一年级聪明小屋110页内容
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一年级聪明小屋
一年级上册聪明小屋与拓展
一、计算小能手。
5+2= 6-4= 3+7= 10-8= 14-4= 8+4= 16-7= 9+9= 6+7= 12-5= 5+8= 13-4=
15-9= 3+9= 17-8= 8+7= 10+3= 11-3= 13+4 = 14- 2=
二、填一填。
1.15里面有( )个十和( )个一。 2.个位上是3,十位上是1的数是( )。 3.和14相邻的两个数是( )和( )。 4. 在○里填上“>”、“<”或“=”
9○8 6+9○14 13-7○8 9+4○9-4 15-9○15- 6 5+6○6+5 5.( )+6 = 8 17-( ) = 10 8+( )=13 6. (1)最多的下面画△,最少的画√。
⑵在
一年级暑假-数学每日聪明题
1. 芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶
几朵花,两人的花就一样多? 答: 2. 妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,
剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋? 答: 3. 草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7
只黑山羊,现在共有几只羊? 答: 4. 冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几
支就和南南的一样多? 答: 5. 小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,
想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米? 答: 6. 马戏团有1只老虎,3只猴子,黑熊和老虎一样多,
问马戏团有几只动物? 答: 7. 一本书47元,小明的钱正好够买一本书,他最多
有几张10元的? 答: 8. 一件上衣29元,小红付的全是5元的,至少需要
几张? 答: 9. 从0写到100,一共要写几个0?
1 / 8
答:
10. 一个闹钟39元,小明付的钱正好买一个闹钟,他
最多服了()张10元。 11. 小明有兔子20只,小刚有兔子10只,小明给几
只兔子给小刚后他们就一样多? 答: 12. 养兔场有白兔42只,灰兔25只,再买几只灰兔,
灰兔和白兔就一样多? 答: 13. 小
一年级美术教案《童话里的小屋》 - 1
一年级美术教案 《童话里的小屋》
一年级美术教案《童话里的小屋》
教材分析:《童话里的小屋》这一就是利用废旧纸盒的自然形态(如六面体、圆柱体、多角柱体等),或在自然形态的基础上略作加工,形成不同形状的体块进行组合。这样就能使房子外形富于变化更加美观生动。一年级美术教案《童话里的小屋》
用纸盒做房子是一堂开发智力,训练和加强学生动手能力的,这一不但可以提高学生的观察能力和联想能力,而且还可以陶冶性情,提高学生的审美能力。一年级美术教案《童话里的小屋》
学生分析:通过下调查,学生看过大量动画片,例如《蓝猫淘气3000问》、《数码宝贝》、《海尔兄弟》、《天线宝宝》等等,但是如《安徒生童话》、《格林童话》之类的动画片,看过的却寥寥无几。由于学生只有、6岁,识字量少,所以阅读能力较差,对童话故事的阅读也极少。再有,由于学生只有、6岁,识字量少,所以阅读能力较差,对童话故事的阅读也极少,所以,我意识到孩子们对童话里的这些城堡没有多深的印象,也不了解欧洲建筑的特点,根据这些情况,我决定在引导阶段,给学生提供丰富的、大量的欧洲风格的建筑图片及童话中的小屋的图片供学生欣赏。让学生充分感受小屋的造型美及色彩美,另外通过前面几的学习学生已有
了一定的
一年级语文小报内容
篇一:语文手抄报资料
八戒吃了几个山桃
八戒去花果山找悟空,大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:
“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷30=3.....1 八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!”
哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?
阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’,那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?”
妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前,印度人就用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就能写成。后来,这些数字传入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在自己的国家广泛使用,并又传到了欧洲。就这样,慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这
聪明的小兔小学生一年级作文
一天,小兔正在散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,他一边走一边喊:“不好了,不好了,大灰狼来了!”
“真的狼来了吗?”小兔问。
小松鼠说:“不信?你听后面都有狼的吼声!平时你最聪明,快想想办法吧。”
小兔想啊想,可想出来的办法似乎都是不能实现的,最后,他终于想出了一个能实现的办法。
“有了。”小兔说。
小松鼠问:“什么办法?”
小兔说:“你去把村民们带到小河那边,我去请乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨,然后让村民们都坐到乌龟爷爷、鸭子姐姐和天鹅阿姨的背上。”
“好,就这么办。”小松鼠说。
于是,小松鼠将村民们带到小河边,小兔也完成任务了,村民们到了小河的中央。
大灰狼真的来了,他看见了这么多美食,直流口水。他想了一个办法,说:“亲爱的小动物们,咱们上岸玩吧?”可没有一个小动物上当。大灰狼想吃小动物,可又没办法,只能跳下去,扑通,大灰狼掉进了河里淹死了。
大家都非常感谢小兔,小兔说:“不用谢,这是我应该做的。”
新人教版一年级上册一年级拼音练习(全部)23页
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拼音练习1(单韵母)
班级 姓名
一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à
要求:读准、读熟,至少读5遍。 我读了( )遍 二、练写单韵母a o e的四声。
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 要求:认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。
、 、 、 、
注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。 家长签名( )
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拼音练习2(单韵母)
班级 姓名
一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à
要求:
小学生一年级聪明的小羊看图写话
看图写话,“看”与“写”都很重要,怎样安排?学生“看”后“说”到什么程度?下面我们一起看看小学生的看图写话范文,欢迎大家观赏!
【聪明的小羊范文1】
在一片茂密的森森里,小羊正在狼吞虎咽地吃着嫩绿的小草。
一只凶狠的大灰狼正虎视眈眈地看着小羊,心想:“我肚子正饿得咕咕叫,这不正是我的晚餐吗?”于是它从草丛里跳了出来,小羊看到大灰狼害怕极了,前蹄子抬起来向后退了几步。大灰狼正要朝小羊猛地扑过来,小羊赶快躺在地上,两手捂着肚子说:“我刚才好象吃了有毒的小草,哎哟,疼死我了,哎哟。”狼想了想:“要是我吃了小羊,我不也中毒了吗?”于是它气急败坏地走了。小羊看见狼走远了,赶快从地上爬起来,开心地笑了,因为它用自己的聪明勇敢的赶跑了大灰狼!
【聪明的小羊范文2】
一个春暖花开、鸟语花香的早上,一只软绵绵的小羊在一片绿油油的草坪上吃草。睡在草堆里的大灰狼醒了,他抬头一看,只见一只小羊在草坪上吃草,大灰狼看得口水都流了出来。
大灰狼想:我先问他谁最威风,
一年级上学期校本课内容
一年级上学期校本课程内容 班级: 姓名:
《大中华》
1、小朋友,我问你,你的家,在哪里?大中华,是我家,她爱我来我爱她。提起中国请你听,她的情况我最清。全世界,分西东,她是东方一条龙。全世界,分东西,她的形状像雄鸡。
2、这条龙,不平凡,文明历史五千年。五千年,光灿灿,她对人类有贡献。首要推,是老聃,思想恢宏又深远。次要数,孔仲尼,又周密,又切实。
3、孙武子,著兵书,屈原“离骚”当歌哭。作诗篇,李与杜,司马《史记》高标树。有汉武,有秦皇,繁荣盛世数大唐。
4、汉朝有人叫蔡伦,发明纸张写诗文。活版印刷毕升创,她给世界作榜样。指南针,有奇功,海上交通指航程。黑火药,中国造,现代武器她开道。
5、这只鸡,长又宽,土地九百六十万。南北相距五千五,东西横跨是五千。地势呈现阶梯状,由西向东往下降。气候特点是季风,冬寒夏暖很分明。
6、幅员广,物产丰,山川秀丽最堪称,最堪称,数长江,第一大河在东方。格拉丹东发源地,贯穿九省和两市。青藏川滇湘鄂皖,重庆上海苏与赣。 《江南》 汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川,阴山下。 天似穹庐
小学一年级体育下册教案112页
小学一年级体育下册全册教案
第一课 学习着,快乐着!
第一周 第一课时 教材 1、 学习着,快乐着! 2、 认真上好体育课(学会测量自己的身高体重) 3、 游戏:《缩小包围圈》 课时 目标 1、 通过教学让学生充分体验学习的乐趣,让学生在课堂上自然流入出那种喜悦之情。 2、 在上学期学习的基础上,懂得学习和锻炼的态度与行为后,进一步强化常规习惯的养成。 3、 利用游戏再次激发感染学生,使学生确实体会到体育的乐趣。 课的 顺序 一 时间 分配 8 分 钟 课 时 内 容 运 动 负 荷 次数 时间 1 次 1 遍 指 导 与 练 习 法 一、课堂常规: 1、 教师上课、师生问好 2、 语言导入引出课题——《学习着,快乐着!》 3、 利用多媒体:录像 认真上好体育课 1、 提问:谁知道怎样才能上好体育课?体育课上应该注意些什么?通过提问引入学习内容、学会测量自己的身高与体重。 2、小幽默:(录像)教师利用多媒体。分别找一个体重非常重的人与非常轻一、通过录像,结合教师的提问,分组进行讨论,看那一组说得好。学习是一种乐趣而不是一种负担,在课堂让学生体会学习的乐
一年级校本课程内容 - 图文
言 物 篇 第1篇
放风筝
青草地,放风筝。汝前行,我后行。
【解释】:汝:你
第2篇
1
芦 花
水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。
【解释】:
同学们,你知道芦花开放时是什么样子吗? 水滨:水边。 秋日:秋天。 西风:秋天的风。 选文欣赏:《枫叶》
香山多枫树。秋日赏景,一片鲜红,西风袭来,叶落如火。
2
第3篇
乡 村
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
提示:可以让学生边读边想象画面,然后用笔画下来。
第4篇
菊
选文导读
菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。
3
译文:
菊花盛开的时候,香气四处飘溢。它的花瓣呈丝状或是爪状。它的颜色有黄、白、 赭、红等。种类很多。它天生不怕寒冷,严霜来临的时候,其他的花都凋零了,只有菊花开的最为茂盛。
猜谜语:瓣儿弯弯像卷发, 寒风冷雨它不怕. 百花凋谢它开花, 中秋时节到万家。
——猜一植物 (谜底:菊花)
第5篇
雪 人 大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕来,堆雪作人形。目张、口开,肢体臃肿,跌坐如僧。有顷,日出雪融。雪人亦