九年级语文课外阅读名著
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加强语文课外阅读 提高课外阅读能力
加强语文课外阅读 提高课外阅读能力
洛阳市伊川县西场学校 何巧霞
电子邮箱:yichuanhefengxia@126.com 电话:13938828989
[摘要]小学语文课外阅读是小学语文课外活动中最经常最重要的活动,也是提高小学生语文素质的有效途径。课外阅读在语文教学中的地位是首当其重的,它必须在教师的精心计划指导下进行。加强小学生语文课外阅读的指导,提高小学生的课外阅读能力,必须从以下几方面着手:立足课内,带动课外;指导阅读方法,培养阅读习惯;大量阅读书报,开阔学生视野;开展读书活动,使课外阅读得到全方位的效益。从而使学生学会终身学习,促进语文素质的全面提高。
[关键词] 课外阅读 指导方法 培养习惯 开展活动 全面提高
小学生课外阅读是小学语文课外活动中一种最经常最重要的活动,也是提高学生语文素质的有效途径。随着素质教育的不断深入,课外阅读在语文教学中的地位是首当其重的。它必须在教师的精心计划指导下进行。苏联著名的教育家克鲁普斯卡娅说过:“学校的教学大纲再好,也不能给予学生必备的全部知识,必须不断地用课外阅读来加以补充。”鲁迅
语文课外阅读题
课外阅读知识
一、《昆虫记》
17.试验证明:(蜜蜂)能直接辨认回家的方向,而(蚂蚁)凭着对沿途景物的记忆找到
《昆虫记》作者是法布尔,法国昆虫学家,回家的路。 动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫18、枯露菌是一种(长在地底下的蘑菇)。 界的荷马,文学界的维吉尔”。 19、不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网有(21)
内容简介:《昆虫记》是法布尔以毕生根辐射线,条纹蜘蛛有(32)根射线,而丝的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为光蛛有(42)根射线。 生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其20、( 萤火虫)的幼虫都有一种惊人的本领,观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成那就是固体物质变成液体物质 书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,(二)判断题。 每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一蟋蟀、苍蝇等。 部文学巨著,也是一部科学百科。(√) 一、填空题。 2、蝉是聋子,听不到任何声音。(√) 1、《昆虫记》的作者是(法)国作家、昆虫3、蝉家族的祸害是蚋。(√) 家( 法布尔 )。 4、蝉通常在在干干的细树上产卵。(√) 2、萤火虫
三年级语文课外阅读练习
三年级语文课外阅读练习
《皮皮鲁传》、《鲁西西传》
一、填空题
1﹑本学期我读过的书有《鲁西西传》、《高士其科普童话》、《皮皮鲁传》、《乌丢丢的奇遇》。
2﹑《鲁西西传》是__郑渊洁___写的童话。皮皮鲁和鲁西西是___兄妹____关系。
3﹑鲁西西曾经被新朋友团团带进了一个奇异世界。团团带她见了__零食国王__,可是鲁西西害怕检阅零食大军,逃了出来。逃出来后,她遇到了阔阔船长、会走路的鱼、蛋糕公主、娇娇虫??_。
4﹑鲁西西在开肉罐头时,意外发现了里面放的不是 肉,而是五个火柴棒大小的小人。 5﹑当爸爸妈妈发现罐头里的肉没了时,许多奇怪的事也在发生:皮皮鲁养的狗会说话,他的成绩直线上升。
6﹑皮皮鲁有辆奇特的小汽车叫_幻影号,车内不仅有休息室,还有自动驾驶仪和自卫武器,最令人羡慕的是,还有一台写作业机。
7﹑皮皮鲁误入了“三眼国”,那里的人都有一只势利眼_,可皮皮鲁就是不当势利眼_,结果却入了狱,后来凭借他的_智慧顺利出逃。
8﹑沙星人想争霸宇宙,他们打败了许多其他星球上的外星人,最后准备消灭地球,就先把皮皮鲁的爸爸变成_大灰狼__做实验,后来又把皮皮鲁抓到沙星做人质_。在沙木的帮助下,皮皮鲁又回
六年级语文课外阅读训练
小学六年级语文课外阅读训练【三十六】
阅读1: 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nu?( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊! “ ,
浅谈小学语文课外阅读
浅谈小学语文课外阅读
杨 连 喜
(天津师范大学 初等教育学院)
摘要:
在开放的语文教育体系中,课外阅读不再是语文教育的“点缀”, 是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此,扩大课外阅读量势在必行。语文学习不能局限于小课堂里,只有树立大语文观,构建课内外结合、校内外沟通的语文教育体系,给学生创造一个广阔的语文学习空间,才能有效地提高语文学习的效率。只有持之以恒地激发学生的读书兴趣,培养良好的阅读习惯,读书才会逐渐成为自觉行为。课外阅读将会让孩子们在知识的海洋中自由自在地遨游,给孩子们撑起一片多彩的生活空间。 关键词:课外阅读 了解 兴趣 指导
Shallow talk a primary school language, the reads outside lesson
Yang Lian Xi
(Normal University primary education college in the Tianjin)
Abstract:
In open of language education system, lesson outside read Be not that the language is educational any more o
三年级语文课外阅读教案 - 图文
苏教 版 第 六 册 年级: 三 学科: 地方阅读 教学内容 主 备 人 高坤 大林和小林 执教者 使用日期 课型 阅读 第 1 课时 / 总 1 课时 教学目标 1.在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧,获得一种情感的体验,努力做一个勇敢善良,勤劳正直的人。 2.通过交流激发孩子阅读的兴趣,感受阅读带来的快乐,分享阅读的收获。 3.培养良好的阅读习惯,掌握基本的阅读方法。 在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧,获得一种情感的体验,努力做一个勇敢善良,勤劳正直的人。 在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧,获得一种情感的体验,努力做一个勇敢善良,勤劳正直的人。 教学重点 教学难点 教学具准备 每生一本书 课前预习 自己先读一读这本书 教学活动过程设计 师、生活动预设 一、谈话导入: 最近我们阅读了张天翼爷爷的童话,在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——《大林和小林》(出示封面)。你们喜欢读这本书吗?为什么?(故事生动有趣。故事中的人物都很有
七年级语文课外阅读及答案
七年级上册语文课外阅读训练
一、奔跑的小狮子
她常回忆起八岁以前的日子:风吹得轻轻的,花开得漫漫的,天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辪子,辪梢上扎蝴蝶结:大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙,带她去动物,看猴子爬树,给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事,讲公主一睁于开眼睛,就看到王子了。她问妈妈,我也是公主吗?妈妈答,是的,你是妈妈的小公主。
可是有一天,她睁开眼睛,一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说:从现在开始,你是大孩子了,要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆,脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说,自已的衣裳以后要自已洗。
正是大冬天,水冰凉彻骨,她瑟缩着小手,不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。
妈妈也不再给她梳漂亮的小辪子了,而是让她自已胡乱地用皮筋扎成一束,蓬松着。她去学校,别的小朋友都笑她,叫她小刺猬。她回家对妈妈哭,妈妈只淡淡说了一句,慢慢就会梳好了。
她不再有金色童年。所有的空余都被妈妈逼着做事,洗衣、扫地、做饭,甚至去买菜。第一次去买菜,她攥着妈妈给的钱,胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子牵着妈妈的手,一蹦一跳地走过,那么快乐。她小小的心在那一刻涨满疼痛。她想,我肯定不是妈妈亲生的。
她回去问妈妈,妈妈没有说是,没没有说
一年级语文课外阅读活动总结
一年级语文课外阅读活动总结
一(1)班
一年级学生刚进入小学学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在上学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。本学期初制定切实可行的计划,设立了以下总体目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。 一、具体目标如下 :
1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学习水平。
4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。
5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。 二、具体措施:
对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初
三年级语文课外阅读好词好句
1月26日
好词: 甘之如饴 血盆大口 得心应手 安然无恙 婆娑有致 没头没脑
好句: 1.荷花像一个个顽皮的孩子,在微风中起舞。
2.直到后来,我在无意中发现了其中的奥妙,才使我疑团顿释。 3.那狼压根儿没看中我的细胳膊细腿,直接奔着我的老马去胆大包天了。
——摘自《吹牛大王历险记》
《吹牛大王历险记》读后感
读《吹牛大王历险记》,只感觉很好玩,觉得吹牛大王历险记情节逼真,仿佛和真的一样。看的时候都可以身临其境。故事主人公吹牛大王,他会告诉你,他连人带马陷阱了泥沼泽;面临着没顶之灾,然而他急中生智揪住自己的辫子使劲往上拉,居然连人大马给拉出沼泽地;在某个寒冷的冬季,马夫拼命想吹号角,无奈号角被冻住了,直到靠近温暖的火炉被解冻了,号声才自己“嘀嘀嗒”地跑了出来。甚至,他会告诉你,他把银斧头扔到月亮上去了,他只得种了株豆苗,爬到月亮上去……读了这本书,如果觉得这些故事太离奇,像是在吹牛,那你说对了,作者就是个吹牛大王。 1月27日
好词:风驰电掣、结结巴巴、无地自容、漫不经心、气喘吁吁 心惊肉跳 好句:
1、一会儿一
三年级上册语文课外阅读训练
三年级上册语文课外阅读训练(一)
课外阅读训练
专心致志
古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明
的年轻人。 一个学生学下棋的时候,非常专心。老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心琢磨(zhuo mo)。他很快就学会了下棋。 另一个学生( )也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果,( )他跟人家一起学,还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。
学习必须专心致志。就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。( )不专心,那是什么也学不会的。
1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中 如果 因为 虽然 尽管 2、联系上下文,理解下列词语
全国闻名:_________________________专心致志:_____________________ 3、填空
(1)这篇短文有_______个自然段,说的是_________________向_________学下棋,结果________________________________________________
(2)这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理,这个道理是
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