人教版初中八年级下册英语书

八年级英语下册课文翻译：一单元

2d

莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。

3a

昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。 公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b

他失去了手臂但还在爬山

阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为(

Unit 2

今年我市深入开展了“学习雷锋精神，共创文明城区”的活动。在3月5日学雷锋纪念日这天，你校组织志愿者去敬老院开展“学雷锋，送温暖”活动，假如你是学生张华，请你将活动介绍给美国朋友Ben，与他分享你的美好经历不少于80词。提示如下：

活动时间：3月5日 活动地点：敬老院 参加人员：学校志愿者

活动形式：送去鲜花和水果；帮助打扫卫生；陪老人聊天、唱歌、跳舞等。 活动感受：关爱、尊重老人(respect) 开头、结尾已给出，不计入词数。 Dear Ben, Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on 5th March in our school. We, the volunteers went to the old people’s home and did many things there.

When the old people saw us, they were very happy. We gave them lots of flowers and fruit. We did cleaning for them. After that we

Unit 2

今年我市深入开展了“学习雷锋精神，共创文明城区”的活动。在3月5日学雷锋纪念日这天，你校组织志愿者去敬老院开展“学雷锋，送温暖”活动，假如你是学生张华，请你将活动介绍给美国朋友Ben，与他分享你的美好经历不少于80词。提示如下：

活动时间：3月5日 活动地点：敬老院 参加人员：学校志愿者

活动形式：送去鲜花和水果；帮助打扫卫生；陪老人聊天、唱歌、跳舞等。 活动感受：关爱、尊重老人(respect) 开头、结尾已给出，不计入词数。 Dear Ben, Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on 5th March in our school. We, the volunteers went to the old people’s home and did many things there.

When the old people saw us, they were very happy. We gave them lots of flowers and fruit. We did cleaning for them. After that we

一、单项选择(每小题 1 分, 共 15 分)

1. Linda bought a large house ________ a swimming pool.

A. on B. in

C. with D. from

2. She talks________ but does little, so she isn't good at her subjects.

A. too much B. too many

C. much too D. many too

3. —Do you agree________ me________ my English?

—Of course I do.

A. help；to B. help；with

C. to help；to D. to help；with

4. —What did you do yesterday afternoon?

—I went to the barbershop and had my hair________.

A. cut off B. cut up

C. take off D. put off

5. —Reading is a good way to spend the time on the pla

易错题集结 Fallible questions

共30道

1

1、同义句转换

I have a stomachache. =?I have a _____ _____. =?My stomach _____.

=?I have a _____ _____ _____ _____. 2、对比(Thanks的用法)

?_____ _____ the rain,the farmers had a good harvest. ?感谢你帮助我们。

_____ _____ helping us.

3、be used to (doing) sth., be used to do sth.和used to do的用法

?李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。 Mr. Li _____ _____ _____ in America,so he _____ _____ _____Western dishes. ?刀子是用来割东西的。

Knives are _____ _____ _____ things. 4、hope和wish的用法 ?我希望你快乐。

I _____ _____ happy.

2

?我希望你能进入

易错题集结 Fallible questions

共30道

1

1、同义句转换

I have a stomachache. =?I have a _____ _____. =?My stomach _____.

=?I have a _____ _____ _____ _____. 2、对比(Thanks的用法)

?_____ _____ the rain,the farmers had a good harvest. ?感谢你帮助我们。

_____ _____ helping us.

3、be used to (doing) sth., be used to do sth.和used to do的用法

?李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。 Mr. Li _____ _____ _____ in America,so he _____ _____ _____Western dishes. ?刀子是用来割东西的。

Knives are _____ _____ _____ things. 4、hope和wish的用法 ?我希望你快乐。

I _____ _____ happy.

2

?我希望你能进入

第一单元 美术作品的深层意蕴

第1课《情感的抒发与理念的表达》

一、教学目标

知识与技能 ：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴。

过程与方法： 知道美术创作是某种理念和情感的表达。 情感、态度和价值观：提高对美术作品的欣赏能力。 二、教学重难点

教学重点：通过作品分析感受不同作品中所体现的情趣和意境，力求使学生认识到优秀的美术作品需借助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺术形象，它们大都以独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。美术家运用一定的物质材料和意思表现手段创造视觉形象，不仅是一种外在的表现形式，在作品中还会蕴含某种内在的情感和精神。

教学难点：价值与美的存在不是教出来的，而是引导学生感悟作品的过程中体验美和价值。教材通过对古今中外各类代表性美术作品的介绍和解析，教学中要引导学生选择性的感受和体验，教学难点在于方法。通过对不同类型的美术作品的欣赏，引导学生感受与描述作品借助特定的物质材料和艺术语言所创造的生动形象的具体特征，从而体会艺术形象所蕴含的内在生气和生命活力。然后，再联系其历史背景，来分析、认识作品所表现的时代精神和思想感情。

三、教学策略

1．教学设计考虑学生的感受，尤其关注教学中的生

大塘初中20114年春季期八年级物理三月月考试题

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（每空1 分，共16分）

1、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图(a)主要表示力能使物体的 发生改变；图(b)主要表示力能使物体的 发生改变，图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；

2、家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是 的；它和 力是一对平衡力；灯对绳的拉力和 力是一对相互作用力。

3、如图所示，是某运动员起跑时的情形。若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （前/后）；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。人走路时，鞋底与地面之间是 （静/滑动）摩擦。

4、将重30N的木板放在水平地面上。现用10N水平向右的力拉着该物体以1m/s的速度作匀速直线向右运动，则木板所受的摩擦力为______N，方向是_________。

人教版新目标《初中英语八年级下册》 教案说课稿-完整版 英语说课稿模板一全英文 4 英语说课稿模板二全英文 9 初中英语说课稿模板三 10 初中英语说课稿模板四 11 英语说课稿撰写的注意事项

13

教师资格考试说课要求和主要内容 13 教师面试说课应注意事项 15 说课基本要素简短介绍 17

Unit 1 Will people have robots 18 Unit 1 Will people have robots教案

18

Unit 1 Will people have robots 教案二

25

Unit 1 Will people have robots 第一课时 说课稿 38 Unit 1 Will people have robots 第一课时 说课稿二 40 Unit 1 Will people have robots SectionA 说课稿 42 Unit 1 Will people have robots SectionA 英文说课稿 43 Unit 1 Will people have robots Section B第二课时 说课稿Unit 1 Will peopl

篇一：2017年外研社新版八年级下册英语单词表-打印版

外研社新标准八年级下册英语单词表 默写版

班级____________姓名____________成绩____________

Module 1

1.有……的气味；闻；闻出v. 气味n. ____________ 18.眼镜n. ____________ 2.软的；柔软的adj. ____________ 3.酸的；馊的adj. ____________ 4.小甜饼；曲奇饼n. ____________ 5.比萨饼n. ____________

6.令人愉快的；可爱的adj. ____________ 7.做完的adj. ____________ 8.尝试；努力n. ____________ 9.尝一尝；试试看____________ 10.馅饼；派n. ____________ 11.听起来；令人觉得v. ____________ 12.对甜食的爱好____________ 13.盐n..____________ 14.果酱n. ____________ 15.用于prep. ____________

16.最喜欢的人或者事n. ____________ 17.耳朵n. ____________