师生书法作品展题目

关于举办西由小学艺术活动之

“新星杯”师生书法比赛及作品展

通 知

为认真贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》精神，提高中小学师生的汉字书写水平，展示我校的语言文字教学及书法教育成果，根据市局有关文件精神，决定举办师生书法作品展览，选拔优秀作品参加莱州市比赛，现将有关内容通知如下：

主旨：全员参与，表达自我，提高书写兴趣，关注传统文化。 一、启动阶段

为了全面提高师生对规范书写的兴趣，增进对汉字结构和笔画规律的了解。举行师生书写比赛，教师全员参与，学生以班级为单位，每班选拔5名学生参加校赛，于12月3日前结束。

二、书法作品征集阶段（12月4日）

内容要求：以“孝、诚、爱、仁”和社会主义核心价值观教育为主题，引导学生关注传统文化，关注社会生活。内容要健康向上，能反映师生的精神风貌以及本单位近期写字和书法教育的新成就。

规格要求：毛笔书法作品以不超过四尺三开、硬笔书法作品以A4纸尺寸为参照。字体及书写形式应符合书法艺术规范，毛笔、硬笔书法作品均可参展。

教师按上级要求，实行全员参与，并选拔优胜者的10幅作品参

加区赛。学生作品10幅参加三山岛选拔赛。 三、书法现场比赛及展览：（12月11日）

每个班级推选五名书写优秀的学生参加现场书法比赛

书法作品展开幕词

篇一：书法展开幕词

书法展开幕词

各位领导、各位来宾：

初冬时节，又迎来了我村的第二届书法展。在此，我代表北淤疃书法协会向前来观展的各位领导、各位书法家以及各位书法爱好者表示热烈地欢迎。你们的到来就是对我们最大的鼓舞，对我们最大的支持，非常感谢你们。

本次书法展是在李风刚先生亲自倡导下，得到了邢台维达纺织有限公司的大力支持，在此表示衷心感谢。

本届书法展共展出作品40余幅，全部是我村书法会员和学生所作。今年书展学生的作品比上届大幅增加，其中像任月涵，任文晓等同学曾在省县书展中展出并获奖。今年我村被命名为广宗县第一书法村之后，练习书法者人数大增，尤其学生，由原来的十几人增加到上百人。书法活动影响到我村及周边村，已形成了浓厚的书写氛围。

我们书法展的目的在于：

一、对我村一年来书法水平的一次检阅，向上级做以汇报。

二、通过书展形式进一步激发书法爱好者的创作热情及初练书法者的兴趣，以吸引更多爱好书法者的参与，让更多的青少年远离电脑游戏。

三、我们将利用书法展这次契机，邀请领导和书法名家给予指导。

我们村虽然被命名为书法村，但与领导的要求和希望相差甚远。本次书法展虽成功的作品不多，书法水平还不高，但有我们的热情，有我们的激情，更有领导

的关心，有书法家的支

全国第二届册页书法作品展征稿启事

为弘扬优秀传统文化，建设和谐文化，全面展示当代中国书法的艺术成就，推动当代书法艺术进一步繁荣，经中国书法家协会与联合主办单位及承办单位协商决定在中国碉楼之乡----广东省开平市举办全国第二届册页书法作品展。现将征稿有关事项公布如下：

一、举办单位

主办单位：中国书法家协会

联合主办：江门市人民政府

广东省文学艺术界联合会

广东省书法家协会

广东书法院

承办单位：开平市人民政府

江门市英吉利华投资有限公司

二、组织机构

1、组委会

全国第二届册页书法作品展组委会由主办方、承办方共同组成。

2、评审委员会

中国书法家协会依据《中国书法家协会评审委员会产生暂行办法》，组成评委会，负责评审工作。

三、作品

1、投稿

作品请投寄作品原件。每页作品尺寸一律为42(高)*28（宽）cm或35(高)*25（宽）cm，12至18页，书体不限，请勿装裱。为便于评审，作者用宣纸将12至18页作品及册页封面题签按顺序粘贴连接（为保证装裱质量，请用浆糊粘贴，不用要双面胶等不溶水的粘贴材料粘贴），每页间隔为2cm，投稿时对缝折叠，尽量保持页面平整（邮寄时请用大信封，不能将作品折叠）。

2、范围：年满18岁以上的中国公民及海外华人、书法爱好者均可自由投稿。投稿一律使用真实姓

一、活动的意义

以硬笔书法为载体的校园文化是学校教育教学和整个校园生活的重要组成部分，我们举办硬笔书法比赛暨硬笔书法展就是为了展示我校开展“写好字”活动的成果，不断总结经验，推动校园文化的深入发展。本次硬笔书法活动力求通过一系列格调高雅、形式多样的书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，全面展现我校师生的风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增进师生的班级集体荣誉感，全面构建和谐校园。 二、活动主题：我们书写我们快乐我们自信 三、活动时间：20xx年4月17日 四、参加对象：全校师生 五、活动组织 组长：王顺良

副组长：雷明军张伟周宗美

组员：解传银胡淑英杨艳林朱娟娟陈晨 六、活动内容与形式 1、教师基本功训练

内容：粉笔字训练;钢笔训练。 2、教师硬笔书法比赛.

内容：钢笔字150字以内的诗、词、歌赋、文章；粉笔字古诗一首。 形式：限定内容，现场比赛，选优展览。 3、主题黑板报内容：以书法文化为主题内容，能体现班级的风采形式：版面整洁，构思新颖，可以是书法家故事、书法史、书体常识，文房四宝等，内容不限。

4、学生硬笔书法比赛内容：150字以内的文章。

一、活动的意义

以硬笔书法为载体的校园文化是学校教育教学和整个校园生活的重要组成部分，我们举办硬笔书法比赛暨硬笔书法展就是为了展示我校开展“写好字”活动的成果，不断总结经验，推动校园文化的深入发展。本次硬笔书法活动力求通过一系列格调高雅、形式多样的书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，全面展现我校师生的风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增进师生的班级集体荣誉感，全面构建和谐校园。 二、活动主题：我们书写我们快乐我们自信 三、活动时间：20xx年4月17日 四、参加对象：全校师生 五、活动组织 组长：王顺良

副组长：雷明军张伟周宗美

组员：解传银胡淑英杨艳林朱娟娟陈晨 六、活动内容与形式 1、教师基本功训练

内容：粉笔字训练;钢笔训练。 2、教师硬笔书法比赛.

内容：钢笔字150字以内的诗、词、歌赋、文章；粉笔字古诗一首。 形式：限定内容，现场比赛，选优展览。 3、主题黑板报内容：以书法文化为主题内容，能体现班级的风采形式：版面整洁，构思新颖，可以是书法家故事、书法史、书体常识，文房四宝等，内容不限。

4、学生硬笔书法比赛内容：150字以内的文章。

《三吴帖》 行书。纸本。信札及五言古诗各一。约书于北宋神宗元丰四年（1081）。纵30．6厘米，横63厘米。台北故宫博物院藏

【释文】：黻谨以鄙诗送 提举通直使江西。 襄阳米黻上。 三吴有丈夫。气欲吞 海水。开口论世事。借 箸对天子。瑞节高如松。—岁 几繁使。秋水浮湘月。 罇酒屡觏止。言别不可 攀。寥虚看云驶。

法华台诗帖 纸本 行书 纵29.8厘米横42厘米 北京故宫博物院藏。 【释文】：法华台。块圠有同色，雪深云未开。终南晴夜月，仿佛似登台。

道林诗帖 行书 北京故宫博物院藏

【释文】：道林 楼阁鸣(此字点去)明丹垩， 杉松振老髯。僧 迎方拥帚，茶细 旋探檐。

砂步诗帖 北京故宫博物院藏

【释文】：砂步漫皆合，松门若掩桴。悠悠摇艇子， 真似剡溪图。

米芾《砂步诗帖》，行书墨迹。书法潇洒遒媚,体势修长,结构紧密,颇具欧阳询遗韵,为米氏早年书法风貌。

秋暑憩多景楼帖 纸本 行书纵27.6厘米 横34.3厘米 北京故宫博物院藏。

【释文】：秋暑憩多景楼 纵目天容旷，披襟海共开。山光随眦到，云影度江来。世界渐双足，惟未入闽，生涯付一杯，横风多景梦，应似穆王台。

李太师帖 日本东京国立博物馆藏

【释文】：李太师收晋贤十

《三吴帖》 行书。纸本。信札及五言古诗各一。约书于北宋神宗元丰四年（1081）。纵30．6厘米，横63厘米。台北故宫博物院藏

【释文】：黻谨以鄙诗送 提举通直使江西。 襄阳米黻上。 三吴有丈夫。气欲吞 海水。开口论世事。借 箸对天子。瑞节高如松。—岁 几繁使。秋水浮湘月。 罇酒屡觏止。言别不可 攀。寥虚看云驶。

法华台诗帖 纸本 行书 纵29.8厘米横42厘米 北京故宫博物院藏。 【释文】：法华台。块圠有同色，雪深云未开。终南晴夜月，仿佛似登台。

道林诗帖 行书 北京故宫博物院藏

【释文】：道林 楼阁鸣(此字点去)明丹垩， 杉松振老髯。僧 迎方拥帚，茶细 旋探檐。

砂步诗帖 北京故宫博物院藏

【释文】：砂步漫皆合，松门若掩桴。悠悠摇艇子， 真似剡溪图。

米芾《砂步诗帖》，行书墨迹。书法潇洒遒媚,体势修长,结构紧密,颇具欧阳询遗韵,为米氏早年书法风貌。

秋暑憩多景楼帖 纸本 行书纵27.6厘米 横34.3厘米 北京故宫博物院藏。

【释文】：秋暑憩多景楼 纵目天容旷，披襟海共开。山光随眦到，云影度江来。世界渐双足，惟未入闽，生涯付一杯，横风多景梦，应似穆王台。

李太师帖 日本东京国立博物馆藏

【释文】：李太师收晋贤十

篇一：书法资源百家姓行楷字帖

百家姓行楷字帖 赵钱孙李周吴郑王冯陈诸 卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕 施张孔曹严华金魏陶姜戚 谢邹喻柏水窦章云苏潘葛 奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花 方俞任袁柳酆鲍史唐费廉 岑薛雷贺倪汤滕殷罗毕郝 邬安常乐于时傅皮卡齐康 伍余元卜顾孟平黄和穆萧 尹姚邵堪汪祁毛禹狄米贝 明臧计伏成戴谈宋茅庞熊 纪舒屈项祝董梁杜阮蓝闵 席季麻强贾路娄危江童颜 郭梅盛林刁钟徐邱骆高夏蔡田樊胡凌霍虞万支柯咎 管卢莫经房裘缪干解应宗 丁宣贲邓郁单杭洪包诸左 石崔吉钮龚程嵇邢滑裴陆 荣翁荀羊於惠甄魏家封芮 羿储靳汲邴糜松井段富巫 乌焦巴弓牧隗山谷车侯宓 蓬全郗班仰秋仲伊宫宁仇 栾暴甘钭厉戎祖武符刘景 詹束龙叶幸司韶郜黎蓟薄 印宿白怀蒲台从鄂索咸籍 赖卓蔺屠蒙池乔阴郁胥能 苍双闻莘党翟谭贡劳逄姬 申扶堵冉宰郦雍却璩桑桂 濮牛寿通边扈燕冀郏浦尚农温别庄晏柴瞿阎充慕连 茹习宦艾鱼容向古易慎戈 廖庚终暨居衡步都耿满弘 匡国文寇广禄阙东殴殳沃 利蔚越夔隆师巩厍聂晁勾 敖融冷訾辛阚那简饶空曾 毋沙乜养鞠须丰巢关蒯相 查后荆红游竺权逯盖後桓 公万俟司马上官欧阳夏侯 诸葛闻人东方赫连皇甫尉 迟公羊澹台公冶宗政濮阳 淳于单于太叔申屠公孙仲 孙轩辕令狐钟离宇文长孙 慕容鲜

全国第十届书法篆刻作品展（上海展区）

优秀作者公示名单 （29人）

王乃勇（河南） 王国柱（山西） 王厚祥（河北）

孙 立（河南） 余继忠（陕西） 张 丰（上海）

张新庆（山东） 李在兵（四川） 李建明（江西）

杨贤淼（上海） 陈 伟（浙江） 周 军（安徽）

周建军（河南） 周建旭（陕西） 周剑初（北京）

林邦德（浙江） 郑少渠（广东） 郑庆伟（河南）

金泽珊（黑龙江） 赵理民（山东） 徐右冰（北京）

栾金广（黑龙江） 钱玉清（江苏） 曹端阳（江西）

梁文斌（浙江） 提俊丰（江苏） 程 度（北京）

蔡礼礼（浙江） 魏 鸿（甘肃）

全国第十届书法篆刻作品展（上海展区）

优秀提名作者公示名单

（30人）

王增军（河北） 刘剑波（广东） 朱志刚（江苏）

朱国勇（河南） 朱茂刚（山东） 何晓东（河南）

吴英昌（河北） 张弘扬（甘肃） 张新峰（上海）

张锡鸿（广东） 李 由（湖北） 李志强（北京）

书法作品到底如何欣赏？

欣赏书法作品的境界

如何欣赏一幅书法作品，这不仅关系到一个人能否领会书法艺术的美妙，同时也是其艺术修养的体现。如果不是书法从业人员或书法爱好者，大多数人看到一幅作品，只能笼统地觉得这字很好，却不知道好在哪里。今天的这篇文章旨在为大家提供赏析一幅书法作品的具体方法。

中国书法之美是他国文字所不及的，而欣赏书法，也是一门学问！ 未入门：感觉不到一幅书法作品的美。这并不奇怪，小学六年级的时候，我们上写字课，我的一个同学就分不清写字教材上的印刷体（当时是印在田字格中的楷体）和老师字帖上的字体的区别，他认为是一样的。我觉得主要的原因是受到的关于书法的熏陶太少。严格说起来，这并不能算是欣赏书法的一种境界，因为根本就没有欣赏。

入门：能够感觉到一幅书法作品的美，但说不出好在哪里。这应该是生活中大多数人的层次，看到比较主流的作品能够有美的享受，觉得这字不错，但是如果要问好在哪里，得到的答案多半是“就是感觉挺不错的”，不能说出个所以然来。这主要是缺乏欣赏一幅书法作品的思路或者技巧。判断自己是否入门的最简单的方式就是去看王羲之的《兰亭集序》，如果觉得赏心悦目，那么恭喜你，至少入门啦。

进阶：不仅能够感受到一幅书法作品的美，并且知道好在哪里