一中九年级和七年级

七年级上册unit1—4考点自主梳理

词汇

1. sing (v.)________ (n.) 歌手，歌唱家________ (过去式) 2.swim (v.)________ (n.) 游泳________ (过去式) 3. speak (v.)________ (n.) 演讲者________ (过去式) 4. violin (n.)________ (n.) 小提琴演奏者 5. center (n.)________ (adj.) 中心的 6. quick (adj.)________ (adv.) 快的 7. life (n.)________ (复数) 生活，生命

8. far (adj.)________ (比较级) _______ (最高级) 9. true (adj.)________ (adv.) 真正，确实

10. wear (v.)________ (过去式) ________ (过去分词) 穿 11.lucky (adj.)________ (n.) 幸运________ (adv.) 幸运地

短语

1. 擅长： 2. 让某人看... 3. 善于应付...

4. 在某方面帮助某人 5. 要么，要么 6. 铺床

7.

关于开展以“立志”为主题的班级文化建设的

通 知

七年级各班：

为适应本学期以“立志”为主题的德育工作安排，进一步营造浓厚的学习氛围，同时让紧张的七年级生活有个放松身心、展示自我的机会，经研究决定，在七年级各班开展以“立志”为主题的班级文化建设。现将具体事项通知如下：

一、主题：本次班级文化建设以“立志”为主题，重在反映同学们的远大理想和为之奋斗的精神。

二、各班级应充分发挥广大学生的积极性，让更多的同学参与到班级文化建设中来，而不应该指定几位学生包办。具体安排请各班主任灵活操作。

三、本次班级文化建设截止时间为9月26日，德育办将于当日上午检查落实情况。

四、各班务必做好拍照及相关材料收集整理工作，学期末一并上交德育办归档。

凤台四中德育办 2008年9月20日

以“立志”为特色的班级文化建设活动

总 结

班级文化建设是我校文化建设的重要支撑点和落脚点，是形成良好班风学风的载体和平台，是培养学生素质全面发展的土壤和乐园。根据校委会研究的决定，我校七年级各班积极开展了以“立志”为主题的班级文化建设，并取得了丰硕的成果。现将此次活动总结如下：

首先，年级组重视，班主任积极支持，使得此次活动开展的非常顺利。此次活动得到了七年级

佳县第一中学七年级下册语文导学案班级 课题从百草园到三味书屋

授课时间 审核人

课时 姓名

1

(2)快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语 句以及中间过渡段

雷宝宝 高永倩 主备人 郭丙华 参与人 乔高峰 张燕 学习 目标表达能力。

1.品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言 的 是

2.句段品读 (1)第一段文字作为文章的开头，介绍了百草园的 ，百草园的 。 (2) “似乎”“ 、 确凿” 两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？ ,百草园 ，最重要一点概括出百草园的

2.把握本文叙事写景井然有序的特点。 【名言积累】哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作 【教师导学】 上了。 ——鲁迅 (学生纠错) 【学法指导】 1、认真朗读课文，借助工具书解决自学过程中遇到的问题。 2、扎实掌握生字的音、形、义等基础知识。 3、运用双色笔，在课本上划出自己没有解决的问题，做旁批。 4、限时40分钟自主完成，规范书写，独立思考。 【资料链接】 鲁迅(1881-1936)原名周树人，字豫才，伟大的文学家，思想家， 革命家。作品有小说集《彷徨》《呐喊》 、 ,散文集《朝花夕拾》 ,散文诗 集《野草》 。本文选自《朝花夕拾》

篇一：七年级八年级九年级优秀作文辅导

七年级八年级九年级作文辅导合集

七年级上册作文辅导一

第1单元：写人记叙文

A、作文要求：

说真话，诉真情，写真事。

参考题目：我这个人（写你自己）

B、吴老师告诉你写作要点：

1、写人的记叙文最关键的一点就是要写出人物的特点，包括他（她）的外貌特征、性格特点和品质。中学生的记叙文，很少专门描写肖像（外貌）及性格特点的，大多数以反映人物的品质为主体，外貌及性格是辅助性的，是为了丰富人物，使人物有血有肉。所以重点是要突出人物的某种品质，否则就失败了。2、写人物的目的是要张扬他（她）的品质，让读者受到感动，而要让人物感动人，就一定要“真实”。假的东西是不能感动人的。什么是真实呢？就是真话、真情、真事。是真有其人其事，是有真情实感。在作文中允许想象和烘托，甚至完善加工，但必须合情合理。合情合理就是真，不合情合理就是假。3、要写“真”，最重要就是写你最了解的人或者事，只有最了解，才能有可能真。而你最了解的人，除了父母就是自己。所以先练习写写自己。

C、吴老师给你点拨思路：

1、勤奋、好学、乐于助人等等这些，都是学生的优良品质，你有哪方面呢？通过一两件具体的事例来体现它。

2、可用点面结合的办法来写：概括性地介绍自己就是面，具体地写一个

中考一轮复习新目标英语七年级-九年级

七年级上册Unit1-6 学案

一基础知识巩固

词组

1. 用英语读read in English

2. 拼写你的名字spell your name

3. 用…号码给某人打电话call sb at …

4. 一串钥匙 a set of keys

5. 你的全家福（2种） a photo of your family/your family photo

6. 为……而感谢你thank you for doing sth.

7. 问问题ask questions

8. 回答问题answer the questions

9. 玩电脑游戏play computer games

10. 做运动play sports

11. 看电视watch TV

12. 打排球play volleyball

13. 有大量的体育收集品have a great sports collection

14. 许多 a lot of/lots o f

15. 去野餐go on a picnic

16. 在失物招领处in the lost and found case

17. 一张身份证an ID card

重要句型：

1．What’s this in English ?

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家

七年四班班规

（本班规自2013年9月1日起生效执行）

一、学习纪律（纪律班长）

1.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。违者扣2分。

2.课间做好上课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。违者扣2分。

3. 课堂上必须坐端正，且不得小声说话，或下座位去借学习资料，或给别的同学传纸条等做与当堂课无关的事，违者扣2分。

4.课堂上被老师点名批评者，扣3分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。

5．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，并罚值日一周。 6.学校布置的一些任务在规定的时间内必须完成，违者马上弥补，且扣2分。

7.课间打闹，欺负其他同学的学生，一次扣3分，且进行思想教育，无效者与家长联系。

8.同学之间打仗,扣5分、在全班做检查、与家长联系，并自负经济后果，且进行存档。

9.与教师发生冲突或在班级内对那位教师品头论足，扣4---5分，并给老师全班道歉，且进行存档。

10.根据各学科教师的要求,进行学科评价的加减分. 二、 作业、迟到问题。（学习班长）

1.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由课代表来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家