城市孤寡老人生活状况

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苏北苏中地区孤寡老人生活状况优秀社会调查报告

标签:文库时间:2024-11-14
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2014年常熟理工学院暑期社会实践活动优秀社会调查报告申报表 调查报告名称 作者姓名 学院/专业/年级 主要内容: 本调查报告从苏北苏中地区的敬老院及老年公寓等多方面展开调查,了解苏北苏中地区孤寡老人生活的现况。除此之外,调查报告还分析了苏北苏中地区孤寡老人生活中存在的问题,同时提出一些合理化的建议。 调查报告本着实事求是的原则,结合社会需求,贴近近几年苏北苏中地区孤寡老人的生活状况。调查报告主要由研究思路、问卷调查及分成析、个案调查、提出问题、原因分析、可行性建议、结语这七部分组,结合图形和数据对比,具有现实借鉴和指导价值的调查。 团 苏北苏中地区孤寡老人生活状况调查报告 学 院 意 见 (盖 章) 年 月 日 委 意 见 (盖 章) 年 月 日 注:此表需一式两份,并附调查报告正文,A4纸仿宋四号。

苏北苏中地区孤寡老人生活状况调查报告

常熟理工学院 *** *** ***等

一、研究思路 调查目的

1、通过对苏州、常熟、镇江、连云港等地孤寡老人生活情况的实地调查以及走访

苏北苏中地区孤寡老人生活状况优秀社会调查报告

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2014年常熟理工学院暑期社会实践活动优秀社会调查报告申报表 调查报告名称 作者姓名 学院/专业/年级 主要内容: 本调查报告从苏北苏中地区的敬老院及老年公寓等多方面展开调查,了解苏北苏中地区孤寡老人生活的现况。除此之外,调查报告还分析了苏北苏中地区孤寡老人生活中存在的问题,同时提出一些合理化的建议。 调查报告本着实事求是的原则,结合社会需求,贴近近几年苏北苏中地区孤寡老人的生活状况。调查报告主要由研究思路、问卷调查及分成析、个案调查、提出问题、原因分析、可行性建议、结语这七部分组,结合图形和数据对比,具有现实借鉴和指导价值的调查。 团 苏北苏中地区孤寡老人生活状况调查报告 学 院 意 见 (盖 章) 年 月 日 委 意 见 (盖 章) 年 月 日 注:此表需一式两份,并附调查报告正文,A4纸仿宋四号。

苏北苏中地区孤寡老人生活状况调查报告

常熟理工学院 *** *** ***等

一、研究思路 调查目的

1、通过对苏州、常熟、镇江、连云港等地孤寡老人生活情况的实地调查以及走访

孤寡老人创意论文

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一、背景

在人口老龄化背景下,强调对城市老人社会适应问题进行考察,是关注老年群体主体性的研究思路不断延伸的结果。通过对城市老年人进行问卷调查,在适应方面存在非常大的个体差异;大多数老年人在观念和行为上趋于保持固定或不变的人数居多。这些结果为制定相应的对策提供了依据。

从城市的视域来看,人口老龄化同样涉及范围广泛的重大城市问题。关于如何应对城市中的人口老龄化问题,目前绝大多数专家、学者或相关实践部门关注的解决策略主要集中于社会保障、医疗保健、社区服务、养老模式以及政策法规等外的途径。这些策略的提出对缓解人口老龄化给城市的压力具有非常重要的应用和参考价值。然而,除上述方面的对策外,指向于城市老年人社会适应之维持与增进的内在途径也应受到必要的重视。

二、理论思路

关于人口老龄化和老年问题及其应对策略的现有研究,绝大部分都是将引发问题的群众(老年人)主要作为客体来看待。即这些研究基本上不对老年群体自身的能动性、差异性或特异性进行区分,而是将他们笼统地视为一类需要各式各样社会援助与支持的人群。因此,应对人口老龄化或老年问题的策略也就自然而然的集中于社会保障和社会服务等外在途径之上。然而倘若将老年群体作为具有能动性、差异性或特异性的主体来看待,研究者们对人口老龄

看望孤寡老人 - 图文

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综合实践活动课

教 案

学校 白云寺镇中心小学 班级 五(一)班 教师 王 慧 清 课题 看望孤寡老人

看望孤寡老人

一、【活动目标】 (一)知识与技能

1、通过学生查找资料,参加调查了解老年人的生活,研究老年人的愿望与困难,探讨出关爱老人的方式。

2、通过实地调查,了解老人的生活习惯,主动探究和研究和身边的人和事。 3、积极主动关注老年人的生活,感受与老人在一起的人文气息与现实情感。 (二)过程与方法

1、培养学生的调查和实践能力,形成关爱老人的浓厚氛围。 2、提高学生的分析和认知水平,进一步拓宽内心世界。 3、调查分析、发现问题、用行动解决问题 (三)情感态度与价值观

1、通过合作小组的集体探究,增强学生的合作意识,体验到参与时实践活动的乐趣。

2、培养学生人与自然和谐发展的环保意识和责任感,增强学生热爱家乡和社区的情感。

3、在活动中感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多,尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。 二、【活动重点】

(一)让学生知道平时如何才能更好地去关心老人。 (二)学生进行调查,观察,拍摄,记录,访问

农村空巢老人生活状况的调查报告

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河南理工大学

2011年暑期思想政治理论课社会实践

专 业:地质工程

年 级:09级 班 级:地质09-3班 姓 名:闫常魁 学 号:310903010330

2011年 7 月 30 日

对河南省民权县北关镇东村农村空巢老人

生活状况的调查报告

调研时间:2011年7月10日——2011年7月25日 调研地点:调查对象:调查主题:调查人员:

河南省民权县北关镇东村 东村村委及部分空巢老人

关注农村空巢老人 构建和谐社会 闫常魁

对河南省民权县北关镇东村农村空巢老人

生活状况的调查报告

前言

在本学期暑假中,我们进行了一次以“农村空巢老人生活状况”为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动,我们走访了相关的单位、部门以及部分“空巢老人”,搜集到了相关资料,加深了我们对“农村空

农村孤寡老人调查报告

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山西省农村孤寡老人的调查报告

中北大学

信息与通信工程学院

贾洋

前 言

随着经济的不断发展,社会的不断进步,我国老龄化人口不断增多。尤其是近几年许多农村人进城务工,以及老人的保守,人们对孝文化的意识的淡薄等各种各样的原因,农村孤寡老人逐渐增多。他们收入微薄,忍受病痛的折磨,有的甚至还要下地种地。由于农村的文化建设十分的匮乏,他们每天只能晒太阳,三五个拉家常(这或许就是他们一天中最幸福的时刻了),但更多时候是在用睡觉来打发自己的生命。曾经为了我们及这个社会辛辛苦苦地付出一辈子的农村老人,却要在晚年承受这般痛苦,这的确是一个值得深入思考的话题。

基于这样一个现状,我做了一个关于山西省农村孤寡老人的社会调查。本调查通过深入的访谈式的了解与调查,试图展现农村孤寡老人的基本情况,生活现状,他们对生活的态度,并在此基础上 探讨出一定的解决办法。旨在希望更多的人关注农村的孤寡老人,切实地帮助他们。老有所养,老有所终。关心和救助农村孤寡老人这一社会弱势群体,妥善解决他们的生产生活,使他们能够体会到社会的亲情与温暖,

本次调查结合实际情况,采用偶遇抽样方式,对奇村,嘉禾,蔚野,柴家庄,屯庄,刘家庄进行了实地的实地调查采访,了解他们的最基本的生活情

关爱孤寡老人活动【优秀3篇】

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篇一:关爱孤寡老人活动方案 篇一

一、系列活动背景:

为响应__市政府居家养老活动的相关精神,体现出老有所养,老有所乐,把健康和快乐带到我们老年人的身边。我们__居家养老服务中心在第三季度积极准备一系列老年文化节活动,及时有效的送出我们对社区老年人关爱和祝福,为构建和谐__和谐社区做出我们的努力。

二、活动目的:

通过开展老年人活动,丰富广大老年人的晚年生活,展现老年人的风采,营造尊老、敬老、助老的和谐社区氛围。

三、系列活动内容

1、老年人营养讲座

时间:__月份

地点:__社区工作站

内容:向社区老年人讲授营养健康的养生知识。

2、上门提供服务

时间:__月份

地点:老人家庭

内容:对特殊需要的老年人进行免费量血压、康复按摩活动

3、法律大讲堂:向社区老人讲授最基本的有关老人维权方面的知识

4、老年人文艺展示

时间:__月份

地点:__社区工作站

内容:老年人书法,绘画,摄影的展示,以及老年的棋牌比赛

5中秋节活动

时间:__月底

地点:老人家中

内容:为社区孤寡老人和空巢老人送月饼,买些水果(香蕉和雪梨比较适合老年人食用)陪孤寡老人聊天;

时间:__月份

地点:老人家中

内容:免费给居家养老服务客户增加一次服务次数

四、活动说明:

1、知识讲座活动将邀请街道办以及当地工作站有关领导参加如有

农村空巢老人生活状况的调查报告

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河南理工大学

2011年暑期思想政治理论课社会实践

专 业:地质工程

年 级:09级 班 级:地质09-3班 姓 名:闫常魁 学 号:310903010330

2011年 7 月 30 日

对河南省民权县北关镇东村农村空巢老人

生活状况的调查报告

调研时间:2011年7月10日——2011年7月25日 调研地点:调查对象:调查主题:调查人员:

河南省民权县北关镇东村 东村村委及部分空巢老人

关注农村空巢老人 构建和谐社会 闫常魁

对河南省民权县北关镇东村农村空巢老人

生活状况的调查报告

前言

在本学期暑假中,我们进行了一次以“农村空巢老人生活状况”为主题的社会实践。通过这次的社会实践活动,我们走访了相关的单位、部门以及部分“空巢老人”,搜集到了相关资料,加深了我们对“农村空

看望孤寡老人作文(精选8篇)

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篇一:暑期社会实践报告 看望孤寡老人

暑期社会实践报告 看望孤寡老人

记得很久以前我就参加过社会实践活动,但那时学业负担沉重,社会实践也只是形式上的,并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学,学业负担相对减轻了许多,并且学校对学生的社会实践也很重视,我端正了对社会实践的态度,重新审视了它对于大学生的意义,认真参加了每一次社会实践活动。这个暑假,我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六,我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下,我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶,满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑,但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子,但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐,桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方,今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了,但她的身体却很硬朗,还能一个人搭公车去叫水电费 。讲了一会儿话,方奶奶就闲不住了,她要准备自己的午饭了。大家都很热情,想要帮助她,但方奶奶却一再推辞,最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻

给孤寡老人送温暖作文500字

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爱是什么?爱是一颗种子在心中慢慢发芽,长成一棵苍天大树;爱是明亮的阳光,温暖我们的心田

为了把爱心传递,1+1服务中心特意组织我们少先队员慰问孤寡老人的活动。

今天下午,风和日丽,我和同学蒋卓霖、王禹程,还有郑怡姐姐一起来到了1+1服务中心集合。我们听从俞老师的分配。俞老师先给我们分成三站,蒋卓霖和郑怡被俞老师分到了第一站,王禹程分到了第二站,而我却没有跟他们在一组,排在了第三站。接下来,俞老师给我们准备了许多慰问品:有大米、水果、衣服、油、挂历我们三个小组,每组分别慰问一家。

我们提着东西来到了朱公作文湖社区。到了那里,我们看见一个年纪很大的老爷爷,他穿得很朴素。老爷爷家里特别简陋,一个很矮小的房子。我们排着队,一个接一个走进去。走进屋里,我看到只有一张床和一张桌子。老爷爷看到我们这么多人来了,连忙笑着迎上来,说:小朋友们,谢谢你们的关心,1+1义工服务中心真好!”我们大家对爷爷说:爷爷,不用谢!祝你新年快乐,长命百岁!”这些话就在这间小房子里一直回荡

时间过得真快,今天下午的活动很快结束了。在这次爱心活动中,我深深地体会到这份关爱的力量有多么伟大。帮助别人,他们的生活会更加舒适,更加幸福、快乐,自己也会很快乐!