头歌实践教学平台数据库答案

? 介绍

本文介绍Pivotal Greenplum Database数据库（以下简称：Greenplum数据库，或GPDB）的最佳实践。

最佳实践是指能持续产生比其他方法更好结果的方法或者技术，它来自于实战经验，并被证实了遵循这些方法可以获得可靠的预期结果。本最佳实践旨在通过利用所有可能的知识和技术为正确使用GPDB提供有效参考。

本文不是在教您如何使用Greenplum数据库的功能，而是帮助您在设计、实现和使用Greenplum数据库时了解需要遵循哪些最佳实践。关于如何使用和实现具体的Greenplum数据库特性，请参考 http://gpdb.docs.pivotal.io 上的Greenplum数据库帮助文档以及 http://greenplum.org 上的Sandbox和实践指南。

本文目的不是要涵盖整个产品或者产品特性，而是概述GPDB实践中最重要的因素。本文不涉及依赖于GPDB具体特性的边缘用例，后者需要精通数据库特性和您的环境，包括SQL访问、查询执行、并发、负载和其他因素。

通过掌握这些最佳实践知识，会增加GPDB集群在维护、支持、性能和可扩展性等方面的成功率。

第一章 最佳实践概述

本部分概述了Greenplum数据库最

? 介绍

本文介绍Pivotal Greenplum Database数据库（以下简称：Greenplum数据库，或GPDB）的最佳实践。

最佳实践是指能持续产生比其他方法更好结果的方法或者技术，它来自于实战经验，并被证实了遵循这些方法可以获得可靠的预期结果。本最佳实践旨在通过利用所有可能的知识和技术为正确使用GPDB提供有效参考。

本文不是在教您如何使用Greenplum数据库的功能，而是帮助您在设计、实现和使用Greenplum数据库时了解需要遵循哪些最佳实践。关于如何使用和实现具体的Greenplum数据库特性，请参考 http://gpdb.docs.pivotal.io 上的Greenplum数据库帮助文档以及 http://greenplum.org 上的Sandbox和实践指南。

本文目的不是要涵盖整个产品或者产品特性，而是概述GPDB实践中最重要的因素。本文不涉及依赖于GPDB具体特性的边缘用例，后者需要精通数据库特性和您的环境，包括SQL访问、查询执行、并发、负载和其他因素。

通过掌握这些最佳实践知识，会增加GPDB集群在维护、支持、性能和可扩展性等方面的成功率。

第一章 最佳实践概述

本部分概述了Greenplum数据库最

大数据平台数据治理方案

大数据平台数据治理方案

大数据平台数据治理方案

目 录

1 2

概述 ........................................................................................................................................... 4 面临的挑战 ............................................................................................................................... 4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3

数据采集 ............................................................................................................................... 10 数据清洗 ................................

数据库期中书面小结

练习一到四均做完，无未完成题目。

上机练习2中 ：二、使用购进凭证数据库

⒑统计各大类各自的总数量、总金额

SELECT 大类名,SUM(数量)AS 总数量,SUM(单价*数量)AS 总金额 FROM 购进凭证表 GROUP BY 大类名

⒓统计各大类的凭证张数。

SELECT 大类名,COUNT(*) AS 凭证张数 FROM 购进凭证表 GROUP BY 大类名

三、学生_课程数据库

7.求计算机学院的所有学生以及自动化学院姓张的学生信息

SELECT * FROM 学号

WHERE 单位='计算机学院' OR 单位='自动化学院'AND 姓名LIKE '张%'

上机练习3中： 二、用SQL数据定义命令

3.用Update命令把其中第二条记录的姓名、电子邮箱、出生年月、裸眼视力改为你自己的信息

USE test

UPDATE People SET 员工姓名='汪子程',电子邮箱='783853863@qq.com',出生年月='1989-3-30',裸眼视力= '3.5' WHERE 员工编号='100002'

三、使用成绩管理.mdb

7. 只显示英语国四成绩前10名同学的记录。

SELECT top 10 B.学号

开放平台的数据引擎CMEM系统介绍

腾讯云平台部邹润谋

DTCC2012

CMEM的诞生背景随着web2.0的快速发展,对互联网业务数据的要求越来越高

高可用

大吞吐

低延迟

热点大

平滑扩容

定点回档

为了应对以上挑战,在参考其他NoSQL技术的基础上腾讯开发出自己的高性能NoSQL存储CMEM在内部SNSGame和开放平台中发挥重要作用并不断发展完善

DTCC2012

概述什么是CMEM 全称为Cloud Memcache 高性能分布式数据存储服务,适用于Key-Value存储场景 适用存放对吞吐,延迟要求苛刻,数据安全性要求较高的数据使用CMEM的好处 一键式自助申请,马上可用,开发者无需自行安装memcached 通过支持memcached协议客户端和私有API均可访问 主备切换后应用接入入口不变，应用层无需修改配置 提供master-slave热备+流水,高可靠,支持定点回档 支持应用“一键式”无损扩容,无需业务参与.

DTCC2012

一些缓存的缺点Memcached模型 TTServer模型

MySql

Memory

Disk

Memory

缺点

缺点

写量支持有限,数据库IO瓶颈扩容复杂,需要应用拆分死机后需要预热,恢复时间长

回写期间毛刺严重扩容复杂,需要应用拆分预热

第1章 数据库概述

1．与文件管理相比，数据库管理有哪些优点？ 答：（1）相互关联的数据集合；（2）较少的数据冗余；（3）程序与数据相互独立；（4）保证数据的安全可靠；（5）最大限度地保证数据的正确性；（6）数据可以共享并能保证数据的一致性。

2．比较文件管理和数据库管理数据的主要区别。

答：文件系统不能提供数据的独立性，也不能提供数据共享、安全性等功能，这些需要客户端编程实现。而数据库管理系统可以很方便地提供这些功能。

3．在数据库管理方式中，应用程序是否需要关心数据的存储位置和结构？为什么？ 答：不需要。因为这些都由数据库管理系统来维护。

4．在数据库系统中，数据库的作用是什么？

答：数据库是存储数据的仓库，其作用是存储数据。

5．在数据库系统中，应用程序可以不通过数据库管理系统而直接访问数据库文件吗？ 答：不可以。

6．数据独立性指的是什么？它能带来哪些好处？ 答：数据独立性包括逻辑独立性和物理独立性两部分。物理独立性是指当数据的存储结构发生变化时，不影响应用程序的特性；逻辑独立性是指当表达现实世界的信息内容发生变化时，不影响应用程序的特性。这两个独立性使用户只需关心逻辑层即可，同时增强了应用程序的可维护性。

7．数据库系统由哪几部

实体完整性：指表中行的完整性，要求每一个表中的主键字段都不能为空或者重复的值。 参照完整性：是相关联的两个表之间的约束，具体的说，就是从表中每条记录外键的值必须是主表中存在的,因此如果在两个表之间建立了关联关系，则对一个关系进行的操作要影响到另一个表中的记录。

数据模型是对客观事物及联系的数据描述，是概念模型的数据化，及数据模型提供表示和组织数据的方法。数据模型通常由数据结构、数据操作和数据的完整性约束三要素组成。 数据库系统的三级模式结构：是指数据库是由外模式、模式和内模式三级构成，通过二级映像功能将三个模式联系起来。

数据库的恢复：是指当数据库系统发生故障时，通过一些技术使数据库从被破坏、不正确的状态恢复到最近一个正确的状态。 日志文件：是暂存放数据的文件。

4．要建立关于系、学生、班级、研究会等信息的一个关系数据库。规定：一个系有若干专业、每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生，一个系的学生住在同一个宿舍区。每个学生可参加若干研究会，每个研究会有若干学生。学生参加某研究会，有一个入会年份。 描述学生的属性有：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。 描述班级的属性有：班号、专业名、系名、人数、入校年份。 描

数据库练习题库

附录A 学生成绩管理系统数据库

学生成绩管理系统数据库是比较简单的一个数据库。基于读者都对学校的学生管理方式十分了解，所以这个数据库作为上课时的实际演示例子。

A.1 学生表(Tbl_StudentInfo)

伦理名 学号 姓名 生日 性别 家庭住址 手机

物理名 Stuno stuname Stubirth Stusex StuAddr StuTel

属性

Char(5) 非空 Varchar(20) 非空 Date Num(1) Varchar(200) Varchar(11)

图 A.1 学生表的表结构

学号 05001 05002 05003 05004 05005 05006

姓名 张三 李四 王五 赵六 张三 孙七

生日 1988-12-12 1987-06-05 1987-12-01 1986-02-23 1988-04-01 1988-07-03

图A.2 学生表的表数据

性别 0 1 0 1 0 1

上海 北京 广东深圳 重庆 湖北武汉

家庭住址 江苏南京

手机 12345 12346 12347 12348 12349

主键 是

外键

A.2 课

PART 第实 验

1部分

实验1 SQL Server 2008应用演示 实验目的

了解SQL Server 2008和客户端开发工具开发数据库信息管理系统的大致过程。

实验准备

（1）安装SQL Server 2008简体中文版。 （2）安装Visual Basic 6.0中文版。

（3）到本书前言中指定的网站上，下载本书配套的产品销售信息文件到演示机器的硬盘上。

实验步骤

（1）打开SQL Server 2008中文版，将产品销售信息管理系统的产品销售数据库CPXS恢复到SQL Server 2008中。

（2）打开SQL Server Management Studio，选择产品销售数据库CPXS，打开销售商（XSS）表，显示记录，临时输入一些记录。

（3）打开SQL Server 2008查询分析器，查询（2）中临时输入的全部或部分记录。 （4）打开Visual Basic 6.0中文版，打开产品销售信息工程。 （5）大致对工程中的文件进行说明。 （6）运行产品销售信息管理系统。

2

版）

实验2 SQL Server管理工具的使用 实验目的

（1）掌握SQL Server Management Studio“对象资源管理

网络数据库教学现状探讨

□曹利萍

【摘要】网络数据库课程在计算机专业人才培养方案中有着非常重要的位置，然而网络数据库课程教学中存在的一些问题，着实让人失望。本文根据现状提出解决方法，有效地提高了教学效果与学习效率。

【关键词】网络数据库教学；课程定位；Transact－SQL语言

【作者简介】曹利萍（1970 ），女，乌兰察布职业学院讲师，研究方向：计算机

网络数据库是计算机专业的核心专业基础课，这门课程本身具有很高的理论性与实践性，学生要想在短时间内很好地掌握这门课程不太现实。然而，在很多院校这门课程就是一个学期课，课时少，内容多，针对这一现状，教师们对网络数据库课程教学的改革就是不得不面对的一个难题。在长期的教学活动中，笔者对课程定位、Transact－SQL语言的学习、基于工作过程的网络数据库教学三大问题有了较为深入的思考。

一、课程定位

网络数据库课程是计算机专业的一门专业核心课程之一，是介于职业基础和职业技术之间的专业必修课。通过它的学习，使学生了解数据库技术的理论及其应用，掌握数据库的基本原理和SQL语言的使用，掌握程序设计的基本方法和常用算法，学习以数据库为核心的信息系统开发的基本过程、设计方法和规范。通过具体的开发工具的使用，使学生基本掌握