人教版一年级上册数学第六单元试卷
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一年级上册数学第六单元
教学内容 第一课时 整十数加减整十数 1、初步掌握两位数加整十数(不进位)的口算方法,正确进行口算。 一、教学目标 2、培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。 3、通过小组学习,培养学生自主探索、合作交流能力。 二、 教学重难点 正确掌握口算方法,培养学生的心算能力。 及解决策略 三、 学具准备 及资源准备 四、课时安排 1课时 教学过程 复习引入:算一算 目标引领, 6+3= 5+8= 9-4= 15-7= 4+10= 自主善学 8+9= 15-6= 14-6= 4+6= 10+5= 7+10= 19-9= 13-10= 10+6= 一、探究新知。 1、情景引入,提出问题。 2、师:新学期,同学们回到自己班级的教室里,互相展示假期的收获。 图上的老师和同学们在做什么呢? 瞧,这些同学有的在让其他同学欣赏自己的毛笔字,有的将自己的五角星分给了其他同?这时老师和两名同学搬了3捆书进来,要把书善问互研, 发给同学们,这些书一共有多少本呢?要解决这个问题,就让我们一起来学习本单元的内容吧! 精讲点拨 二、创设情景,在生活中学习。 1、初步认识
人教版一年级上册数学第一单元试卷
……………………装………………………………………订…………………………………线………………… 人教版小学数学一年级上册第一单元检测卷
一、看图写数(9分)
( ) ( ) ( )
二、数数在 内画○计数(18分)
三、数一数,在横线上画出相应的“○”(5分) 你家里有几口人? 今年你几岁了? 你这一小组有几个同学? 你书包里有几本书? 你喜欢上的课有几节? 四、连一连 1.(12分)
2.(12分)
学校 班级 姓名 考 号
五、把同样多的用线连起(16分)
○○○ ○○○○ ○○ ○○○○○○○
六、小红今年上一年级,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起好吗?分)
七、数一数,在○里涂色(8分)
○○○○○ ○○○○○
最新审定新人教版一年级数学上册小学一年级上册数学第六单元11~
11-20各数的认识复习题
一、判断题
1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)2个十是12。( )
(2)和10相邻的数是9和20。( )
(3)4个一和1个十组成14。( )
(4)比15多1的数是16。( )
(5)18比10多8。( )
二、填空题
1.两个两个地数,一共有( )个。
2.五个五个地数,一共有( )个。
3.填空。
( ) ( ) 10 ( ) ( ) 2 ( ) 3 9 ( )
( ) ( ) ( ) 8 10 ( ) ( ) ( ) 4 ( )
4.按顺序填空
(1)单数:1,3,5, , , , , , , 。
(2)双数:2,4,6, , , , , , , 。
5.在( )填上合适的数。
(1)16里面有( )个十和( )个一。 (2)13是由( )个十和( )个一组成的。
(3)1个十和8个一组成的数是( )。
人教版一年级上册数学第二单元试卷
人教版一年级上册数学第二单元试卷
〔内容:比一比〕
班级_______ 座号______ 姓名__________ 成绩________
一、把同样多的用线连起来。(12分)
二、按要求完成下面各题。(18分)
1、在最短的后面画“√”,在最长的后面画“○”。
2、在最高的下面画“√”,在最矮的下面画“△”。
3
、在苹果最多的树下面打“√”
,在苹果最少的树下面打“×”
。
( ) ( ) ( )
1
三、比一比(对的在( )里画“√”,错的画“×”。)(28分)
和
同样多。
( )
比 少。 ( )
比 多。 ( )
最多。 ( )
四、按要求画。(28分)
画出比●多1个的△ 画出比●少1个的△ ● ● ● ● ● ● ● ●
△ 画出和□一样多的○ 画出比□少4个的○ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
五、根据下图中的个数,你能填出几种不同的答案。(14分) ☆☆☆☆☆☆
△△△△△△△△△
□□□□□□□□
___
111,人教版一年级上册数学第一单元试卷
人教版一年级上册数学第一单元试卷
1、数一数 比一比
亲爱的小朋友,欢迎你来数一数、比一比, 你会发现这是非常有趣的事。 一、小朋友,请你先数一数,再连线。
二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!
三、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框
里面画什么,要画得与上面的物体同样多。
1
四、想一想,画一画。
1、在多的后面画√。 2、在少的后面画√。
3、多的画√,少的画○。 4、长的画√,短的画○。
5、高的画√,矮的画○。
五、想一想,做一做。
1、 哪个人高,在高的下面画√。
2
2、 比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○。
* 六、请你试一试。
1、 哪根绳子最长?最长的画√。
2、 最高的画△,最矮的画○。
3
人教版一年级上册语文复习第六单元
人教版一年级上册语文复习第六单元
人教版一年级语文第六单元复习
人教版一年级上册语文复习第六单元
páng
旁边 yàn 鲜艳
zhîng
xǔ
gé wài
种了 ya 呀
许多 měi 每天
格外yán yǔ
自言自语
人教版一年级上册语文复习第六单元
人教版一年级上册语文复习第六单元
自言自语 小松鼠感到很奇怪,自言自语 地说:“是谁把花生摘走了呢?”
人教版一年级上册语文复习第六单元
人教版一年级上册语文复习第六单元
啦 成 加
梅 蛙 洞
用 为 睡
几 参
人教版一年级上册语文复习第六单元
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
人教版一年级上册语文复习第六单元
雪 地 里 的 小 画 家下 雪 啦 , 下 雪 啦 ! 雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家 。 小 鸡 画 竹 叶,小 狗 画 梅 花 ,
小 鸭 画 枫 叶,小 马 画 月 牙 。不 用 颜 料 不 用 笔 , 几 步 就 成 一 幅 画 。 青 蛙 为 什 么 没 参 加 ? 他 在 洞 里 睡 着 啦 。
人教版一年级上册语文复习第六单元
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一年级上册数学第一单元试卷
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人教版小学数学一年级上册第一单元检测卷
一、看图写数(9分) ( ) ( ) ( ) 二、数数在 内画○计数(18分) 三、数一数,在横线上画出相应的“○”(5分) 你家里有几口人? 今年你几岁了?
你这一小组有几个同学? 你书包里有几本书? 你喜欢上的课有几节?
四、连一连
1.(12分) 学校 班级 姓名 考 号
……………………装………………………………………订…………………………………
精品
文档
2.(12分)
五、把同样多的用线连起来(16分)
○○○○○○○○○○○○○○○○
六、小红今年上一年级,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来好吗?(8
分)
七、数一数,在○里涂色(8分)
○○○○○○○○○○
○○○
最新审定新人教版一年级数学上册小学一年级上册数学第六单元11~20数的认识练习试卷
11-20各数的认识复习题
一、判断题
1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)2个十是12。( )
(2)和10相邻的数是9和20。( )
(3)4个一和1个十组成14。( )
(4)比15多1的数是16。( )
(5)18比10多8。( )
二、填空题
1.两个两个地数,一共有( )个。
2.五个五个地数,一共有( )个。
3.填空。
( ) ( ) 10 ( ) ( ) 2 ( ) 3 9 ( )
( ) ( ) ( ) 8 10 ( ) ( ) ( ) 4 ( )
4.按顺序填空
(1)单数:1,3,5, , , , , , , 。
(2)双数:2,4,6, , , , , , , 。
5.在( )填上合适的数。
(1)16里面有( )个十和( )个一。 (2)13是由( )个十和( )个一组成的。
(3)1个十和8个一组成的数是( )。
音乐一年级上册第六单元
第六单元 迎新春
教材分析:
本单元所选唱歌曲目《新年好》《祝你圣诞快乐》《龙咚锵》、欣赏曲目《新春乐》《狮子舞绣球》都与新春新年有关。通过欣赏、唱歌、学乐器等活动,了解中外儿童迎新年迎新春的不同风俗,抒发过新年的快乐心情。
1.唱歌《新年好》
《新年好》是一首英国儿童歌曲,3/4拍,F大调,由两个乐句构成的一段体结构,有规律的“xxxx”节奏贯穿全曲,旋律主要采用模进的手法,优美、流畅,表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞,互相祝贺的愉快心情。
2.唱歌《祝你圣诞快乐》
《祝你圣诞快乐》这首歌,在世界各国广为流传的英国歌曲。歌词表达的感情诚挚、亲切,通俗易懂,音乐情绪舒缓柔美,但歌曲显著的特点就是每一句都是弱起乐句,所以唱好这首歌有一定难度。
3.音乐知识:学乐器《堂鼓和钹》
堂鼓又称同鼓,属打击乐器。以木为框,两面蒙牛皮。演奏时,将鼓放在木架上,用双木槌敲击。堂鼓鼓面较大,从鼓心到鼓边可以发出不同的音高,堂鼓常在民间节日喜庆时。钹,又名小镲。由响铜制成,构造简单。其音响洪亮而强烈,善于烘托气氛,是各种乐队中不可少的打击乐器。学习是采用徒手练习的方法,带熟练后在分组进行实物练习。
4.唱歌《龙咚锵》
《龙咚锵》是一首运用汉族民间音调创作的儿童
人教版小学一年级语文上册第六单元备课
人教版小学一年级语文上册第六单元单元备课。
人教版小学一年级语文上册第六单元备课 单元教材分析
本单元教材以认字识字为主,安排了体裁各异的五篇课文——《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《爷爷和小树》,还有一个《语文园地二》。《画》是一首五言谜语诗,《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》是儿童诗,还有极具有人文气息的课文《爷爷和小树》。教学中在引导学生反复朗读本单元课文的同时,让他们充分感受到大自然的优美,从而让地球保护意识渐渐在心里萌生,让学生养成从自己身边的小事做起的习惯,激励学生去积极参与对地球保护的实践活动。
在本单元的学习中,倡导学生采用适合自己的方法学习生字,可引导学生用熟字加偏旁、熟字换部件等方法认字,同时激励学生在生活中识字,注意积累,逐步养成主动识字的习惯。
单元教学目标
1、 学会本单元的56个生字,会写其中的19个生字。
2、能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。
3、了解课文内容,感受课文意思,激发学生热爱大自然的感情,培养从自己身边的小事做起的习惯。 单元训练重难点
重点:
人教版小学一年级语文上册第六单元单元备课。
1、掌握本单元的生字,能够正确、流利地朗读课文。
2、理解重点词句,体会课文所表达的思想感情
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