教学活动方案设计模板

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秋游活动方案设计

秋天是一个很好的季节，下面小编整理了秋游活动方案设计，欢迎阅读!

秋游活动方案设计一 一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。 三、活动时间：20XX年9月15号(星期五)早上 四、活动过程

1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动方案设计

研修主题 数学教学中开展研究性学习 经调查发现 1、教师方面 个别教师对数学教育概念和性质认识上的不明确这样导致的教学实践中易出现混乱。 2学生方面 学生初步具有或已具有的学习方式较为单一，教师引导，学生不自主接受知识，会导致学生被动接受，学习兴趣不高。 3教学方面 现代数学教学观的核心是重视学生个性发展需要，强调学生数学素质培养。站在明天教育的角度上看，就必须有一种新的方式才能适应要求。 背景原因 4、教材方面 各年级修订后的教材共同点都是大大增加阅读量，每册课本篇幅扩展而课时却要削减。这样的背景和发展趋势，逼迫我们思考、寻找与传统不一样的教法。 《数学课程标准》中强调“数学学科致力于学生语文素养的形成和发展，应让学生更多地直接接触数学材料”。这就要培养数学的实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是数学实践，“倡导自主、合作、探究的学习方式”。通过转变学习方式，充分发挥学生的学习主体作用，不能仅停留在“传授”和“教导”上，而是要指导和帮助学生进行类似科学研究式的学习，对所学内容提出问题并解决问题，从中获取知识，提高能力。结合我校自主发展目标——研究性学习制定了在数学教学中开展研究性学习为主题的组级教研活动，以“一课

《记金华的双龙洞》评课稿

《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的

游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。在教学时，韩老师引导学生朗读感悟课文，把握孔隙窄小的特点。 一、充分抓住了课文的主线。

这是一篇游记，游览顺序是文章的主线。在教学时，韩老师让学生圈划出表示作者游览顺序的词，了解游览线路，再让学生交流自己的发现：罗店——洞口——外洞——孔隙——内洞，在学生理出文章的线索后，再让学生细细朗读、品味。将文本的语言达到内化,并一同去感受景色的美,最后整理出游览图,了解写游记的一些技巧,学习体会词句的精妙。这是一篇游记，一定要明白作者的游览顺序，抓住文章的主线，可以使教学散而不乱。抓主线，使作者的思路和教者的教路有效融合，提高课堂教学效率。 二、读中感悟,演示精彩。

课文中关于孔隙，作者用墨最多。孔隙下流水，孔隙上是岩壁。中间不过容许一艘小船进出的距离。由于空间太过狭小，所以带给我们的感受着实深刻。这里是一段非常精彩的进入内洞的叙述。没有华丽的词藻，近乎白描的写实笔触，把孔隙狭小的特点描摹得十分传神，读了有身临其境之感。韩老师在教学本课时“以读为突破口，训

《记金华的双龙洞》评课稿

《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的

游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。在教学时，韩老师引导学生朗读感悟课文，把握孔隙窄小的特点。 一、充分抓住了课文的主线。

这是一篇游记，游览顺序是文章的主线。在教学时，韩老师让学生圈划出表示作者游览顺序的词，了解游览线路，再让学生交流自己的发现：罗店——洞口——外洞——孔隙——内洞，在学生理出文章的线索后，再让学生细细朗读、品味。将文本的语言达到内化,并一同去感受景色的美,最后整理出游览图,了解写游记的一些技巧,学习体会词句的精妙。这是一篇游记，一定要明白作者的游览顺序，抓住文章的主线，可以使教学散而不乱。抓主线，使作者的思路和教者的教路有效融合，提高课堂教学效率。 二、读中感悟,演示精彩。

课文中关于孔隙，作者用墨最多。孔隙下流水，孔隙上是岩壁。中间不过容许一艘小船进出的距离。由于空间太过狭小，所以带给我们的感受着实深刻。这里是一段非常精彩的进入内洞的叙述。没有华丽的词藻，近乎白描的写实笔触，把孔隙狭小的特点描摹得十分传神，读了有身临其境之感。韩老师在教学本课时“以读为突破口，训

暖通设计

一、设计依据

1、《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003)

2、《全国民用建筑工程设计技术措施》(暖通空调·动力)2003版 3、《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)

4、《高层民用建筑设计防火规范》 (GB 50045-95)2005年版 5、《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98)

6、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB 50067-97) 7、《人民防空地下室设计规范》 (GB50038-2005) 8、《人民防空工程设计防火规范》(GB50098-98)

二、工程简介及设计内容

本工程暖通专业的设计内容主要包括**百货、商业名品等的中央空调系统设计；地下汽车库、设备房、公用卫生间等的通风设计；消防防排烟系统设计，以及战时人防通风设计。 三、室内外设计计算参数 1、室外计算参数（**地区）:

夏季空调室外计算干球温度 34.5C 夏季空调室外计算湿球温度 28.5oC 夏季通风室外计算干球温度 32 oC 夏季室外空调计算

1.5 车站结构设计

<4-2>淤泥质土：深灰、灰黑色，软～流塑，含少量有机质，具臭味，质不均，局部含中粗砂粒。该层具天然含水量高、孔隙比大、强度低的特性，属高压缩性软弱土，工程性能不良。层厚0.9～18.4m。

1.5.8 芦坑站

1）工程地质概况 （1）地形地貌

芦坑站是2号线一期工程的起点站，本站位于海林路与湖滨北路交叉路口处西侧。车站小里程段设置出入段线，大里程段设置单渡线。车站周边区域现有用地状况主要为居住用地。已经形成有规模的小区，分别为亚太广场、天籁、未来海岸系·天成。工程场地类别为Ⅱ类，场地等级为一级（复杂场地）。拟建场地岩土种类多，均匀性差，性质变化大，地基等级为一级（复杂地基）。

（2）岩土分层及其特性

场区覆盖层主要为近代人工填筑土层（Q）、第四系全新统海积层（Q4）、海陆交互相沉积层（Q4）及残积层（Q）等。厚度及性能变化较大；下伏基岩复杂，岩性多变，海沧侧滩涂区主要为燕山期侵入花岗岩（γ）；厦门岛侧主要为侏罗系上统南园组第二段火山岩（J3）；其间为侏罗系下统梨山组沉积岩（J1）。沉积岩走向与线位斜交，倾向北西，倾角50°～55°，与花岗岩呈断层接触，与火山岩呈不整合接触，下伏于南园组火山岩之下。具体描述如下：

<1-2>素填土：填料成

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主题班会活动方案设计模板

主题班会是班级举行的一种特殊的课堂，通过主题班会，让学生在寓教于乐的情况下面学到更多，那么主题班会该怎么设计安排呢？下面是主题班会活动方案设计模板，供大家参考 学习 ，一起来看看吧！

主题班会活动方案设计模板

一、活动目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 二、活动时间： 4月2日 三：活动地点： 四年级一班 四、活动过程：

(一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。 (1)清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明\还归东海扫墓地\。随着祖先崇拜

DV制作方案设计模板

组名：三人行 组长：黄莉

成员：田龙、张亮平、孙慧文

主题名称：DV拍摄——行动起来，关爱老人

片长：4—5分钟 主题概述： 当下很多孤寡老人缺少关爱，生活单一，留给他们的只有孤独，我们不能只是在雷锋日的时候想起去帮助那些孤寡老人，老人需要的是长久的关爱，作为大学生的我们应该力所能及的长为为他们带去关爱，关爱老人的今天就是关爱我们自己的明天。 关注老人不只是在这一天。 需求分析（主题分析）： 起因: 老年人在敬老院，虽然他们的生活得到了一定的照顾，但是他们的心理却被忽视了，他们每天过着很单调的生活，他们的内心是孤独的，生活缺少乐趣。 事件：用镜头记录银川市西夏区新天地爱心老年公寓中的老人在一段时间内的生活写照，人到老年阶段，身心的各个方面都需要别人的帮助，呼吁社会各层人士去关注老年群体的生活。 人物：宁夏回族自治区银川市西夏区新天地爱心老年公寓的老人 地点：宁夏回族自治区银川市西夏区新天地爱心老年公寓 场景：公寓里老人的生活 时间：2012/05/01—2012/05/20 主题期望达到的目标： 呼吁更多的人去关注老年人，尤其是当代的大学生，应该利用自己闲暇的时间多去关爱老人。 分析主题吸引人的原因:

武汉长江工商学院

绩效考核方案设计

学院： 管理学院

系、专业：人力资源管理 年级：

小组成员：

指导教师：

日期: 年 月 日

一、案例背景：

A公司是一家有几十年历史的国有企业，主是从事小型家用电器的生产与销售。在上世纪九十年代经过企业改革并且成功上市，公司开始了大踏步的发展，近年来不断提升公司内部管理水平，引入1SO9000质量管理体系、全面预算管理、实行“5S”现场管理、三级标准化管理这些对企业的发展起到了积极作用。近年的销售收入近4百万元人民币。

A公司通过持续推进目标管理与绩效考核，促进了公司综合效益的提高，利润的持续增长。员工个人主要工作由临时性分配，转变到了制度化及标准化，工作有了明确的指向，为发挥个人创造性及主动性创造了条件，有计划有措施的保证目标完成，促进了总目标与各级分目标的协同发展，精神面貌发生了很大改变。但企业关键、实质问题还有待改善，部门与部门之间的沟通协调，关键顾客、员工对公司的满意度以及对企业发展目标方向的不明确，导致公司的发展遇到了很大的障碍，由于中国的入世和市场环境的变化，公司处于急速变化的市场环境中。管理层意识到要迎接不断加剧的竞争必须进行一场变革。

该公司在绩效管理方面存在的

幼儿园大班社会活动教学方案设计

——以《水娃娃的家》为例

一、活动设计意图

爱玩水是孩子的天性，在日常生活中，孩子只要接触到水就会玩的不亦乐乎。因为幼儿多喜欢玩水，在洗手时他们经常故意拖延时间想和水来个“长久接触”，洗澡时也喜欢在洗澡盆里自娱自乐。在这个时候，他们也喜欢问一些与水有关的问题，例如“水从哪里来？”“水要流到哪里去？”等等。为了让孩子们进一步了解水，激发他们对水的兴趣，初步探索水的奥秘，设计《水娃娃的家》的教学方案。

二、幼儿情况分析

随着年龄增长，幼儿园大班的小朋友对周围世界的探知欲增强，有着极强的求知欲望，随着抽象逻辑思维的发展已经对一些比较基本的事物进行归类，语言表达能力明显提高，他们已经能系统地讲述在生活中的见闻。特别是幼儿园大班的小朋友思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要主要是通过自己的亲身活动来实现，因此，整个活动以幼儿园大班的小朋友亲自感知、操作、摆弄为主。例如，看一看、尝一尝、闻一闻，帮水娃娃搬家，了解水的特性。同时，由于幼儿园大班小朋友的认知能力还比较弱，他们很难自觉的发现水会流动的特性。所以在活动中给幼儿园大班的小朋友们准备了一些材料，借助这些材料设法使水的这一特性显露出来，使幼儿目睹