solid70第四个面

SOLID70 3-D实体热单元 — 三维热实体单元 单元描述：

SOLID70 是一个具有导热能力的单元。该单元有八个节点，每个节点只有一个温度自由度。该单元可用于三维的稳态或瞬态热分析问题，并可以补偿由于恒定速度场质量输运带来的热流损失。如果包含导热实体单元的模型还需要进行结构分析，该单元应当被一个等效的结构单元（如SOLID45）所代替。

此单元存在一个选项，可用来模拟通过多孔介质的非线性稳态流动。使用这一选项时，原有的热参数被解释成类似的流体流动参数，例如，温度自由度等效为压力自由度。 下图是 SOLID70三维热实体单元的示意图。

SOLID70具有三个方向的热传导能力。该单元有8个节点且每个节点上只有一个温度自由度，可以用于三维静态或瞬态的热分析。该单元能实现匀速热流的传递。假如模型包括实体传递结构单元，那么也可以进行结构分析，此单元能够用等效的结构单元代替（如SOLID45单元）

该单元存在一个选项，即允许完成实现流体流经多孔介质的非线性静态分析。选择了该选项后，单元的热参数将被转换成相类似的流体流动参数，例如温度自由度将变为等效的压力自由度。

输入资料：

该单元的几何体，节点坐标和坐标系统在表格70.1

第四个专题：节目篇之——纪录片

一、纪录片是什么

关于纪录片的界定：

a、1991年法国《电影词典》称：具有文献资料性质的、以文献资料为基础制作的影片，称为记录电影。

b、《朗文英语词典》：纪录片--通过艺术提供事实；

c、美国《电影术语汇编》：纪录片是一种非虚构的影片，她具有一个有说服力的主题或观点，但它取材于现实生活，并且运用编辑和音响来增进其观念的发展；

d、《牛津词典》：（纪录片是）人性记录（说明人性的事实或事件），强调了词根document 的记录性和实证性；

e、美国电影史家埃里克·巴尔诺认为纪录片作者“和故事片艺术家不同，他不专心于创作，他通过对自己所发现的东西进行选择和并列而表现他自己。”

f、卡雷尔·赖兹、盖文·米勒《电影剪接技巧》：“故事片和纪录片的根本区别在于故事片主要表现情节的发展，而纪录片则主要是阐述主题。”

g、荷兰纪录片导演伊文思：“纪录片把现在的事记录下来,就成为将来的历史”。 国内关于纪录片的界定：

a、《现代电视纪实》（朱羽君，1998）：电视纪录片的核心含义应该是要求以真实地记录人类的生活，以现实的原始内容为基本素材结构，它虽也可以有艺术手法，但语言本体必须保证素材的真实性和编辑的生活自身的逻辑性。

社会文化初三上第四个主题子主题六武术欣赏

学习目标

【一】知识与能力

通过本子主题的探究,初步了解武术的特点、分类及武术观赏的差不多方法，了解武术对强身健体的重要作用和武术中所包含的传统文化内涵，学习观赏武术并尝试学习一些差不多套路。

【二】过程与方法

通过收集、整理、观赏武术，体验和感悟武术作为中华民族优秀文化遗产的真正内涵。通过学习、表演武术中的一些差不多套路，习得健身适应和增强体质。

【三】情感态度价值观

通过本子主题的探究，激发学生热爱武术，热爱生命的思想感情。在观赏活动中，了解武术对培养勇敢、机智、敏捷等优良性格和提升人的精神境界的重要作用，在更高意义上理解和实现人生的价值。

重难点分析

重点：武术的特点分类及其作用。

以现代汉语词典解释：武术是“打拳和使用兵器的技术”。是我国传统的体育项目和优秀文化遗产。可在武术形式的展示中，从其起源、进展、套路分类、动作要领、竞技规那么、地域特点、民族特色等方面入手，了解中国武术的鲜亮特点和巨大妨碍，具备观赏武术的基础。可通过实践活动，体会武术在强身健体、振奋精神方面的作用。

中国武术的特点有： 【一】寓技击于体育之中

武术最初作为军事训练手段，与古代军事斗争紧密

社会文化初三上第四个主题子主题六武术欣赏

学习目标

【一】知识与能力

通过本子主题的探究,初步了解武术的特点、分类及武术观赏的差不多方法，了解武术对强身健体的重要作用和武术中所包含的传统文化内涵，学习观赏武术并尝试学习一些差不多套路。

【二】过程与方法

通过收集、整理、观赏武术，体验和感悟武术作为中华民族优秀文化遗产的真正内涵。通过学习、表演武术中的一些差不多套路，习得健身适应和增强体质。

【三】情感态度价值观

通过本子主题的探究，激发学生热爱武术，热爱生命的思想感情。在观赏活动中，了解武术对培养勇敢、机智、敏捷等优良性格和提升人的精神境界的重要作用，在更高意义上理解和实现人生的价值。

重难点分析

重点：武术的特点分类及其作用。

以现代汉语词典解释：武术是“打拳和使用兵器的技术”。是我国传统的体育项目和优秀文化遗产。可在武术形式的展示中，从其起源、进展、套路分类、动作要领、竞技规那么、地域特点、民族特色等方面入手，了解中国武术的鲜亮特点和巨大妨碍，具备观赏武术的基础。可通过实践活动，体会武术在强身健体、振奋精神方面的作用。

中国武术的特点有： 【一】寓技击于体育之中

武术最初作为军事训练手段，与古代军事斗争紧密

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四个强化”力促“四个到位”

作者：王诗双

来源：《湖北教育·综合资讯》2014年第10期

为落实党风廉政建设主体责任，洪湖市教育局党委狠抓“四个强化”，力促“四个到位”，营造出教育系统反腐倡廉建设和教育事业相辅相成、互促共进的良好态势。

强化教育引导，力促思想认识到位。加强学习，提高主体责任意识。结合第二批党的群众路线教育活动，洪湖市教育局党委完善了教育系统党员干部学习制度。党委书记带头，班子成员上党课、作主题学习报告，组织观看警示教育片，开展预防廉政风险点大讨论；机关干部和市直事业单位领导班子成员、全市中小学校长做到学习时间、教材、内容三落实。通过学习反省，全体党员干部常思贪欲之害，常怀律己之心，增强了党风廉政建设的自觉意识。率先垂范，做落实主体责任的表率。党委集体带头践行《廉政准则》，做廉洁自律的标杆和正气的化身，态度鲜明地反对“四风”，传递正能量。教育引导，营造落实主体责任的氛围。层层签订党风廉政建设责任状，细化党风廉政建设的各项考核指标。通过民主生活会、谈心交心、廉政文化进科室进校园、演讲比赛等形式，加强党性教育、宗旨教育、廉政法规教育等，严明

篇一：四个全面

“四个全面”战略布局，即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”，

是以**同志为**的党XX从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党XX治

国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。

全面建成小康社会奠定实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦的坚实基础。全面深化改革

提供实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦的基本动力。全面推进依法治国成为实现“两个一百

年”奋斗目标和民族复兴中国梦的基本保障。全面从严治党锻造实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴

中国梦政治保证。“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，是我们党治国理政方略的又一次与时俱

进。“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，是我们党治国理政方略的又一次与时俱进。

“四个全面”总方略是马克思主义基本原理与当今中国具体实际相结合的理论创新

四个覆盖

农村“四个覆盖”指的是：‘基层党组织全覆盖、农村民主政治组织全覆盖、农村经济合作组织全覆盖和3+1村级综治维稳组织全覆盖’以上是农村“四个覆盖” 什么是农村党组织全覆盖？

答：按照党的十七届四中全会提出的“党员走到哪里，党组织就建设到哪里”的原则，不断扩大党建工作的覆盖面，把党的组织机构延伸到各个领域、各个行业，进一步加大党组织机构在农村各个层面的覆盖密度，形成条块结合、覆盖各方的基层党建工作新格局。 什么是农民经济合作组织？

答：农民经济合作组织是以农户家庭承包经营为基础，农民自愿参加的，以某一产业或产品为纽带，以增加加入组织的成员收入为目的，实行资金、技术、生产、购销、加工等方面的互助合作，按照一定的章程进行共同生产、经营和服务活动的互助性合作经济组织。 什么是农村民主组织全覆盖？ 在搞好村民委员会换届选举的基础上，逐村建立健全村民代表会和村民监督委员会两个民主组织，真正把村民有效地组织起来，搞好村民自治，提升村民自我管理、自我教育、自我服务的能力和水平，落实好村民在农村管理中的知情权、参与权、决策权和监督权。 什么是“3+1”村级综治维稳组织？ 农村维稳组织它的结构以3+1组

树牢“四个意识”. 坚定“四个自信”. 做到“四个合格”. 坚决“两个维护”

　　旗帜鲜明讲政治

　　树牢“四个意识” 坚定“四个自信”

　　做到“四个服从” 做到“四个合格”

　　坚决“两个维护” 严守“八项规定”

　　求真务实、坚定不移把中央部署落到实处

　　一、四个意识

　　政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　二、四个自信

　　道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　三、四个服从

　　党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

　　四、四个合格

　　政治合格、执行纪律合格、品德合格及发挥作用合格。

　　五、二个维护

　　坚决维护习近平总书记党中央的核心和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点。

　　六、八项规定

　　改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭

一、单项选择题

1. 关于卖出认购期权的运用场景，以下说法不正确的有（ ）。

A. 认为股价不涨，阴跌盘整

B. 预期短期内不会出现大幅上涨，卖出认购期权赚取权利金收入

C. 卖出隐含波动率极高（被明显不合理爆炒）的认购期权，待波动率回归正常时平仓套利

D. 低成本做空

您的答案：C

题目分数：10

此题得分：0.0

2. 对于期权的四个基本交易策略理解错误的是（ ）。

A. 投资者预计标的证券快速上涨，但是又不希望承担下跌带来的损失，可买入认购期权

B. 预计标的证券价格快速下跌，而如果标的证券价格上涨也不愿承担过高的风险，可买入认沽期权

C. 预计标的证券价格将温和上涨，可卖出认购期权

D. 预计标的证券温和缓涨或者维持现有水平，可卖出认沽期权

您的答案：C

题目分数：10

此题得分：10.0

3. 买入一份上汽集团认购期权，行权价是10元，支付权利金是1元。当股票价格大于（ ）元时开始盈利，并且最大收益是无限的。

A. 10

B. 11

C. 1

D. 12

您的答案：B

题目分数：10

此题得分：10.0

二、多项选择题

4. 买入认购期权的运用场景有（ ）。

A. 看好股价，担心套牢

B. 高杠杆，以小博大

C. 对冲融券卖空

D. 博取短期反弹

您的答案：C,B,D,A

题目分数：10

此题得分

《四个太阳》说课稿

今天我说课的内容是人教版一年级下册第18课《四个太阳》，我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、资源开发七大方面和大家一起来交流。

一、说教材分析

《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章,本单元的主题是“只要动脑筋,就会想出解决问题的办法”,类似的专题在二、三年级的教科书中都有所涉及。从一年级的教学要求：要让学生认识到，任何问题都有解决的办法。只要动脑筋，就会想出解决问题的办法。到二年级的教学要求：培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。可以看出教材的编写意图，从培养学生有动脑的意识到培养学生的创新意识和实践能力，体现了语文课程是实践性的课程，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。

《新课程标准》提出:实践和阅读是学生的个性化行为，教师不能以分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极的思维中，加深理解和体验，受到情感熏陶。《四个太阳》这一课正是一篇有景、有情的好课文。它凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和美好的心愿。文章语言简洁、生动、优美，充满了儿童情趣，更对学生在进行感知语言、理解