小升初衔接课程英语答案

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小升初英语暑期衔接课程

暑假集训第一讲 祈使句 祈使句往年真题： 1. Let’s _______ (speak) English in class . _______(not speak) Chinese. (07年广州市十五校联考试题) 2._____________(not stay) out too late ,Wendy ! ( 10年广州市十七校联考试题 ) 祈使句概念—→ 用来表达请求、命令、建议、| 祝愿等句子就叫祈使句 祈使句分类 肯定结构 A

Do 型： 动词原形+ 其他成分 Open the window ,please ! 请把窗户打开 Sit down , please ! 请坐 Please have a seat here . 请这边坐 Have

a good weekend ! (祝您)周末愉快 Go and wash your hands .去洗洗你的手 Com

小升初 英语课程内容安排

序 号 1 内 容 英语字母：规范书写（大小写、字母表顺序），分类（元音辅音、含相同元音音素） 字母音标，常见字母缩写词含义 2 3 4 5 姓名表达、中英文化差异 名词：辨别可数与不可数名词，名词复数形式的构成规则及与be动词地配合；名词的所有格 可数名词复数的不规则变化；常见的不可数名词 6 7 冠词：不定冠词a、an的用法区别，定冠词the的用法； 零冠词的用法 8 9 连词：连词and、or、but、so的用法与区别；几组常见连词组合的用法(both…and…,not only…butalso…,either…or…,neither…nor…） 10 11 12 13 代词一：人称代词（主格、宾格）的用法，物主代词（形容词性、名词性）的用法 常见不定代词的用法 代词二：常见指示代词的用法；反身代词的用法 数词：基数词1—100的读写，基数词变序数词的规则，两者英语语音：20个元音音素、28个辅音音素认读、分类 常见元音字母组合的读音规则 1

13 的用法区别 训练对数字（时间、电话等）的快速反应能力 14 介词一：时间介词（at/on/in），

小升初是人生重要的阶段。下面是范文网小编为你整理的“小升初衔接作文”，希望你们喜欢！谢谢！

小升初衔接作文【第一篇】：

我的家乡在中外闻名的陶都——宜兴丁山。随着祖国越来越富强，我家乡也发生了翻天覆地的变化。

星期天，我和妈妈来到白宕桥，一下车我就惊呆了，我使劲地眨了眨眼睛，简直不敢相信眼前景象是真的，白宕桥有了巨大的变化。

原来的白宕桥是拱形的，我们走上去就像爬小山一样，上了年纪的老爷爷和老奶奶拎着东西走过去，总会累得气喘吁吁，十分不方便。由于桥比较窄，坡又陡，视线也不开阔，对面来的车子我们也看不到，所以过马路时经常会发生交通意外。现在的白宕桥已经有新面貌了。原来的拱形桥面变成了平坦的桥面，走咯也轻松多了。桥面变宽了，两三辆车也能并行，这下可不用担心，交通安全啦！ (范文网 www.2388mu.com)

原来的白宕路虽然是水泥路，但由于年久失修，路面坑坑洼洼，高低不平，每次乘车经过那里，巅得我仿佛灵魂出鞘一般，头晕脑胀的，难受极了。晴天，车子开过，后面拖着一串长长的尾巴，呛得路人直躲，雨天，溅得到处都是泥水，人们经过那里难免有些怨恨。现在的路与原来的路比，简直是天壤之别。宽阔的柏油路平平展展，再也没有灰尘四处飞舞了，十分干净。

最让我感到惊讶的是白宕

第一部分 字母和国际音标
！！！ ☆专题1：字母
老师，黑板擦完了 上课睡觉，数学课……老师走过来敲桌子， 然后指指黑板，意思叫上去做题 。 我都没听我会个毛？往讲台上走，他在看我课本~我心里那个纠结啊！ 突然灵光一闪…… 一会儿，我下来拍拍他的肩膀： 老师，黑板擦完了…… 全班那个笑啊，剩下他在风中凌乱……
我们一起唱唱吧！


，Now you see ，I can say my A B C.（现在你看见啦，我会说 ABC）

字母要写满格，顶格写。 字母要写在正确的格子里（注意上格、中格、下格） 字母大写和小写不一样。



元音字母（5个）：a e i o u 字 母 （ ）个 辅音字母（21个）
个字母中读音易错的。
看看这些大写字母的奥妙吧！
英语字母题（课堂练习） 、写出下列字母的小写形式。
、写出下列字母的大写形式。


、写出“五个元音字母”的大小写形式。
家庭作业



Aa---Zz 。

。



2: 国际音标 国际音标 （1）

小升初数学衔接讲义

本讲义在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用。编写本讲义的目的在于： 1.帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法。 2.为学生学习中学数学作必要的准备。 3.让学生熟悉新生分班考试。

初中预科部分:本讲义较充分地体现了课程标准的基本理论，学习本讲义将为初中数学的学习提供一个示范。本讲义体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用意识、数学价值观等都应该在中学数学的学习中得到贯彻。

小学部分:按模块梳理小学知识点并加以提升，形成知识系统。辅以小升初分班考试模拟试卷及前几年真题，提前适应并熟悉分班考试。

本讲义按照如下线索展开内容：学习目标——知识梳理——典例精析——过关精练. 其内容标准是：

1.使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值（人类离不开数学），形成用数学的意识。

2.使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。 3.使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心（人人都能学会数学）。 4.使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。

注：本讲义可供初一新生在课程起始阶段使用，也可供学生在初一上期的学习过程中使用，更可作为暑假期间小学毕业生的辅导用书以及初一

2013暑期小升初衔接辅导（一）

第一部分 小学数学试卷

一．填空题

1．我国总人口达到十二亿九千五百三十三万人，这个数写作（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。

2．一项工作，甲用6小时完成，乙用8小时完成，甲之效比乙之效快（ ）%。 3．把125克盐放入100克15%的盐水中，这时的含盐量是（ ）。 1

4．已知y= x，x与y成（ ）比例。

2

5．一段木料，锯4段需6分钟，如果锯5段需（ ）分钟。 6．甲、乙两数的和是30.8，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，甲数是（ ），乙数是（ ）。 7．六一儿童节，小明按了3个蓝气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序把气球串起来装饰会场，则第2012个气球是（ ）。 1

8．一根绳子用去全长的还多4米，剩下的比用去的多10米，这根绳子原长（ ）米。

3

9．在比例尺是1：8的图纸上，量得某零件的长度是12cm，这个零件的实际长度是（ ）cm；如果

这个零件画在图纸上的长度为4cm，这张图纸的比例尺是（ ）。 10．2012年奥运会将在英国伦敦举行，这一年的上半年有（ ）天。 14

11

慈溪市三人行教育

三人行必有我师焉.

新初一衔接科学测试卷

姓名 得分

一、选择题（每小题2分，共50分）

1、、下列物体质量接近40千克的可能是（ ）

A、一头大象 B、一只鸭 C、一位小学生 D、一只西瓜 2、同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的?????（ ） A 零下5度 B 负摄氏5度 C 零下5摄氏度 D 零下5度

3、把质量为2千克的一块铁带到月球上，则铁块的质量将?????????（ ） A 大于2千克 B 仍为2千克 C 小于2千克 D 以上都有可能

4、关于体温计，下列说法中不正确的是??????????????????（ ） A 体温计的测量范围是35℃~42℃

B 读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了 C 体温计玻璃炮的容积比细管的容积大得多 D 体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的

5、如下图所示，使用温度计测量液体温度方法，正确的是（ ）

6、测量液体体积的常用工具是??????????????????????

1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思

（1）心腹：_________________________（2）心血：_________________________ （3）心肝：_________________________（4）心肠：_________________________ （5）心脏：_________________________（6）心胸：_________________________ 2：判断下列加点词的词义分类 ①本义 ②引申义 ③比喻义

A我已近碰了多次钉子。 （ ）B快去拿几枚钉子来！ （ ） C今年玩得真痛快。 （ ）D他是我们的头儿。 （ ） 3：照样子写词语。（各写5个）

例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视

（1）走——________________________（2）想——________________________ （3）说——________________________ 4：写出下列句子中“失”的不同意思。

1、他失足掉进沟里。 （ ） 2、人们见了大惊失色。

幼小衔接课程——学常规、闻令动 第一课时 上课专心听 发言先举手

下堡中心小学 田世芬

【教学目标】

1．知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。

2．懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

【教学过程】

一、出示模型，导入活动

1.出示眼睛模型（或板画）：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？

2.对啦！解放军叔叔*眼睛来保卫祖国，科学家*眼睛来搞科学实验，工人叔叔*眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。

二、激情明理导行

1.我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。

2.怎样才算会用眼睛呢？ ①学生讨论后，教师归纳：

老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。

②训练用眼“听”指挥。教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

③出示儿歌，请学生跟着老师念：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想边动脑。认认真真学本领，学会用眼顶要

紧。

小升初衔接课程第一节---认识有理数

教学目标：

1、理解有理数的含义，能够把给出的有理数分类、了解0在有理数分类中的作用.

2、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴；能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数．

3、借助数轴了解相反数的概念；知道互为相反数的两个数在数轴上的位置，能求一个数的相反数．

4、通过现实模型使学生能从代数几何两个角度正确理解绝对值的意义，能够做到知数即可知其绝对值并正确表出.

教学内容：

一、要学习数学一定要知道数的规律和数的读法、记法，这就首先要知道数的单位、数位和整数的读法。初中阶段把数的范围扩充到了有理数、无理数及实数的范围，需要对负数和常规读法、有理数的分类方式以及数所处的集合有明确的认识。与小学阶段相比此部分的初中试题更注重考查学生的数感，不仅要求学生能比较数的大小，还要会处理日常生活中的数据。 小学调考题例举

例1 把数“2019002”读作“二百万零八千零二”是否正确？为什么？

例2 一个正常人心跳100万次大约需要多长时间？(不妨设正常人1分钟的心跳为80次）100万小时相当于多少年？ 初一体验

学生根据数的特征进行分类，显然可以把小学学过的数（正数）分成一类――正数，把正数前面加负