简易的化学实验

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化学实验简易读本22

标签:文库时间:2024-09-13
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第一章 一般仪器

第一节 玻璃仪器 一、仪器玻璃

化学室中大量使用玻璃仪器,是因为玻璃具有一系列可贵的性质,它有很高的化学稳定性、热稳定性,有很好的透明度、一定的机械强度和良好的绝缘性能。玻璃原料来源方便,并可以用多种方法按需要制成各种不同形状的产品。

玻璃的化学成分主要是SiO2、CaO 、Na2O、K2O。

玻璃的化学稳定性较好,但并不是绝对不受侵蚀,而是其受侵蚀的程度符合一定的标准。因玻璃倍侵蚀而有痕量离子进入溶液中和玻璃表面吸附溶液中的待测分析离子,是微量分析要注意的问题。碱液特别是浓的或热的碱液对比例明显的腐蚀。存储碱液的玻璃仪器如果是磨口仪器还会使磨口粘在一起无法打开。因此玻璃容器不能长时间存放碱液。

二、常用的玻璃仪器

化学室所用到的玻璃仪器种类很多,这里主要介绍一般通用的玻璃仪器。

常用玻璃仪器的名称、规格、用途一览表

名称 烧杯 规格 容量/mL:10、15、25、50、100、250、400、500、600、1000、2000 主要用途 配置溶液、溶样等 使用注意 加热时应置于石棉网上,使其均匀受热,一般不可干烧 除有与上相同的要求外,磨口三角瓶加热时要打开塞非标准磨口塞要保持原配 三角烧瓶(锥形瓶) 容

简易计算器实验报告

标签:文库时间:2024-09-13
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简易计算器实验报告

实 验 题 目 简易计算器 学 生 姓 名 吴云 学 号 2013051205 所 在 学 院 计算机学院 年 级 班 级 计科5班

成都信息工程学院 计算机学院

一、 题目:简易计算器 题目概述:

? 学习MFC的应用,做出相对精美的界面;学习面向对象的思想,即用C++,考虑到

类。

? 模仿Windows的计算器,用图形界面实现加减乘除开根号求倒数等等基本操作。 ? 实现括号运算。

二、 开发环境

Win7操作系统的电脑一台 + VC6.0编程软件

三、 设计步骤

(一)界面设计:

首先打开VC++6.0 建立一个MFC的基本对话框,添加所需的按钮的编辑框如下图:

(二)添加变量:

点击菜单栏的:查看->建立类向导->添加成员变量: 给编辑框添加一个CString类型的变量m_result。

(三)为按钮添加事件:

为按钮和编辑框改了名字和ID后点击每一个按钮,为每一个按钮添加一个对应的事件,即:为每一个

实验报告(实验5-简易记事本)

标签:文库时间:2024-09-13
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实 验 报 告

课程名称 C#程序设计 专业班级 软件1531 姓 名 李琦 学 号 1511311130

计算机技术与工程学院

和谐 勤奋 求是 创新

1. 2. 3.

4.

实验教学考核和成绩评定办法

课内实验考核成绩,严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者,不能参加课程考试,待补做合格后方能参加考试。

单独设立的实验课考核按百分制评分,考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。 实验考核内容包括:1)实验预习;2)实验过程(包括实验操作、实验记录和实验态度、表现);3)实验报告;权重分别为0.2 、0.4 、 0.4;原则上根据上述三个方面进行综合评定。学生未取得1)和2)项成绩时,第3)项成绩无效。

实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩,并及时批改实验报告,给出综合成绩,反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。

实验报告主要内容

一. 实验目的

二. 实验仪器及设备 三. 实验原理 四. 实验步骤

五. 实验记录及原始记录 六. 数

实验报告(实验5-简易记事本)

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实 验 报 告

课程名称 C#程序设计 专业班级 软件1531 姓 名 李琦 学 号 1511311130

计算机技术与工程学院

和谐 勤奋 求是 创新

1. 2. 3.

4.

实验教学考核和成绩评定办法

课内实验考核成绩,严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者,不能参加课程考试,待补做合格后方能参加考试。

单独设立的实验课考核按百分制评分,考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。 实验考核内容包括:1)实验预习;2)实验过程(包括实验操作、实验记录和实验态度、表现);3)实验报告;权重分别为0.2 、0.4 、 0.4;原则上根据上述三个方面进行综合评定。学生未取得1)和2)项成绩时,第3)项成绩无效。

实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩,并及时批改实验报告,给出综合成绩,反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。

实验报告主要内容

一. 实验目的

二. 实验仪器及设备 三. 实验原理 四. 实验步骤

五. 实验记录及原始记录 六. 数

_晶闸管的简易测试及导通关断条件实验iu

标签:文库时间:2024-09-13
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实验一 三相半波整流电路研究

一 实验目的

1 熟悉晶闸管触发电路的工作原理、接线和各元件的作用。

2 观察并并理解掌握三相半波可控整流电路在电阻负载和电感负载的作用情况。 3 理解续流二极管的作用 二 实验电路 见图

1

三实验设备

同步变压器220V/60V 灯板

滑动变阻器 电抗器 示波器 万用表

四 实验内容及步骤

1 断开S1,接上电阻负载后,再闭合S1。当触发角为0°时观测ud id uvt波形

并记录。

2同理,当触发角为60°时观测ud id uvt波形并记录。

3接上电感负载观察触发角为60°时观测ud id uvt波形并记录。

4电阻负载共阳极接法触发角为60°时观测ud id uv波形并记录。

五 参考文献 六思考题

对比三种负载在触发角为60°时电压、电流波形。分析波形异同的原因。 电感负载,考虑两倍的安全裕量,如何确定晶闸管的额定电压和额定电流。 如果 00,A相的触发脉冲消失。绘制电阻负载下整流电压ud的波形,并对波形加以文字描述

实验二 单相半波可控整流电路研究

一 实验目的

1 熟悉晶闸管触发电路的工作原理、接线和各元件的作用。

2 观察并并理解掌握单相半波可控整流电路在电阻负载和电感负载的作用情

_晶闸管的简易测试及导通关断条件实验iu

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实验一 三相半波整流电路研究

一 实验目的

1 熟悉晶闸管触发电路的工作原理、接线和各元件的作用。

2 观察并并理解掌握三相半波可控整流电路在电阻负载和电感负载的作用情况。 3 理解续流二极管的作用 二 实验电路 见图

1

三实验设备

同步变压器220V/60V 灯板

滑动变阻器 电抗器 示波器 万用表

四 实验内容及步骤

1 断开S1,接上电阻负载后,再闭合S1。当触发角为0°时观测ud id uvt波形

并记录。

2同理,当触发角为60°时观测ud id uvt波形并记录。

3接上电感负载观察触发角为60°时观测ud id uvt波形并记录。

4电阻负载共阳极接法触发角为60°时观测ud id uv波形并记录。

五 参考文献 六思考题

对比三种负载在触发角为60°时电压、电流波形。分析波形异同的原因。 电感负载,考虑两倍的安全裕量,如何确定晶闸管的额定电压和额定电流。 如果 00,A相的触发脉冲消失。绘制电阻负载下整流电压ud的波形,并对波形加以文字描述

实验二 单相半波可控整流电路研究

一 实验目的

1 熟悉晶闸管触发电路的工作原理、接线和各元件的作用。

2 观察并并理解掌握单相半波可控整流电路在电阻负载和电感负载的作用情

统计实验与SAS上机简易过程步

标签:文库时间:2024-09-13
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数据统计分析一般可遵循以下思路:

(1)先确定研究目的,根据研究目的选择方法。不同研究目的采用的统计方法不同,常见的研究目的主要有三类:①差异性研究,即比较组间均数、率等的差异,可用的方法有t检验、方差分析、χ2检验、非参数检验等。②相关性分析,即分析两个或多个变量之间的关系,可用的方法有相关分析。③影响性分析,即分析某一结局发生的影响因素,可用的方法有线性回归、logistic回归、Cox回归等。

(2)明确数据类型,根据数据类型进一步确定方法:①定量资料可用的方法有t检验、方差分析、非参数检验、线性相关、线性回归等。②分类资料可用的方法有χ2检验、对数线性模型、logistic回归等。下图简要列出了不同研究目的、

不同数据类型常用的统计分析方法。

(3)选定统计方法后,需要利用统计软件具体实现统计分析过程。SAS中,不同的统计方法对应不同的命令,只要方法选定,便可通过对应的命令辅之以相应的选项实现统计结果的输出。

(4)统计结果的输出并非数据分析的完成。一般统计软件都会输出很多结果,需要从中选择自己需要的部分,并做出统计学结论。但统计学结论不同于专业结论,最终还需要结合实际做出合理的专业结论。 第一部分:统计描述

1 / 12

1. 定

统计实验与SAS上机简易过程步

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数据统计分析一般可遵循以下思路:

(1)先确定研究目的,根据研究目的选择方法。不同研究目的采用的统计方法不同,常见的研究目的主要有三类:①差异性研究,即比较组间均数、率等的差异,可用的方法有t检验、方差分析、χ2检验、非参数检验等。②相关性分析,即分析两个或多个变量之间的关系,可用的方法有相关分析。③影响性分析,即分析某一结局发生的影响因素,可用的方法有线性回归、logistic回归、Cox回归等。

(2)明确数据类型,根据数据类型进一步确定方法:①定量资料可用的方法有t检验、方差分析、非参数检验、线性相关、线性回归等。②分类资料可用的方法有χ2检验、对数线性模型、logistic回归等。下图简要列出了不同研究目的、

不同数据类型常用的统计分析方法。

(3)选定统计方法后,需要利用统计软件具体实现统计分析过程。SAS中,不同的统计方法对应不同的命令,只要方法选定,便可通过对应的命令辅之以相应的选项实现统计结果的输出。

(4)统计结果的输出并非数据分析的完成。一般统计软件都会输出很多结果,需要从中选择自己需要的部分,并做出统计学结论。但统计学结论不同于专业结论,最终还需要结合实际做出合理的专业结论。 第一部分:统计描述

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1. 定

Red hat Linux 实验简易教程 - 1.1 - 图文

标签:文库时间:2024-09-13
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Red Hat Linux

—实验简易教程(1.1测试版)

基础软件解决方案团队出品

前言

- 1 -

目录

第一章 红帽Linux系统安装与简单配置

第一节 准备工作…………………………………………………4 第二节 安装Red Hat Linux9…………………………………….4

第二章 Linux 常用命令用法

第一节 实验目的…………………………………………………19 第二节 实验内容…………………………………………………19 第三节 主要操作步骤……………………………………………19

第三章 vi 编辑器使用

第一节 实验目的…………………………………………………23 第二节 实验内容…………………………………………………23 第三节 主要操作步骤……………………………………………23

第四章

第一节 实验目的…………………………………………………25 第二节 实验内容…………………………………………………25 第三节 主要操作步骤……………………………………………25

第五章 第一节 实验目的…………………………………………………30 第二节 实验内容…………………………………………………30 第三节 主要操

实验十五 简易万用表的设计与制作

标签:文库时间:2024-09-13
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实验十五 简易万用表的设计与制作

万用表是常用的测量工具,主要是由直流计及若干电阻构成。由于万用表具有具有多用途用方便等优点,有着广泛的应用。本实验主要熟悉万用表的设计及校正。

一 实验目的

1. 了解万用表测量电压、电流以及电阻的基本原理。

2. 掌多量程万用表的制作方法。

二 实验原理

万用表主要由磁电式电流计以及一系列电阻构成。由磁电式电流计和不同阻值的分流电阻可构成不同量程的电流表,同样,磁电式电流计和不同阻就构成了不同量程的电压表。电流计允许通过的最大电流称为电流计量程,用Ig表示,电流计线圈有一定的电阻称为电流计内阻,用Rg表示。量程

Ig与内阻Rg是电流计特性的两个重要参数。

要将磁电式电表改装成量程为I的电流表,只需在电表表头两并联一分流电阻,分流电阻阻值按一下公式计算:Rs?Rg?Ig/(I?Ig)。 并联不同的分流电阻可构成不同量程的电流表,如图1所示电流表有四个不同量程。

如果要将电流计改装成量程为U的电压表,则电流计需串联一分压电阻,分压电阻阻值按如下公式计算:Rx?UIg?Rg。串联不同的分压电阻,得到不同

量程的电压表,如图2所示。

如果要将表头改成欧姆表,可由图3说明原理,

开始短接a、b两端,调节电阻R’使