高中信息技术会考excel操作题

第一套

【第26题】题目序号：217 打开文件“z:\\217\\test.doc”，进行以下操作并保存。 (1) 给文章添加标题“组织文化的心理效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”； (2) 设置正文各段落首行缩进2个字符； (3) 将全文的行距设置为：“固定值22磅”； (4) 将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2厘米”。 【第27题】题目序号：114 打开文件“z:\\136\\test.xls”，进行以下操作并保存。

(1)在表格中的相应位置利用求平均函数计算“成绩统计表”工作表中全体学生四门课程的“平均分”；

(2)按外语成绩降序排序，外语成绩相同的，再按语文成绩降序排序，数据清单为有标题行； (3)将语文成绩高于90(不包括90 )分的学生筛选出来。 【第28题】题目序号：269 打开文件“z:\\269\\stu1.mdb”，按要求完成如下操作并保存，要求： （1）修改“学生信息表”，在“年龄”和“出生地”之间插入一个新字段：入学日期，格式为“日期/时间”，设置“编号”字段为主键； （2）在“学生信息表”输入以下记录；

第29题】题目序号：108

打开“z:\\113\\index.htm”，

信息技术会考操作题要点

Word操作题

1、 页面设置：文件——页面设置——纸张方向、纸张大小、页边距

2、 查找、替换文字： 编辑――查找——替换

3、 页眉、页脚设置： 视图――页眉、页脚

4、 字体、段落格式设置：

（1）字体格式设置：格式——字体——字体（宋体、楷体、黑体）/字形（加粗、倾斜）/字号(三号、四号…)/颜色/下划线

（2）段落格式设置:格式——段落——缩进和间距——首行缩进、行间距、段间距

（3）段落对齐：左对齐、右对齐、居中

5、 图片：（1）插入图片：插入——图片——来自文件

（2）图片设置：选中图片——右键——设置图片格式——版式——环绕方式）

6、 插入艺术字：插入——图片——艺术字

7、 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排

8、 边框、底纹： 格式――边框底纹

9、 表格：（1）插入表格——插入——表格

（2）表格设置：选中表格或单元格――右击——合并/拆分单元格、表格属性

10、 分栏：格式——分栏

11、 插入页码：插入——页码

12、 页眉页脚：视图——页眉页脚

Excel操作题

1、 排序：选择需排序的列——数据——排序——升序/降序

2、 分类汇总：选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式（多数为求和）――输入汇总

2010年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题库（一）

1.

.A2.3.

B

C

D

A

答案：B B

C

D

答案：A

答案：C

AC4.A5.答案C 6.

B

C

D

A

B

C

D

B

D

答案A

.A7.A 8. A 9.

B

C

D

答案：B

B

C

D

B

C

D

答案：A

答案：D

答案：D

A10.A

B C

答案：D

B

D

信息技术会考真题部分 共26页 第1页 惠民二中信息技术组

C11.A12.

B

D

答案：C

C

D

答案：D

A13.A14.AC15.16.17.18.19.

20.分析题：

BCD 答案：C

B C

答案：C

B D

D

答案：对 答案：错

答案：错

答案：对

答案：对

答案：1.ftp://pcomline.com.cn 2.402KB/秒 3.F盘 21.分析题

信息技术会考真题部分 共26页 第2页 惠民二中信息技术组

答案：1.F4 2.折线图 3.=B8+C8+D8+E8 或者 =SUM（B8:EB） 22.AC23.

Word操作题

在\文件夹中有一个Word文档\，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):

1.将文章的标题设置为红色；黑体；加粗；三号字；缩放150%；居中。 2.将文章第1自然段（“ 世界上最可怕的力量是习惯，??而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。”）段落格式设置参照第3段，包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。

3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后，使其成为文章的最后一段。 4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。

5.设置文档页面为自定义大小，高度为32厘米，宽度为23厘米，页边距上下左右均为2厘米。 操作步骤

1：打开D:\\ITEXAM\\WordST\文件夹中的Word文档\

选定文章标题文字，在“格式”工具栏进行具体设置，其中字体颜色需用下拉菜单选择，

尤其是字符间距150%的设置如下图所示，

也可在打开“字体”对话框，选择“字符间距”选项卡

Vb算法 程序题汇总

目录

1、输入5个数并排序（选择排序） 2、判读输入的三条边能否构成三角形 3、图形打印 （倒三角） 4、判断是否为闰年 5、产生随机数

6、输入消费金额，计算出实收金额 7、输入用电量，计算出输出电费 8、求出100以内某数的阶乘

9、程序改错，求100以内奇数之和

10、输入学生成绩，显示相应等级 （select case结构） 11、图形打印 （三角形）

12、用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()填空 13、对数组赋值并求和

14、利用函数，把abcd变成BCD

15、输入10个数，求最大值最小值和平均值 16、输入公里数，计算车费

17、已知两边和夹角，求三角形面积

18、输入学生成绩，显示相应等级 （select case结构） 19、学生成绩转换 （select case结构） 20、求100以内能够被19整除的个数

1、完善程序代码实现当单击\输入并排序\按钮后，从键盘输入5个数，保存在数组中，并显示在窗体上，然后把这5'个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。 Private Sub Command1_Click() Dim x As Long

Dim n As Inte

信息技术高中会考VB模块操作题题库

第1题

打开“Y:\\4619”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1+4+7+……+40的值。

第2题

打开“Y:\\4620”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到300之间偶数的个数。

第3题

打开“Y:\\4621”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到100之间所有整数的和。

第4题

打开“Y:\\4622”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求100到200之间奇数的和。

第5题

打开“Y:\\4623”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2到10之间所有偶数的积。

第6题

打开“Y:\\4624”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求5+10+15+…+85的和。

第7题

打开

一、w o r d操作题：

1、居中，字体、字号、颜色、加粗（粗体）、倾斜（斜体）、着重号、阴影、上下标：

选定—格式—字体或用工具栏上的按钮

2、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进

3、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左——右

4、段落移动：选定——剪切——定位——粘贴

5、插入一艺术字：定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号

11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。定位—表格—插入—表格选定—格6、将页面设为16K纸、横向，上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏

12、插入一个横排文本框。内容为：成功！要求文字是二号空心：定位—插入—文本框—横排—输入

13、插入考试目录下的图片，：定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入

嵌入方式为：四周环绕型：指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型

二、Excel操作题：

1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮

2、依次填充：xh01、xh02、xh03等：先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它

3、用函数计算“复赛成绩”的最大值，定位—函数按钮—

包括word excel frontpage的常用操作步骤及试题类型

Word 操作题步骤

1、 设置英文段落及字体

①选中英文字体→格式→段落→首行缩进（特殊格式里面选择）→行距→对齐方式

②选中英文字体→格式→字体→西文字体→字形、字号→字体颜色→是否加下划线或着重号 中文字体和段落设置雷同。

2、 插入文本框并设置格式

插入→文本框（竖排或横排）→点着鼠标左键在画布外合适位置画文本框→输入文本内容→格式→文本框→填充颜色、线条颜色、大小、版式

3、 插入艺术字并设置格式

插入→图片→艺术字（选择第几行第几列）→输入内容→设置字体、字号、是否加粗或倾斜→选中艺术字（在艺术字上点一下）→格式→艺术字→填充颜色、线条颜色、大小、版式

4、 插入图片并设置格式

插入→图片→来自文件→“查找范围”选择本题文件夹→选择图片→选中图片（在图片上点一下）→格式→图片→颜色、线条、大小、版式

5、 插入页码

插入→页码→位置→对齐方式→格式→数字格式

6、 页面设置

文件→页面设置→页边距→方向→纸张大小→文字排列方向→栏数

7、 设置首字下沉或首字悬挂

选中要下沉的段落→格式→首字下沉（或首字悬挂）→选下沉（或悬挂）→行数 Excel 操作题步骤

1、 插入行或列并设置行列高宽度

在需

时间总是流得很快，在举手投足之间，不知流了多少时间。在这些流失了的时间里，有着多少回忆，辛酸的，开心的……有些早已忘却，有些却还记忆犹新，这些都是我们的回忆，渐行渐远，却都如此美好……

“记得小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌给我……”轻音乐，如此陶醉，如此沁人心脾，把回忆唱得如此的动人心弦。也难怪，回忆是人生的一部分，它很美好，每个人都有着自己独享的回忆。

回忆虽然美好，却都已成为历史。记得小时候，妈妈总是早早的起来，为我准备好简单却又不失营养的早餐。我知道，妈妈其实还可以睡的，妈妈却说：“我不起来谁给你做早餐啊！”一句话，虽然很普通，但却温暖了我的心。她，妈妈，真的对我很好。

站在火车站里，熙熙攘攘的人群中有几张熟悉却又陌生的面孔，他们是谁，可记不真切了。 ——题记

在打开的文件中进行以下操作：

1.将文档的左、右页边距设为4厘米；

2.将第三自然段首行缩进2个字符，行距为1.3倍；

3.将最后一段文字设置为黑体、红色、加粗；

4.在文档中插入图片\，图片高度、宽度缩放130%，环绕类型为四周型，水平对齐方式为居中；

5.保存文件。

高中信息技术会考知识要点及练习（一）

信息技术基础模块

一、信息

信息是人理解并消化了的数据，如声音、语言、文字、图像、气味、符号、情景等所表示的内容。信息的形式是信息内容的载体。信息的特点是：普遍性、共享性、可传递性、多样性。

二、信息的传输

1、信息必须经过一定的过程和方法传播、扩散，才能为人所用，从而体现信息的价值。一条信息，无论以何种内容、何种形式存在，都必须通过传播、共享、处理、存储来实现。 2、随着科技的发展，信息的传输方式有了很大的进步。由最初的口语相传逐步发展到现在的电话、因特网等。 三、信息与社会发展

1、 信息、物质、能源是人类生存和社会发展的三大基本资源

2、 知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，又称为“以知识为基

础的经济” 3、 目前，人类社会正逐步由工业社会向着信息社会发展，信息社会以信息的生产为中心。 四、信息技术的三大基础

1、 微电子技术、通信技术和计算机技术构成了信息技术的三大基础

2、 微电子技术是信息技术的最根本基础，同时也是计算机技术和通信技术的基础 3、 信息的快速、安全和准确的传输，是现代通信技术发展的根本目标 4、 数字通信技术将信息数字化后再进行传输，解决了信息传送的准确性