复旦DDIM

有志者只有千方百计，无志者自叹千难万难！

ddim2014 简答题

1.国际商务中基于制度的观点关注制度与企业间的动态互动作用，简述制度是怎么样对企业发挥作用的？(15分)

2.概述要素禀赋理论的基本内容。该理论和比较优势理论的内在逻辑关系是什么？（15分）

3.对外投资理论十分强调区位优势。除了天然的地理优势外，区位优势也可能来自某些地区经济活动的聚集，请解释聚集效应的来源。（15分）

4.对外直接投资和对外证券投资，都会产生资产所有权，为什么企业更倾向于采取对外直接投资。请在理论上给予解释。（10分）

5.分别论述一国国际收支和通货膨胀对汇率变化的影响。（10分） 6.何为欧洲债券。（10分）

7.论述跨国公司的对外直接投资对东道国的影响。（10分）

8.以在国外建立制造环节为投资目标的公司，它在考察东道国市场时，侧重考虑哪些环境因素。（15分）

论述题

9.试分析国际企业实行跨国战略试图同时达到的三个目标的协同作用。（25分） 10.近年来，中国企业在国际上有不少资源搜寻和市场搜寻类的海外购并投资。试分别分析这两类购并的动因，合理性及潜在的风险。（25分）

有志者只有千方百计，无志者自叹千难万难！

ddim2013 一、简答题

1、要素

2001年复旦大学医学院硕士入学考试（生物综合）

一. 名词解释和区别 1. 原核生物和真核生物 2. 细胞分裂和细胞分化 3. 原场胚和神经胚 4. 抗体和补体

5. 原口动物和后口动物 6. 二价体和二分体 7. 螺旋体和支原体 8. 地理隔离和生殖隔离 9. 侏罗纪和泥盆纪 10. 亲缘系数和近交系数 二. 问答题

1. 什么是干扰素，其抗病毒的特点是什么？

2. 什么是物种，物种的学名，种和亚种的区别。 3. 说明高等动物胚胎发育的各个时期。 4. 举例说明细胞的整体性。

2004年复旦大学生命科学学院研究生招生试题---生物化学

一.是非题（每题1分，共25分）

1.与茚三酮反应呈阴性的样品中不含氨基酸。（ ）

2.有些生物能用D型氨基酸合成多肽。（ ）

3.从生物分离得到的DNA样品一定满足A=T,G=C。（ ）

4.SDS让DNA变性的浓度比让蛋白质变性的浓度高的多。（ ）

5.限制性（内切酶）体系是微生物防御入侵外敌的基本策略。（ ）

6.蛋白质变性时会吸收热量。（ ）

7.L型氨基酸在溶液中的旋光性呈左旋。（ ）

8.牛胰腺RNase是第二个被决定氨基酸序列的蛋白质。（ ）

9.有些化学试剂对某些蛋白质是变

录取 复旦大学 “新闻学”辅修专业学生名单

序号 学号 姓名 主修专业 轮机077 物流071 新国航071 国航073 法学071 法学071 法学071 法学072 法学072 法学073 经济072 经济073 经济073 经济073 经济074 会计071 旅游071 旅游071 管理071 日语071 日语071 行政072 行政072 1 200710121238 宋晓松 2 200710612020 柳林 3 200710621033 于小溪 4 200710621133 白云 5 200710631001 曹鑫 6 200710631002 丁涵 7 200710631032 金鹿 8 200710631042 阮慧凌 9 200710631075 陈婷 10 200710631078 蒋越 11 200710710071 谢雯 12 200710710085 曹喆 13 200710710095 金淳良 14 200710710101 沈凤君 15

复旦选课学概论 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档”之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会

复旦选课学概论 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档”之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会

实战origin 复旦bbs，chemistry 序Origin软件主要使用来做数据绘图用的。本系列文章将主要介绍origin的初级使用方法，为许多刚开始使用origin写试验报告的同学提供入门帮助。并不像某些软件使用说明书籍那样系统的讲解，而是着重面向解决实际问题。前一段时间有人说origin要严打（我觉得只要自己小心处理，他根本无法抓住你用的是什么版），介绍了其他几款数据绘图软件，据说也都很好。不过我从来没用过，这5年多来一直使用的是origin，对其使用方法也略有所得，也只能介绍介绍这款软件。这里使用的是origin7.0＋Peak Fitting Module 7.0（这个东西虽然装了，不过从来没用过，安装方法参考他的readme文件）。安装时请参考他的intruction.txt,里面有serial no.的。基本入门操作现在介绍最最最基本的使用方法

比如说你现在有一组数据想做图(其中a列代表一系列点的x坐标，b列代表该系列点的y坐标，c列代表另一系列点的y坐标(x坐标同第一系列点))。a b c 1 1 3 2 2 6 3 3 9 4 4 12 5 5 15 6 6 18 7 7 21 打开origin，会看到data1数据窗口，在

复旦选课学概论 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档”之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会

2011年秋季校际交流学生项目

2011年秋季校际交流学生项目选拔工作即将启动，请有兴趣申请的同学做好以下准备工作:

1.本站 表格下载->交流事务-学生 下载“复旦大学学生出国出境交流项目院系推荐表”， 从本站http://www.fao.fudan.edu.cn/s/42/t/88/0e/f7/info3831.htm 下载 “复旦大学学生出国出境交流项目院系推荐表”，填写完毕，请务必做好签章。

2.上网查询对方学校关于交流学生的网页，尤其是要查找对方学校提供的课程、是否有对口的专业课程，所选学期有无对应的课程以确保学分可以转回。这是申请复旦大学校际交流学生项目的必备功课。请附上所查到的你去对方学校交流时要选的课程。所选课程的学分是否可以转回复旦大学，请咨询各院系的教务员以及学校教务处。

3. 中、英文简历各一份。

4. 外语成绩单复印件（仅指项目所要求的托福，雅思，日语一级等外语成绩的复印件，成绩必须在有效期内）。

5. 每位同学只能申请一个交流项目，请在院系推荐表“交流项目名称”一栏中填写具体项目名称和申请学习时间（如“2011秋季新加坡国立大学海外学院一学期”）。

递交以上申请材料的时间段：2010年12月6日-12月10日

请将

论我国司法鉴定体制的改革与完善

——以《民事诉讼法修正案（草案）》中关于

司法鉴定的修改意见为例

法学 10级专升本 金松

摘要

司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。作为解决证据问题的一种客观公正的科学手段，司法鉴定已经成为保障司法公正的一道重要屏障。虽然《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》的实施，推进了我国司法鉴定体制的建立和改革，但现行司法鉴定制度中仍然存在着大量的问题，鉴定机构设置混乱，多头管理、重复鉴定以及久鉴不决等现象屡见不鲜，中国司法鉴定体制改革难以得到进一步推进和发展，司法鉴定保障司法公正的作用难以充分发挥。本文借《民事诉讼法修正案（草案）》中关于司法鉴定的修改意见，说明我国在司法鉴定体制改革中的努力和进步。笔者结合对此次鉴定修改意见的分析与评论，对我国司法鉴定体制的完善提出自己的见解和建议，主要包括建立鉴定人定期考察制度、重视鉴定意见和鉴定人陈述、建立鉴定人出庭作证和责任制度以及合理分配鉴定权。

关键词：司法鉴定；鉴定人；鉴定意见；出庭作证；鉴定人责任

目 录

一、引言····························

目 录

0、引子 ························· 2 1、关爱 ························· 2 2、包容心 ························3、孤独与寂寞 ······················4、朋友 ························5、无用 ························6、理解的同情和同情的理解 7、感恩心 ·······················8、忏悔心 ·······················9、学习 ························10、思想的自由 ····················11、学会生存 ·····················

1

3 4 10 10 12 16 18 19 21 22

···············《应该听的课》文字版

复旦大学《思想道德基础》课程

——大学生活导论 主 讲 人：陈果

参与整理： 红枫叶 雪狐 风飘万里 天机锁 是鱼非鱼 昨夜西风 冷冷清清 知行合一 全

心铨意 艾草 小鱼儿 慧从卢溪

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