大学生如何践行文明礼仪

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大学生文明礼仪知识.doc

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大学生文明礼仪知识

当代的大学生需要做文明的大学生,那么大家就需要了解一下文明的常识了,下面我为大家介绍大学生文明礼仪常识,希望能帮到大家!

一、与教师交往的礼节

与教师的交往是大学生人际交往的最重要的内容。教师是大学生感悟人生、获取知识、学有所成的引路人。古人云:“师同父母”,“滴水之恩必当涌泉相报。

(一)教学中应注意的礼节

这些礼节包括:

1.为教师做好课前准备。如擦干净黑板、讲台,搬教学仪器等。

2.上下课要和老师相互致礼。

(二)请教老师问题时应注意的礼节

具体内容有:

1.事先把请教的问题考虑清楚,以便明确地向老师提出。

2.请教的态度要谦虚,不要随便打断老师的讲述.

(三)到教师家拜访应注意的礼节

1.有约在先。

2.守时守约。

3.礼貌登门。

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4.见面礼节。

5.拜访中的礼节。

6.告辞礼节。拜访时间不宜太长,一般不超过20分钟为好。

二、与同学交往的礼节

(一)相互尊重

相互尊重体现在以下几方面:

1.见面要主动与同学打招呼问候。与同学打招呼一方面表示对同学的的尊重,另一方面表明自己自信健康的心态。

2.当同学遇到困难如学习暂时落后,遭遇不幸,偶尔的失败,不应嘲笑、讽刺、歧视、而应热情帮助,真诚地抻出援助之手。

(二)礼貌相待

在求于同学时,须用“

大学生文明礼仪复习题库

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大学生文明礼仪复习题库

[题型]:单选

1.个人在参与人际交往时用以要求自身的有关礼仪规范称为( )。 A.个人礼仪 B.公共礼仪 C.仪态礼仪 D.仪容礼仪 答案:A

2.在社交场合中,( )是最重要的,往往会影响到别人对自己的看法和评价。 A.第二印象 B.第一印象 C.社交礼仪 D.个人礼仪 答案:B

3.( ),通常是指一个人的外貌、外观。 A.仪容 B.仪表 C.仪态 D.仪姿 答案:A

4.( )是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现。 A.内在美 B.修饰美 C.自然美 D.外在美 答案:A

5.( )反映了人的本质,也体现着社会美的本质。 A.外在美 B.自然美 C.修饰美 D.内在美 答案:D

6.修饰头发,应当注意( )。 A.勤梳洗 B.常修剪

C.自然大方 D.以上皆是 答案:D

7.男士理发应当( )一次。 A.半个月 B.一个月 C.10天 D.两个月 答案:A

8.( )的人,其发型要利用好刘海,头顶上的头发不宜过高。 A.圆脸型 B.长脸型 C.方脸型 D.瓜子脸 答案:B

9.( )主要适合在外活动时佩戴,用来防止紫外线对眼睛的损

大学生文明礼仪复习题库 -

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大学生文明礼仪复习题库

[题型]:单选

1.个人在参与人际交往时用以要求自身的有关礼仪规范称为( )。 A.个人礼仪 B.公共礼仪 C.仪态礼仪 D.仪容礼仪 答案:A

2.在社交场合中,( )是最重要的,往往会影响到别人对自己的看法和评价。 A.第二印象 B.第一印象 C.社交礼仪 D.个人礼仪 答案:B

3.( ),通常是指一个人的外貌、外观。 A.仪容 B.仪表 C.仪态 D.仪姿 答案:A

4.( )是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现。 A.内在美 B.修饰美 C.自然美 D.外在美 答案:A

5.( )反映了人的本质,也体现着社会美的本质。 A.外在美 B.自然美 C.修饰美 D.内在美 答案:D

6.修饰头发,应当注意( )。 A.勤梳洗 B.常修剪

C.自然大方 D.以上皆是 答案:D

7.男士理发应当( )一次。 A.半个月 B.一个月 C.10天 D.两个月 答案:A

8.( )的人,其发型要利用好刘海,头顶上的头发不宜过高。 A.圆脸型 B.长脸型 C.方脸型 D.瓜子脸 答案:B

9.( )主要适合在外活动时佩戴,用来防止紫外线对眼睛的损

文明礼仪

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“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持词

标签:文明礼仪演讲主持词校园 (开头)

男:尊敬的各位领导、评委们 女:亲爱的老师、同学们 合:大家下午好!

女:三月的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。 男:三月的花海流溢飘香,荡漾在我们甜蜜的胸怀。

女:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了这次**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。

男:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女:下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。 男:**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛 合:现在开始! (中间)

1、女:文明,一个多么神圣的字眼,在生活中,我们处处接触文明,文明用语无处不在,做一个文明小博士,让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲,他演讲的题目是《永远的呼唤》。

2、男:健康的体魄,振奋的精神,让生命充满的活力。沸腾的校园,文明的环境,让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》

3、女:文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》

4、男:一枚绿叶,可融化皑皑白雪;一滴露水

大学生文明礼仪问卷调查报告

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学 院: 机电工程学院

班 级: 34060105

学 号: 2013040601233

姓 名: 潘景瑀

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大学生礼仪问卷调查报告

前言

中国素有“礼仪之邦”的美誉,但随着改革开放的扩大和深入,人们的思想和行为比以前更加自由和开放,也更加的肆无忌惮。作为时代先锋代表的大学生,我们的对于文明礼仪的知晓及执行程度反映了我国文明礼仪发展的现状和趋势。因此,我们就大学生对于文明礼仪的程度进行了调查。

正文

(一) 调查背景及目的

1. 调查背景

大学生是国家和民族的希望,作为社会上的一个特殊群体,他们接受着前沿的文化,感知着现代的文明,汲取着深邃的思想。大学生整体掌有丰富的科学知识,拥有良好的道德修养,是知识层次较高的群体,在礼仪修养方面应当提出更高的要求。

知书达礼,待人以礼,应该是当代大学生的一个基本素养。当代大学生主要是80后和90初的孩子,是在改革开放的春风沐浴下成长起来的有特殊性格的一代,他们独立、开放、对新事物有很好的适应性以及很强的创新意识。但是,在政治经济全球化的冲击下,在当今社会日新月异的变革、传

文明礼仪篇

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文明礼仪篇

1、《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范内容是什么?

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2、《公民道德建设实施纲要》社会公德的基本内容是什么?

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 3、《公民道德建设实施纲要》职业道德的基本内容是什么?

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 4、《公民道德建设实施纲要》家庭美德的基本内容是什么?

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 5、社会主义荣辱观主要内容是什么?

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻; 以服务人民为荣、以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣、以损人利己为耻; 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 6、顾客文明守则具体内容是什么?

维护店堂秩序,尊重员工劳动。 文明礼貌购物,货款当面点清。 爱护公共设施,保持清洁卫生。 不带危险物品,共保店堂安全。 依法维护权益,友善处理问题。

遇到不良现象,敢于主持正义。 7、个体工商户守则具体内容是什么?

遵纪守法,诚实劳动。 服从管理,积极纳税。 买卖公

校园文明礼仪

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校园文明礼仪的基本礼仪 一、课堂礼仪: 1、上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若上课

迟到,应喊报告,经教师同意后方可进教室,走进教室后,应速坐好,保持安静。 2、听讲:上课时坐姿要端正。课堂上,认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字时可起来回答;发言时,

身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且使用普通话。 3、下课:下课时,全体同学需起立,与老师互道“再见”。待老师离开教室后,学生方

可离开。有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。

文明礼仪好处

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文明礼仪好处

篇一:文明礼貌的重要性 文明礼貌的重要性

我们要做一个文明的人。文明是一种品质,我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园。

中国历来就素有“礼仪之帮”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在21世纪的我们,一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切。

虽然如此,但事实并不乐观,在天安门广场上,随处都有口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了对比。

在我们的校园中,口香糖满地的事情已经见怪不怪了。同学们故意损坏公物,到处扔东西??从这些很小的细节就可以反映一个人的思想品德。良好的思想品德是保证我们良好学习的前提。

第 1 页 共 20 页

如果我们没有良好的习惯,即使我们有很好的学习,也枉然。如果我们不能成材,也要先成人。

文明是我们素质的前沿,我相信,只要大家都讲文明,懂礼貌,一定会营造一个宁静、有序、有良好学习环境的美丽校园!

篇二:文明礼仪的作用

尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的题目是:文明礼仪的真谛。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的

儿童文明礼仪

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从活动细节抓起 培养幼儿文明礼仪 【摘要】讲文明懂礼貌不仅仅是对传统礼仪的传承,更是人们的 人格魅力的一种体现,为了让幼儿有更坚固的礼仪基础,我们应从 幼儿各个生活细节做起,让他们树立起讲文明懂礼貌的意识。

【关键词】细节; 培养; 幼儿礼仪 自古到今,我国就是文明礼仪之邦,我们的先辈们一直将讲文明 懂礼貌作为我们的传统美德,代代相传。而今,作为一个现代化国 家的公民,我们不仅要恪守先辈们的伟

学生校园文明礼仪规范(精)

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遵义县龙坪中学 学生校园文明礼仪规范 一、形象礼仪

1.作装整洁,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;校牌或团徽佩戴在左胸前。

2.不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。 3.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。

4.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

5.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

6.不佩戴项链、耳环(针、戒指、手链、手镯等饰物。 7.不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。 8.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。 二、课堂礼仪

9.预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

10.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。 11.不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。

12.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

13.积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

14.别人发言时,要认真倾听,不随便打断