面向对象设计原则实验

一、选择题

1. 开放-关闭原则的含义是一个软件实体a。

（A）应当对扩展开放，对修改关闭（B）应当对修改开放，对扩展关闭 （C）应当对继承开放，对修改关闭（D）以上都不对 2. 下列属于面向对象设计基本原则的是( c) （A）继承（B）封装（C）里氏代换（D）都不是

3. 对于违反里式代换原则的两个类，可以采用的候选解决方案错误的是：（d）

A.创建一个新的抽象类C,作为两个具体类的超类，将A 和B 共同的行为移动到C 中，从而解决A和B 行为不完全一致的问题。 B.将B到A的继承关系改组成委派关系。

C.区分是“IS-a”还是”Has－a”。如果是“Is-a”，可以使用继承关系，如果是”Has－a”应该改成委派关系

D.以上方案都错误

4. 关于继承表述错误的是：（d）

A.继承是一种通过扩展一个已有对象的实现，从而获得新功能的复用方法。

B.泛化类（超类）可以显式地捕获那些公共的属性和方法。特殊类（子类）则通过附加属性和方法来进行实现的扩展。

C.破坏了封装性，因为这会将父类的实现细节暴露给子类。 D.继承本质上是“白盒复用”，对父类的修改，不会影响到子类。 5. 对于依赖倒转的表述错误的是（）

A.依赖于抽象而不依赖于具体，也就是针对

设计类?名词适用于类，动词适用于操作，有些名词和形容词适用于类的属性。?步骤一：找出名词接待员从可用的汽车的汽车列表中选择一辆汽车；接待员输入顾客的ID类型和号码；接待员把汽车标记为移交。?步骤二：删除参与者接待员从可用的汽车的汽车列表中选择一辆汽车；接待员输入顾客的ID类型和号码；接待员把汽车标记为移交。设计类?步骤三：删除重复的名词接待员从可用的汽车的汽车列表中选择一辆汽车；接待员输入顾客的ID类型和号码；接待员把汽车标记为移交。?步骤四：把系统类从问题域中分离出来接待员从可用的汽车的汽车列表中选择一辆汽车；接待员输入顾客的ID类型和号码；接待员把汽车标记为移交。?步骤五：把特性从类中分离出来接待员从可用的汽车的汽车列表中选择一辆汽车；接待员输入顾客的ID类型和号码；接待员把汽车标记为移交。设计类?步骤六：标识操作接待员从可用的汽车的汽车列表中选择一辆汽车；接待员输入顾客的ID类型和号码；接待员把汽车标记为移交?结果：汽车（移交）、顾客、ID类型（枚举）、ID（ID类型，号码）?个人观点：汽车不应该有移交方法，应该由汽车管理类来完成发现隐藏的类?表示、领域、持久化在一个类中?把领域代码和表示代码分离?把领域代码和持久化代码分离

需求描述

实验1 环境熟悉和类与对象

1. 实验目的

（1）熟悉上机环境，了解编译过程中常见的错误与解决办法。 （2）学会编写简单的C++程序并会用debug调试程序。 （3）观察构造函数和析构函数的执行过程。 （4）掌握动态内存分配的两个运算符的使用 （5）掌握函数参数的三种传递方式。 （6）学习利用友元求解问题。

2. 实验内容

（1） 定义一个学生类，学生信息有学号、姓名和成绩。成绩包括计算机、英语、 数学成绩和平均分。要求利用队列实现学生的入队、出队和显示等功能。

算法思路：定义一个类Student，数据成员有：学生信息，进行入队、出队和显示操作的front（队头）、rear（队尾）和num（统计队列中元素的个数），其中学生信息定义成结构体类型的数组；成员函数有学生的入队操作、出队操作和显示操作，通过构造函数对学生信息进行初始化。

（2） 定义一个图书类，图书信息有图书名称、作者、出版社、价格。要求利用 栈实现图书的入库、出库和显示等功能。

算法思路：定义一个类Stack，数据成员有：图书信息，进行入库、出库和显示操作的top（栈顶指针），其中图书信息定义成结构体类型的数组；成员函数有图书的入库、出库和显示操作，通过构造函数对图书信息进行初始

大学课程《面向对象程序设计》实验大纲

一、实验课的性质与任务

面向对象程序设计是通信工程专业的一门重要基础课程，主要任务是让学生充分掌握面向对象程序设计的基本概念、各种数据类型的使用技巧、程序设计的思想和方法。

二、实验课程目的与要求

1． 实验目的

通过面向对象程序设计上机实验加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规则、常用语句、程序结构等。熟悉面向对象程序设计的程序开发环境，并能逐步实现用面向对象的程序设计思想独立编程能力。学会上机调试程序，善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行。

2． 实验要求

（1）掌握C++语言有关基本概念。

（2）掌握C++语言的基本语法和基本语句。 （3）掌握C++语言的程序编写方法. （4）提高程序调试能力。

三、实验项目及内容提要 面向对象程序设计实验课程 （课程编号0706842002） 实验序项编号 号 目实验类型 学时 必做 学基选分本验综设做 数 操证 合 计 作 实验名称 内容提要 1 基本输入输出实验 2 √ 理解变量与常量的含义；掌握浮点型变量的定义和使用方法；掌握符号常量的定义和使用方法；学习使用基本算术运算符；熟悉C++语言√ 的基本输入输

金陵科技学院实验报告

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：学生学号：所属院部：

（理工类）

面向对象程序设计 专业班级： _13计统2班_ ___1305103038 学生姓名：曹亚孟 _ __ 计算机工程学院指导教师：吴刚

20 15 —20 16 学年 第 一 学期

金陵科技学院教务处制

金陵科技学院实验报告

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实验报

金陵科技学院实验报告

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：学生学号：所属院部：

（理工类）

面向对象程序设计 专业班级： _13计统2班_ ___1305103038 学生姓名：曹亚孟 _ __ 计算机工程学院指导教师：吴刚

20 15 —20 16 学年 第 一 学期

金陵科技学院教务处制

金陵科技学院实验报告

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实验报

面向对象程序设计实验报告

学生所在学院：信息科学与工程学院 学生所在班级： 学生姓名： 指导教师：

实验一 C++基础

1.1实验目的

1.了解并熟悉开发环境，学会调试程序；

2.熟悉C++中简单的标准输入输出函数的使用方法； 3.理解const修饰符的作用并学会应用；

4.理解内联函数的优缺点并学会其使用场合； 5.理解并学会函数重载；

6.理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存； 7.理解并熟练掌握引用的使用方法。 1.2实验内容 1.2.1程序阅读

1.理解下面的程序并运行，然后回答问题。 #include int max_def(int x,int y) { return(x>y?x:y); }

int max_def(int x,int y,int z) { int temp=0; return(temp=(x>y?x:y))>z?temp:z; }

double max_def(double x,double y) { return(x>y?x:y); }

int main() { int x1=0; int x2=0; double d1=0.0; double d2=0.0; x1=ma

实验三 继承、多态和虚函数

班级 ：13电科2 学号 ：Xb13640220 姓名：饶君燕

一、实验目的：

(1) 了解面向对象程序设计中继承性、多态性的概念;

(2) 掌握单继承、多重继承中基类成员访问属性的变化规律及访问方法； (3) 掌握类族中构造函数和析构函数的定义方法及调用顺序； (4) 掌握虚函数的定义和使用方法；

二、实验任务：

1. 分别采用公有继承、私有继承、保护继承完成类的设计。 基类如下：

class Student {public:

l;} void get_value()

{cin>>num>>name>>sex;} void display( )

{cout<<\ cout<<\ cout<<\ private : int num; string name; char sex; };

通过继承Student类，完成派生类Student1的设计（提示：应增加成员函数void get_value_1()及void display_1()；数据成员 int age及char addr[30]），并写出派生类的实现和演示程序。在程序中应包括接受输入数据的函数。当程序运行时，输入num，name，sex，age，addr的值，程序应能输出以上5个数据的值。

2. 对有继承关系的程序结构进行分析

面向对象程序设计实验报告

面向对象的程序设计实验

实验一 C#概述

一、实验目的

1. 熟悉Visual C#.NET集成开发环境。

2. 掌握控制台应用程序的开发方法。

3. 掌握Windows应用程序的开发方法。

二、实验要求

1. 整理上机步骤，总结经验和体会。

2. 完成实验日志和上交程序。

三、实验内容

题目一：最简单C#程序的开发

（1） 观察对话框的内容。在“项目类型”列表框中选中Visual C#选项；在“模板”列表框中选中“控制台应用程序”选项；在“名称”文本框中输入项目名称；在“位置”文本框中输入或选择项目的保存位置。单击“确定”按钮，将显示控制台应用程序代码编辑窗口，在该窗口内显示系统自动生成的相应代码。仔细观察并分析这些代码。

（2） 在代码编辑窗口内的Main（）方法中添加如下代码：

using System;

namespace hello

{

class HelloWorld

{

public static void Main()

{

Console.WriteLine("Hello world!");

}

}

}

（1） F5】键，或单击工具栏上的

按钮，运行程序，查看运行结果。

（2） 在项目的保存位置处查看项目中过的所有文件。

题目二：创建

班级： 08计科软件1-2班 学号： 姓名：

实验二 面向对象的程序设计

（2课时）

一、实验目的

1） 熟悉类的定义和使用。 2） 掌握创建对象的方法。

3） 掌握只读字段的声明及使用。 4） 学习定义和使用带参数构造函数。 5） 熟悉访问权限控制符。 6） 掌握属性的定义和使用。 7） 掌握关键字this。

8） 理解继承的概念，学会定义和使用派生类。 9） 学会定义和使用接口。

10） 掌握继承过程中的方法重写，区分它与方法隐藏、方法重载的不同。 11） 掌握多态。

12） 熟悉关键字base。 二、实验要求

1） 程序结构清晰、语句完整，包含有头文件和main函数； 2） 格式正确，语句采用缩进格式； 3） 设计子函数实现题目要求的功能； 4） 编译、连接通过，熟练使用命令键；

5） 运行结果正确，输入输出有提示，格式美观。 三、实验设备、材料和工具

1） 奔腾2计算机或以上机型

2） C#.NET2008 四、实验内容和步骤

实验内容：

1、创建一个描述图书信息的类并测试。类中应保存有图书的书号、标题、作者、出版社、价格等