15日两天，参赛教师按抽签顺序授课，最终决出一等奖6名、二等奖10

名。

二、学校事宜

1、大门外要有欢迎语（热烈参加中山市高中化学教学复赛的领导和老师）和从大门到竞赛室、休息室等摆放指路牌。

2、上课的教室要有

实验需求

USG-1和USG-2模拟企业边缘设备，分别在2台设备上配置NAT和IPsec VPN实现2边私网可以通过VPN互相通信

实验配置

R1 IP地址配置省略 USG-1配置

[USG-1]firewall zone trust //配置trust区域

[USG-1-zone-trust]add interface g0/0/0 //将接口加入trust区域

[USG-1-zone-trust]quit

[USG-1]firewall zone untrust //配置untrust区域

[USG-1-zone-untrust]add int g0/0/1 //将接口加入untrust区域

[USG-1-zone-untrust]quit

[USG-1]int g0/0/0

[USG-1-GigabitEthernet0/0/0]ip add 192.168.10.1 24

[USG-1-GigabitEthernet0/0/0]int g0/0/1

[USG-1-GigabitEthernet0/0/1]ip add 11.0.0.2 24

[USG-1-GigabitEthe

D频段-华为TDS升级站点切换失败

【问题描述】

为快速增强道路覆盖，补充覆盖盲区，在原有华为TDS站点基础上升级站点到F。

站点开通后，对其覆盖进行评估测试，测试中，卡特-》华为可以切换，但华为-》卡特无法切换。经过多次测试，并在其他F站点下进行验证，均不能正常切换。

TDS升级站点-沙洲社区中心覆盖评估.doc

切换情况如下图所示：

卡特D频段站点可成功切换至华为F

第1页 共6页

F频段→D频段切换不成功

检查卡特站点相关邻区及参数设置，均无问题。

【问题分析及处理】

为详细分析问题原因，开启相关站点calltrace再次进行测试跟踪。

对比华为和卡特后台信令，无论F沙洲社区中心六期向MME发送HandoverRequired的目标小区是哪一个D频段小区，都会收到HandoverFailure（value Cause : misc : unspecified），并且发送多条MR未收

到RRCConnectionReconfiguration。此为现象，如下图：

第2页 共6页

沙洲中心切换问题初步分析_刘晓航.docx

现场和朱明辉老师沟通，就此问题提交AR，升级研发分析处理相关问题。 11月2日核心网侧对路测IMSI进行了跟踪，结果如

武威南站98次特快列车脱轨重大事故

发生单位：兰州局武威分局武威南站 发生时问：1991年12月12日18时04分

一、事故概况

武威南站为一等站，业务性质为客货运站，联锁方式为电器集中。

1991年12月12日，武威南车站根据武威分局12月份运输方案安排，8时至18时进行电源屏年检，全站信联闭停用，改为电话闭塞，手摇道岔，引导接车。武威南电务段武威南信号工区工长申请8时30分至18时要点作业，车站值班员于9时30分签认开始施工；施工中103号等5组道岔没有打开遮断器。17时59分98次特别旅客快车（前进型双机牵引，现车17辆。总重901吨，计长37．4）在武威南开车。当时发车进路已准备好，进路中的103号道岔开通位置正确并用钩锁器将道岔锁闭，但钩锁器未用挂锁，仅用铁丝拧住。98次列车18时04分行经103道岔时，道岔转撤机因受电而途中转换，钩锁器轨底卡在拉力的作用下折断，钩锁器脱落，103号道岔转向开通安全线的位置。造成机后第4位客车后台车进入安全线脱轨，第5位客车颠覆，第6位、第7位、第8位和第9位的前台车脱轨。

二、损失情况

客车大破1辆、中破1辆、小破3辆； 旅客死亡1人、重伤1人、轻伤7人；

中断正线行车1小时42分，影响本列车6

今天是我的生日，妈妈答应我带我去坐城际列车。

我一大早就醒来起床了。吃完早饭，爸爸带着外公、外婆、我和妈妈一起先去接了我的好朋友。我们坐在爸爸的车到了余姚火车站，爸爸把车停好，我们就去买票啦，爸爸给我和我朋友买的是半票。

很快就检票了，我进去了看到了城际列车车头像子弹头一样的，哦，更像一条海鲸呢！大家找了位置坐好，车子很快就开起来啦。妈妈我们两个小孩说：车子很稳，你们可以站起来，也可以在车厢里走一下。”我和朋友扶着栏杆转圈圈。城际列车真是太棒了，空间宽，速度快，而且很平稳，我差点不记得自己是在车上呢。

不一会儿，我们就到了宁波南站。我们去宁波南塘老街玩了，吃了冰激凌、鱿鱼，再逛了一会，又坐着城际列车开开心心地回家了。

今天是我生日，也是我第一次坐城际列车！我开心极了！

#1 武局/ l! x& l1 H0 z #2 广铁$ [7 _4 c8 e* S5 U1 h& ]\ #3 南局 #4 郑局 #5 西局, N; ?0 k' F0 U0 H- V/ z #6 上局; n; w0 W3 f* U) w7 m! F0 K0 ~# ? #7 宁局 #8 成局2 h\ #9 济局6 `9 {7 n3 o\ #10 京局 j: z2 m& I\ #11 太局2 V4 K& j& j4 h5 ^ A% k1 U #12 兰局% s8 l: L0 |* E3 M8 Z #13 呼局 #14 沈局 #15 哈局 #16 昆局 #17 乌局 #18 青藏

武汉铁路局

S0 i$ g0 V) }

3 Q9 D- s- m3 @9 N+ t# g7 w

8302/3/4/5/6/8/9/10/1/2 武昌环线通勤 by2011.08.28调图文件! a\ 8305/8 8311/2 8304 8302/3 8306 08309 8309/10

流芳 8：28 16：17 5：22 19：39 & h; _6 ~

篇一：列车长岗位作业标准

列车长作业标准

1 适用范围

本标准规定了旅客列车列车长岗位（动车组除外）的作业程序、项目、内容和质量要求。

本标准适用于广州铁路（集团）公司担当的旅客列车的列车长岗位（动车组除外）。 2 岗位资格要求 2.1 基本资格要求

2.1.1教育背景：高中毕业（或同等学历）及以上文化程度。 2.1.2知识技能：具有符合列车长工作性质要求的相关业务知识技能。 2.1.3工作经验：从事乘务工作实际时间满两年以上。 2.1.4职业道德：敬业爱岗、遵章守纪、服从指挥、团结协作。 2.2 上岗资格要求：

2.2.1取得列车长岗位培训合格证书和中级及以上职业资格证书。 3 职责和权限

3.1贯彻执行有关安全生产及旅客运输的规章制度、命令、指示，落实上级布置的各项工作。

3.2负责“三乘一体”的协调、管理。

3.3组织召开客运乘务组出、退乘会、餐车完工会和“三乘一体”会。 3.4负责对列车安全服务设备设施、列车保洁和整备质量的检查。 3.5负责监督检查列车餐营工作质量。

3.6负责检查列车各岗位作业标准执行情况，落实考核制度。 3.7负责办理列车上的各项客运业务及与车站的交接。

3.8负责做好重点旅客的安排，受理旅客投诉，收集旅客对列车服务工作的意

第 21 课时计划

课题 室内外效果图制作流程 备课时间 授课时间 2013 年 9 月 22日 2013年 9 月 28 日 知识与技能：通过本课的学习，对各种室内外效果图制作流程有一定的了解，从而为以后去公司制图打好一个稳定基础 教学目标 方法与过程：通过灌输的方式教会学生一个良好的制图习惯。 情感、态度与价值观：使学生能完全在一个好的习惯引导下制图，少走些弯路。快速高效的完成制作图工作。 教学重点 教学难点 教学方法 流程 捕捉及冻结的使用，及隐藏 讲授法、启发式教学 教具 电脑、投影、多媒体影像资料 教 学 内 容 一、 新课导入： 上次课讲了放样的修改变形，本次我们来讲授室内外效果图制作流程。 二、 内容讲授： 1． 建模阶段 根据设计图纸进行建模和造型的修改工作，生成我们需要的造型。完成主要框架后，先创建一架摄像机，以确定客厅表现角度，在看不到的细节部分尽量不用去建模，以减少面数。这样，可以在Lightscape中节省时间。 2． 材质阶段 根据生活中按照实际的材质对模型赋予材质。 3． 灯光设定 在灯光布置阶段，只需按照实际灯光的位置和类型进行布置即可。 4． 渲染阶段 首先是灯光的定义，包括日光的窗

《局域网组网工程》第2次作业答案

第8章 至 第13章

注：作业中的“操作题”，同学们可以根据自己的条件选择完成。 第8章 组建无线局域网

一、填空题

(1) 无线网卡主要有三种类型，分别是___________，____________，____________。[笔记

本电脑专用的PCMCIA无线网卡、台式机专用的PCI无线网卡、笔记本电脑与台式电脑都可以使用的USB无线网卡]

(2) 当前的PCI无线网卡大多由___________和____________两部分组成。[无线PCMCIA网

卡、PCI接口网卡]

(3) IEEE 802.11的运作模式主要有___________和____________两种。[点对点模式、基站模

式] 二、选择题

(1) 目前使用最多的无线局域网标准是_____________。[C]

A. IEEE 802.3 B. IEEE 802.11 C. IEEE 802.11b D. 以上都不是

(2) 组建无线局域网最基本的设备是_____________。[A]

A. 无线网卡 B. 无线AP C. 无线网桥 D. 无线