为什么良好道德推进社会和谐发展

良好道德推进社会和谐发展

一、教学目标

认知 了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及社会公德的主要内容 情感态度观念 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻。 运用 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。

二、教学重点 公民基本道德规范及社会公德基本规范的主要内容 三、教学难点 高尚道德推进社会和谐 四、教学方法

讨论法，阅读分析法，案例分析法。 五、教学过程 自主学习部分

公民基本道德规范及社会公德的主要内容

合作探究部分 案例1：“丁丁现象”

探究问题①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？

探究问题②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？

案例2：阅读教材34页案例回答问题

结合良心油条哥叫响全国的事例，说明人们是以什么标准来评价社会生活行为的？

案例3：阅读教材36页四幅漫画回答问题

探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。

案例4：阅读教材38页两个案例回答问题

结合上述事例，说明高尚道德为什么能够推进社会和谐

课堂演练

（1）餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。 ①请你评论一

素质教育是教育工作的战略主题，在素质教育中必须坚持德育为先、立德树人。而在德育

中，社会责任感教育至关重要。

为什么要加强社会责任感教育

■郭振有

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》进一步明确，素质教育是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

１９９９年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，曾经把素质教育明确为一个核心、两个重点，即德育为核心，创新精神和实践能力为重点。这是非常有针对性的。教育规划纲要特别把“服务国家服务人民的社会责任感”作为素质教育的第一个重点，更有着深刻的意义。 为什么要特别强调社会责任感？因为社会责任感是所有品德中影响力最大，也是最基本、最必备的品质，是德育的核心要求。马克思说：“你生活在这里，就有规定，就有责任。”英国教育家塞缪尔·斯迈尔斯认为：“缺乏责任感，人们对抗不了苦难，抵御不了财色的诱惑，导致犯罪或堕落。相反，在责任感的激励下，人们能够克服自己的弱点而变得坚强勇敢。”“像水泥使建筑物坚固

中国为什么要走绿色发展道路

由国务院发展研究中心和世界银行合作完成的《2030年的中国：建设现代、和谐、有创造力的社会》研究报告的系列专题讲座继续举行。7月10日，作为绿色发展专题的中方负责和主要执笔者，国务院发展研究中心发展部副部长张永生在中心“学术午餐会”上以主讲人的身份就“中国为什么要走绿色发展道路”进行了讲解。午餐会由国务院发展研究中心副主任刘世锦主持，张永伟研究员为主评论人，国务院发展研究中心其他各部门研究人员参与了讨论。

绿色发展已成潮流和趋势，中国也在坚定地走绿色发展的道路。但是，对绿色发展本身有许多不同的声音，比如认为绿色发展是一个负担，像治理污染企业都不愿意干，因为要花钱；也有人认为绿色发展是一个机遇，能够带来利益。那究竟如何理解绿色发展？如何理解中国为什么要走绿色发展的道路？刘世锦认同“机遇说”并表示：绿色发展不是负担，是机遇，而且是重大机遇，最终会得到公众认可。他说，现在我们的生活方式有些就是在践行绿色发展观。比如说骑自行车，看起来是一个负担，其实锻炼了身体，这对我们坐办公室的人来说是有好处的。与过去不同的是,现在可以根

据实际情况,在骑车和开车之间选择。

张永生，经济学博士。国务院发展研究中心发展部副部长、研究员。先后

世纪大讲堂

为什么欧洲最早进入近代社会

主持人：追求进步、学术倾听、世纪大讲堂问候您。一提现代化，我们就会首先想到一个问题，为什么现代化没有首先在中国兴起？这个问题相关的问题是什么呢？

“为什么欧洲最早地进入近代社会”，正是今天的讲题，讲题的主讲人就是北京大学

的教授朱孝远。好，有请朱教授上场。请坐。在咱们坐定以后首先拉拉家常话，听说

您是海宁人？

朱孝远：是啊。

主持人：海宁是一个净出一个大智慧的、大师的地方。

朱孝远：出了很多大师，不包括我。

主持人：为什么首先把您摘出去了呢？您今年多少岁？

朱孝远：我，47岁了。

主持人：觉得岁月太晚了是吗？

朱孝远：对，时不我待。

主持人：给我们介绍一下您认识的那些大师是谁？

朱孝远：金庸。

主持人：您认识金庸。好象王国维也是海宁人。

朱孝远：对呀，还有徐志摩。

主持人：您不想跟他们站在一起？将来我们写历史的时候把您也写进去。

朱孝远：我帮他们写历史，我是学历史的，我帮他们写历史。

主持人：好。咱们王国维先生47岁的时候好象已经自杀了吧？

朱孝远：听说过这个事。

主持人：咱们捋一下您的履历。您最早上大学是哪年。

朱孝远：我是77级上大学，应该是82年毕业吧。

主持人：77级，应该是82毕业吧。

朱孝远：对，82年毕业的。

主持人：好，从什么地方考到什

为什么要大力发展教育，大力发展中小企业？

教育是经济社会发展中最核心、最关键、最基础的工作，是全面建设小康社会和创新型国家建设的前提和保证，教育强才能百业强，教育兴才有百业兴，教育现代化才能实现全面现代化。以人为本，核心是人的发展，是人的素质的提高，教育起着不可替代的作用。

所以，胡锦涛总书记要求，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。

我感到，胡锦涛总书记的讲话，实在、精练、有力，耐人寻味，发人深思。教育是培养人的社会活动，是人才的摇篮，人类社会要生存、发展，生活质量要提高，离开了教育都无从谈起，因此，高度重视教育事业、大力开发人力资源，已经是全人类的共识。

正因如此，我们党和国家历来高度重视教育，新中国成立以来特别是改革开发以来，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。目前，中国已经从一个人口大国建设成一个人力资源大国，正从新的历史起点出发，向建立人力资源强国的目

珠海为什么发展会展经济？

目录

一、会展经济带来的效益 ............................................................................................................... 2

（一）、会展经济本身能够创造出巨大的经济效益 ........................................................... 2 （二）、会展经济可以带动相关产业的发展 ....................................................................... 3

1.对城市基础设施和其他相关硬件设施的建设的带动作用 ........................................ 3 2.带动集交通、住宿、餐饮、购物、旅游为一体的“第三产业消费链” ................ 3 3.会展经济还可增加大量的就业机会 ....................................................................

社会主义初级阶段存在剥削现象，但不存在剥削制度，也不会产生剥削阶级。允许剥削在一定范围内存在，是生产力发展的必然要求。

由于生产力发展水平和我国的国情所决定，我国在社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。由于非公有制经济的存在，剥削仍然在一定范围内存在。目前，在三资企业、私营企业等领域中，还存在雇佣劳动关系，存在着剥削的现象。

社会主义包括其初级阶段不存在剥削制度，不会产生完整的剥削阶级。在资本主义社会，由于实行生产资料的资本家私人占有制，剥削制度占主导地位，整个社会就是一架剥削劳动者的机器，剥削无处不在，成为基本的经济制度。我国社会主义的基本经济制度以社会主义公有制和按劳分配为主体，只允许剥削在三资企业及私营企业等一个较小的范围内存在，加上国家政权在人民手里，虽然有少数剥削分子存在，但正如邓小平同志所说的，“他们不可能形成一个公开的完整的阶级”。那种允许剥削存在就会产生新的剥削阶级的担心是没有必要的。

允许剥削在一定范围内存在，是生产力发展的必然要求。我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口多、底子薄，社会生产力还比较落后。单靠国家有限的财力发展社会主义公

我们为什么一定要发展足球

日前中国足协与国家体育总局正式脱离关系，中国足球的“去行政化”全面展开。据悉，中国将在三年时间内建设两万所足球学校，也将是中国足球发展改革的重要一步。但与此同时很多人要问了：既然中国足球那么差，如此劳民伤财又收获甚微，我们为什么还一定要发展足球呢？

中国的体育有两大计划：1.全民健身计划。2.奥运争光计划。对于后者我们在08年奥运会上以46金的好成绩超越美国名列奖牌榜首位，让无数国人扬眉吐气。以我们的奖牌分布情况来看，我们大多在乒乓球，跳水，射击等普及程度较低的体育项目上收获显著，而在运动的基础项目：田径、游泳、三大球上收获甚微。在奥运赛场上我们可以说是取得了田忌赛马式的战略性胜利，但也应该看到在真正的含金量高的大项目上我们还有差距明显。显然奥运会的奖牌数这并不能代表我国已跻身体育大国，更谈不上什么体育强国。因为体育强国的评判标准是全民身体素质而不是高水平运动员的比赛成绩。全民健身的落实才是硬道理，而这必须要靠能够普及大众的基础体育项目。

若要成为体育大国甚至体育强国，需要普及全民健身。足球作为一项普及程度高的集体竞技性运动便可以完美的充当这一载体。中国足球广为球迷诟病，国足实力不行究其原因除体制问题外群众基础

第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件

邛崃市职业教育中心教案

第二单元 知荣辱 有道德 教者：彭 枭 授课章节 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要授课日期 年 条件 月 日 授课题目 一、恪守道德规范 加强道德修养 授课类型 理论课 讨论课 授课时数 1课时 知识目标 了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规 范以及家庭美德、社会公德的主要内容，理解加强教学目标 个人品德修养的重要意义。 能力目标 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。 情感目标 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，认同加强个人品德修养是人生的必修课。 教学重点 教学难点 教学资源 教学方法 板 书 设 计 教学重点 （1）公民基本道德规范 （2）社会公德基本规范的主要内容 （3）加强个人品德修养是人生的必修课 家庭美德基本规范的主要内容 多媒体课件教学 讲授法、讨论法、谈话法等。 1．我国公民的基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2．幸福生活中的家庭美德 尊老爱幼、男女平

关注民生 着力推进和谐社会建设

所谓民生，就是民之生存必需。民生问题说到底，就是最广大人民群众的根本利益问题。民生问题更是构建社会主义和谐社会的首要问题。

为民之道，以顺民心为本，古往今来，凡有远见卓识的执政者莫不把以民为本，注重解决民生问题作为经世治国之道。改革开放以来，民生问题得到了党和政府的普遍关注和高度重视，刚结束的省第十二次党的代表大会上提出了“坚持以又好又快发展、全面改善民生”为今后一段时期的工作主线。当前，我国正处于加快发展的重要战略机遇期，民生问题不仅事关广大人民群众的根本利益，而且还影响整个国家改革发展稳定的大局。民生问题解决得愈好，经济社会就愈能顺利发展，全面建设惠及全体人民的小康社会的奋斗目标就愈能如期实现。因此，关注民生始终是党和政府谋求全面协调可持续发展的重要职责，也是政协履行“政治协商、民主监督、参政议政”的职能所在，更是构建社会主义和谐社会的基础和保障。从我市的实际情况看，我认为近阶段需要关注以下民生问题：

一要关注就业，就业是民生之本。随着经济和社会的发展，我市的劳动力供求矛盾有了较大的改善，就业难的问题得到基本缓解。当前突出的问题是劳动力供求的结构性矛盾。对此，要进一步贯彻“劳