2016年书本

监督学 概念

监督学 练习题

案例分析

第一章 监督学概述 新中国反腐败第一案

问题：权力腐败产生的根源是什么？依靠严刑峻法能否有效解决腐败问题？

通过权力的要素与特性可以看出，权力有易于腐化的特点，也就是人们常说的权力的腐蚀性。这一特点取决于权力的消费性、支配性、强制性、垄断性、自利性、隐藏性和交换性等特性。正如马克思指出的：权力产生于社会但又凌驾于社会之上。 第二章 监督思想与监督理论 马伯里诉麦迪逊案

问题：从马博李肃麦迪逊案中，分析四方权对立法权、行政权的制约，思考权力分立与制衡机制。

首先，“马伯里诉麦迪逊案”开创了司法审查制度的先河，奠定了法院作为成文宪法的最高阐释者和守护人地位。司法审查制度对世界其他国家的宪政制度也产生了巨大影响，可以说影响了整个世界宪法监督的进程。不少国家仿效美国，采用司法审查违宪立法的制度。特别是拉美国家和英联邦国家采用这种制度的较多。据统计，全世界约有60多个国家采用了这种制度。当然完全照搬美国的也不多，大多数国家还是结合本国国情做了某些适应本国制度的规定。 其次，“马伯里诉麦迪逊案”进一步完善了“宪法至上”的观念。马歇尔在此案中强调：宪法是人民意志的体现，所以它适当地控制着政府的一切权力，包括国会权力的

social media

discourse

D r M a r i z a G e o r g a l o u

D i s c o u r s e A n a l y s i s?8t h S e m e s t e r?S p r i n g2016

D e p a r t m e n t o f L a n g u a g e a n d L i n g u i s t i c s,F a c u l t y o f

E n g l i s h L a n g u a g e a n d L i t e r a t u r e

N a t i o n a l a n d K a p o d i s t r i a n U n i v e r s i t y o f A t h e n s

·Discourse analysis

·Social media discourse analysis

–T ext

OVERVIEW –Context

–Actions + interactions –Power

·Why study social media

·Examples from Facebook

DISCOURSE ANALYSIS Texts: written

电脑必将取代书本电脑不会取代书本

选自《世纪之辩》（中国世界语出版社1999 年版）。

正方/ 香港大学 反方/ 新加坡南洋理工大学 一辩：李伟建

社会科学学院一年级学生 一辩：赵奕文

土木工程学院二年级学生 二辩：黄爱晶

法律学院三年级学生 二辩：肖振

电子工程学院三年级学生 三辩：沈思越 法律学院三年级学生 三辩：陈超

电子工程学院三年级学生 自由人：史筱倩

文学院一年级学生 自由人：杨枚

电子工程学院三年级学生

点评嘉宾：中国科学院研究生院教授罗晓沛

主席：朋友们好! 欢迎各位收看’99 国际大专辩论会。今天是A 组的第三场初赛，也欢迎现场观众的光临。

朋友们，辩论，说到底是智慧的比赛，有人形象地把它比喻为思想的体操。不过，现在似乎我们思想发展的速度略慢于物质发展的速度。在以前我们通常用已知来推论未知，比如说门捷列夫用他发现的元素周期表的规律去推导出了三种未知的元素, 但是现在在很多方面，人类似乎很难运用已知来推导未知，比如电脑，有哪一位思想家、哲学家、电脑专家可以明确地预见电脑最终将能给人类带来怎样的改变呢？所以有一位思想家提醒各位注意，不要让我们人类的思想滞后于行动。假如有一天思想和行动真正脱离的话，人类将

电脑必将取代书本电脑不会取代书本

选自《世纪之辩》（中国世界语出版社1999 年版）。

正方/ 香港大学 反方/ 新加坡南洋理工大学 一辩：李伟建

社会科学学院一年级学生 一辩：赵奕文

土木工程学院二年级学生 二辩：黄爱晶

法律学院三年级学生 二辩：肖振

电子工程学院三年级学生 三辩：沈思越 法律学院三年级学生 三辩：陈超

电子工程学院三年级学生 自由人：史筱倩

文学院一年级学生 自由人：杨枚

电子工程学院三年级学生

点评嘉宾：中国科学院研究生院教授罗晓沛

主席：朋友们好! 欢迎各位收看’99 国际大专辩论会。今天是A 组的第三场初赛，也欢迎现场观众的光临。

朋友们，辩论，说到底是智慧的比赛，有人形象地把它比喻为思想的体操。不过，现在似乎我们思想发展的速度略慢于物质发展的速度。在以前我们通常用已知来推论未知，比如说门捷列夫用他发现的元素周期表的规律去推导出了三种未知的元素, 但是现在在很多方面，人类似乎很难运用已知来推导未知，比如电脑，有哪一位思想家、哲学家、电脑专家可以明确地预见电脑最终将能给人类带来怎样的改变呢？所以有一位思想家提醒各位注意，不要让我们人类的思想滞后于行动。假如有一天思想和行动真正脱离的话，人类将

第一章： 系统建模与分析设计技术的演变

1：面向对象技术是软件工程的一个重要分支，也是当今软件开发的主流方法。系统建模与分析设计是研究和应用如何以系统、规范化、可度量的方法开发、运用和维护软件的一种层次化技术，包括过程，方法和工具三个要素。

2：软件的概念和特点：

软件是人们对客观世界中问题空间与解空间的具体描述，是客观事物的一种反映，是知识的提炼和“固化”。形象一点说，软件就是程序以及开发、使用所需要的所用文档，即：软件=程序+文档。

3：软件危机产生的原因主要有两个：一个与软件本身的特点有关，另一个是与软件开发和维护的方法不正确有关。

4：（填空）软件工程把软件的生产过程分为需求分析、系统分析、系统设计、功能设计、实现、测试、运行和维护、等几个主要阶段，并按各个阶段进行实施，使生产出的产品可以较有效地控制软件危机现象。

5：（简答题）软件工程的基础是一些软件开发的指导性原则： （1）变动的软件需求。

（2）稳妥的设计方法。（往面向结构、面向对象。数据结构方面展开） （3）高效的软件开发支持技术。 （4）有效的过程管理。

6：（简答）软件开发模型是软件开发全部过程、活动和任务的活动框架。

【篇一：鸡蛋斗书本作文】

沈祺凯

有一天，书本王国向鸡蛋王国发了一份挑战书，上面写着：我们要和你们鸡蛋王国比试谁的力气大，请选出三个鸡蛋，明天中午来和我们比个高低。

那天下午，鸡蛋国王在皇宫门口贴了一张告示说：谁敢和书本王国比力气？”不一会儿，就来了一队鸡蛋，国王就挑了三个身材均匀的鸡蛋去比赛。

比赛要开始了，三个鸡蛋换上了橡皮泥铠甲，其中一位鸡蛋兄弟有点害怕，旁边的鸡蛋鼓励说：只要团结在一起，我们一定会赢的。”这下鸡蛋兄弟们信心百倍。

比赛开始了，第一本书本大摇大摆地坐了上去，使出了九牛二虎之力，可是鸡蛋兄弟们却纹丝不动。第二本书也坐了上去，可是鸡蛋兄弟依旧稳稳当当。最后一位书胖子坐了上去，鸡蛋还是完好无损。台下响起了雷鸣般的掌声。

最终鸡蛋国胜，书本国王说：对不起，我们不应该小看你们。”鸡蛋们说：只要团结起来，就有无穷的力量。”

【篇二：鸡蛋斗书本作文】

周铭一

有一天，书本国王向鸡蛋国王下了战书，说：后天，我们国家要跟你们鸡蛋国比试一下谁的力量大。”鸡蛋国王有点着急，就把告示贴在国门上：谁有信心打败书本国王，快快到王宫报名！”没过半天，就有三个鸡蛋报名来参加。国王看着三位勇士匀称的身

1、商店里有15支铅笔，小兔买了9支铅笔，还剩几支铅笔？

2、树上有17个松果，小松鼠摘了一些后只剩9个松果，小松鼠摘了几个？

3、一共有12只小鸭，7只到河里游泳了，草地上还有几只？

4、11个小朋友开会，只有7把椅子。每人坐一把，还缺几把？

5、一共有15个小朋友去挖土，只有7把铲子，每人1把，还差几把？

6、淘气摘了7个桃子，笑笑摘了16个桃子。谁摘得多？多几个？

1、商店里有15支铅笔，小兔买了9支铅笔，还剩几支铅笔？

2、树上有17个松果，小松鼠摘了一些后只剩9个松果，小松鼠摘了几个？

3、一共有12只小鸭，7只到河里游泳了，草地上还有几只？

4、11个小朋友开会，只有7把椅子。每人坐一把，还缺几把？

5、一共有15个小朋友去挖土，只有7把铲子，每人1把，还差几把？

6、淘气摘了7个桃子，笑笑摘了16个桃子。谁摘得多？多几个？

7、昨天生了11个蛋，今天只生了5个蛋。今天比昨天少生了几个蛋？

8、黄花有9朵，红花有7朵。黄花比红花少几朵？ 9、谁多？多几只？ 小鸡14只，小鸭5只。

小兔12只，小松鼠4只。

10、运动场上有老师4人，学生有13人，老师比学生少几人？

11、空中有11只小鸟，树上有5只小鸟。树

1、商店里有15支铅笔，小兔买了9支铅笔，还剩几支铅笔？

2、树上有17个松果，小松鼠摘了一些后只剩9个松果，小松鼠摘了几个？

3、一共有12只小鸭，7只到河里游泳了，草地上还有几只？

4、11个小朋友开会，只有7把椅子。每人坐一把，还缺几把？

5、一共有15个小朋友去挖土，只有7把铲子，每人1把，还差几把？

6、淘气摘了7个桃子，笑笑摘了16个桃子。谁摘得多？多几个？

1、商店里有15支铅笔，小兔买了9支铅笔，还剩几支铅笔？

2、树上有17个松果，小松鼠摘了一些后只剩9个松果，小松鼠摘了几个？

3、一共有12只小鸭，7只到河里游泳了，草地上还有几只？

4、11个小朋友开会，只有7把椅子。每人坐一把，还缺几把？

5、一共有15个小朋友去挖土，只有7把铲子，每人1把，还差几把？

6、淘气摘了7个桃子，笑笑摘了16个桃子。谁摘得多？多几个？

7、昨天生了11个蛋，今天只生了5个蛋。今天比昨天少生了几个蛋？

8、黄花有9朵，红花有7朵。黄花比红花少几朵？ 9、谁多？多几只？ 小鸡14只，小鸭5只。

小兔12只，小松鼠4只。

10、运动场上有老师4人，学生有13人，老师比学生少几人？

11、空中有11只小鸟，树上有5只小鸟。树

第一章：期货交易概述（页码） 一、名词解释

交易保证金、期货合约、结算价、期货交易、浮动盈亏、当日盈亏、正向市场、反向市场

二、简述题

1.期货合约上市的条件 2.期货交易的特征 三、选择 四、判断

第二章：期货市场的组织结构 一、简答题：

1.简述期货经济机构的设立条件 2.简述期货结算所的作用 3.简述期货交易所的性质和主要职能 4.简述期货投机者的作用 二、选择 三、判断

第三章：期货功能与风险管理 一、判断题 二、论述题

1.举例说明期货的功能，期货市场是怎样实现风险转移功能的，为什么期货市场能够实现发现价格的功能。

2.举例说明期货市场在微观经济学中的作用。 第四章：商品期货与金融期货 一、选择题 二、简答题

1.期货合约的种类

2.天然橡胶的主要用途和特性 3.锌资源、产量、消费主要分布

三、论述题

试对我国小麦期货价格变动的主要影响因素进行分析

第五章：期货交易流程与交易制度 一、选择题 二、判断题 三、综合题

1某投资者开仓卖出10手（每手5吨）国内铜期货合约，成交价格为67000元/吨 ，当日结算价为66950元/吨 。期货公司要求的保证金比例为5%（不计手续费等费用

第一篇：书本笑了的故事

星期六早上，阳光异常地灿烂。小林刚起床，就听见一阵“呜呜”地哭声，像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。

小林连忙跑进书房，细看周围，却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”，现在已经“伤痕累累”了，像个丑八怪。它的脸上已经起了许多“皱纹”，还被弄破得不成样子。

这时，书本开始说话了，它有气无力地说：“小林，我好难受啊！快帮我补一补吧。由于你以前不好好保护我，现在我已经是丑八怪了，没人会来理我了，我就这么被孤零零地扔在桌子上。”小林听到了这番话，惭愧地低下了头，脸红得像个大苹果。她赶紧拿来胶水、剪刀和撕破的书角，小心翼翼地开始仔细修补。

第二天，书本下了桌子，笑盈盈地对小林说：“谢谢你，小林。因为我的精心修补，现在我又有了很多的新朋友，我真的很开心。

第二篇：书本和文具盒的寓言故事

书本和文具盒的寓言故事

从前，有三个好朋友：铅笔、橡皮和转笔刀。因为它们配合得很好，它们的小主人也常常受到老师的表扬。

可是有一天，他们三人大吵起来。“在文具家族中，我的功劳最大。"铅笔傲慢地说。

“你的功劳大吗？”橡皮说。“如果你写错了字，没有了我怎么办？看来我的功劳才大。”

“安静，我的功劳才是最大的，你铅笔钝了，