政治理解题的答题思路是什么

行测答题技巧：言语理解题之主旨概括题解题思路 在事业单位行测考试中，考生想要取得高分就要勤于练习，从练习中总结方法与技巧。今天中公教育团队给考生介绍下言语理解答题技巧中的主旨概括题解题思路，希望考生们能够取得理想的成绩。

主旨概括题的提问中通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等词语。对于主旨概括题，考生的解题思路就在于阅读过程中寻找到本段文字重点的核心语句，即能够承载文段主要内容的语句。然后在备选项中选出一项与主题句意思最相似的一个选项，那个选项就是这道题目的正确答案。

具体在找主旨的时候可以借用关联词语总结出文章的主旨。常见的关联词语有“因此”“综上所述”“简而言之”“正因如此”“是因为”“实际上”等，同时对于“不但 而且 ”“虽然 但是 ”“不是 而是”等关联词语，要着重注意后一个关联词语后的内容。也可以分析文段的结构，常见的有总分结构，分总结构，总分分结构，分分总结构。分析清楚一段话的文字结构后，找到总述的那句话，概括主旨是比较容易的。 结合以上要点，中公教育团队给考生准备了以下练习题：

例题：

苏州曾经是经济兴盛、文化发达、人才荟萃之地。明末清初以后，苏州士绅除少数人发生身份和观念转化外，多数人的传统观念仍根深蒂

行测答题技巧：言语理解题之主旨概括题解题思路 在事业单位行测考试中，考生想要取得高分就要勤于练习，从练习中总结方法与技巧。今天中公教育团队给考生介绍下言语理解答题技巧中的主旨概括题解题思路，希望考生们能够取得理想的成绩。

主旨概括题的提问中通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等词语。对于主旨概括题，考生的解题思路就在于阅读过程中寻找到本段文字重点的核心语句，即能够承载文段主要内容的语句。然后在备选项中选出一项与主题句意思最相似的一个选项，那个选项就是这道题目的正确答案。

具体在找主旨的时候可以借用关联词语总结出文章的主旨。常见的关联词语有“因此”“综上所述”“简而言之”“正因如此”“是因为”“实际上”等，同时对于“不但 而且 ”“虽然 但是 ”“不是 而是”等关联词语，要着重注意后一个关联词语后的内容。也可以分析文段的结构，常见的有总分结构，分总结构，总分分结构，分分总结构。分析清楚一段话的文字结构后，找到总述的那句话，概括主旨是比较容易的。 结合以上要点，中公教育团队给考生准备了以下练习题：

例题：

苏州曾经是经济兴盛、文化发达、人才荟萃之地。明末清初以后，苏州士绅除少数人发生身份和观念转化外，多数人的传统观念仍根深蒂

一、题型特点

主观题的类型多样，有言行评析题、观点辨析题、材料分析题等，它的信息容量大、答案的综合性要求强。

主要考查阅读提取信息能力、辩证思维能力、归纳综合能力、演绎能力、迁移能力等。

主观题大多给出一定的材料（包括文字材料、图片材料、表格材料等。涉及范围广泛，可以包括学校、家庭、社会等各个层面的生活），要求运用所学知识进行分析。 二、一般的解答步骤：第一步:仔细审题，明确题意(基础)第二步:回归教材，(关键 ) 第三步:理清思路，规范表述(保证) 三、主观题常见题型解题指导

●言行评析题 ●观点辨析题 ●材料分析题

（一）言行评析题： 1、言行评析题特点

是指设置一定的情境，并在情境中给出一定的言行，要求对这些言行进明。

该题型的综合能力要求比较高，回答时要求角度要全、思维要辩证。 2、言行评析题的解题思路 第一步：找全言行，并判断。

第二步：说明理由。一般来说，正确的要指出言行“符合…”、“有利于…”；错误的应指出言行“违背了…”、“没有认识到…”，并进一步指出“危害是…”。

第三步：归纳总结。对于正确的言行应指出“我们应进一步…” 对于错误的言行应指出“正确的做法（

高中物理解题思路的突破点

河北易县中学（074200） 张玉良

物理习题的解答是高中学生学习物理的重要途径，可以加深对物理概念和规律的理解，全面准确地理解物理知识，提高学生应用知识解决实际问题的能力，培养学生的多种思维能力。物理习题中往往突出了物理现象和过程的主要因素，应用了很多物理模型。因此在解答物理习题的过程中，要使学生掌握一些常用的思维方法，抓住突破点，以点摸线，逐渐明晰解题思路。如何找思维的突破点，本人认为可以从以下几面入手。

一、从基本的概念和规律出发

面对物理理过程稍复杂一些的问题，在一时思路不是很清晰时，可联想跟未知量相关的基本概念和规律，根据题目的已知条件，比较分析确定解题思路。

例1. 一质点在一平面内运动,其轨迹如图所示。它从A点出发,以恒定的

速率V0经时间t到B点，图中x轴上方的轨迹都是半径为R的半圆，x轴下方的轨迹都是半径为r的半圆。求此质点从A点到B点沿x轴运动的平均速度。

分析：此题的突破点应为平均速度的定义，即平均速度等于位移跟所用时间的比值，故求出沿x轴运动的位移△x即可。

从A点到B点，若上、下各运动了N个半圆，则沿x轴运动的位移

△x=N2（R-r）

经历的时间 △t=Nπ（R+r）/ V0

所以此质点从A点到B点

阅读理解中常见题型语文的答题思路

1.理解词语含义：本题考查对词语含义的理解能力。对词语的理解，首先要理解这个词本身的含义，再结合具体语境理解其隐含义。必须树立语境意识，一个词语的出现，在它的前面或后面都要作具体的阐释，换一种说法揭示它的内涵。还要抓住能表现或暗示作者某种思考或情绪的句子，从作者的观点，作者的态度等方面去考虑，结合文章主旨具体阐述。表达公式为：词典义＋语境义＋扣主题

理解句子含义：首先找到句子中的关键词语或短语，看是否用了比喻、对比、借代、象征等表现手法，把它们所指的对象揭示出来，疏通句子即可。既要理解句子表面意思，也要结合上下文，抓住句子和句子之间的关系，深刻理解其内在含义。表达公式为：字面义＋语境义＋扣主题。

2.赏析类：语言赏析可以从以下几方面进行：（1）从修辞角度赏析。排比、比喻、拟人是文章中常见的修辞。只要明确修辞手法，结合修辞特点和表达效果来赏析，即可得分。（2）从词语运用角度赏析。动词能准确抓住事物的动态，形容词能则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态，副词则强调了所要描写的事物的特点。对这些关键性词语的赏析准确、到位，也就完成了对句子语言的赏析。（3）从分析句子作用上赏析。文章中有些句子起着过渡、总结的作用，语

选词填空

题型综述 选词填空主要考查考生对词义的辨析能力和对语句的理解把握能力。被辨析词的类型主要有：

一、实词的辨析（以近义词为主） 二、虚词的辨析（以关联词为主） 三、成语辨析

这种题型一般是先给定一个句子，在某些关键词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 题型分类破解 一、实词的辨析

实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。

在行政职业能力测试中，对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。

1、辨词语的特定“方向性” 有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。 【例1】这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。 【解析】“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。类似的词语还有“惠存”、“斧正”、“垂询”、“雅正”、

　　高考数学试卷共有22个题，测验时间为两个小时，平均每题约为5、5分钟。为了给解答题的中高等题留下较富余的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内办理。若这些标题问题用时太长，即便做对了也是潜在丢分，或隐含失分。一样平常，客观性试题与主观性试题的时间分派为4：6。

学会分段得分

　　高考阅卷评分方法是分段评分，大概踩点给分踩上常识点就得分，踩很多就多得分。所以关于难度较大的标题问题采纳分段得分的战略实为一种高着儿儿。关于会做的标题问题，要办理会而不合错误，对而不全这个老浩劫成绩。会做的标题问题要出格注意表达的准确、考虑的周密、书写的标准、语言的科学，避免被分段扣分。

　　假如遇到一个很坚苦的成绩，的确啃不动，一个聪慧的'解题战略是，将它们分化为一系列的步调，大概是一个个小成绩，先办理成绩的一局部，能办理几多就办理几多，能演算几步就写几步，出格是那些解题层次分明的标题问题，大概是曾经顺序化了的办法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论固然未得出，但分数却已过半，这叫大题拿小分，的确是个好主意。

　　解题过程卡在某一过渡环节上是罕见的。这时候，我们可以先供认中间结论，今后推，看能否失掉结论。假如不克不及，阐明这个道路不合错误，当即改动标

　　哲学主观试题从题型来看，次要有间接问答、如何表现哲学道理、辨析试题、为何及怎样等。做哲学主观题要学会理清答题思路，下面是哲学主观题解题本领，但愿大师答题时都能静下心来。

　　哲学主观题有哪几类题型

　　一是间接问答。如为何要发扬费力斗争精神?为何说社会主义市场经济与个人主义是分歧的?这类试题间接按照讲义常识作答就行。

　　二是表现、如何表现哲学道理、道理。这类试题，就必要当真阅读资料，从块向逐一做答，一句道理，一句资料剖析。

　　三是辨析试题。辨析试题有完全必定、完全否认、正误混淆，此中次要是正误混淆。做答必要分清试题的层次，一个层次一个层次地答复。如：纪律是客观的，纪律是亘古不变的，人在纪律面前是力所不及的。这就有三个层次，我们就能够一个层次一个层次答复就能够了。

　　四是为何、怎样、意义、阐明什么道理等这类试题。这类试题必要从差别的块板，差别的角度答复。

　　五是间接运用什么常识答复。假如运用接洽的有关常识答复什么。

　　从上面各种题型来看，2、4、5必要的做答是一个道理世界观、办法论，一句剖析，最好是道理在前，剖析在后。

　　点击检查：高考各科精华答题本领汇总

　　哲学主观题解题本领及答题思路

　　首先，读成绩的限制词，如：唯物论、辩证法、代价观等。读

..

阅读理解题的考试题型及答题技巧

题目考点

一、记叙的要素 ：

?1、 记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。

?2、掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。事

件的起因、经过、结果这三个要素，是记叙文的主体部分，内容的展现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。阅读记叙文要能明确这三个要素，即使不要求准确概括，也须达到能大体将这三点说出来的地步。

?把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？

二、记叙线索：

?记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。

所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。

?线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。

线索大致分六类：

?1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文 ?2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线

　　【特点简析】：“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求考生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。

　　此类设问的指向都比较明确，就是要求考生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明的，要求考生能够进行综合分析，所以对考生的分析能力的要求是比较高的。

　　【思路点拨】：解答“意义”类设问，关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下四个切入点：

　　一是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义?政治考试常见的主体有国家、人民、人民代表、公民、消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。

　　另外，有时我们还可把主体扩大，如有些题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“农村&