友情像春雨滋润着我的心田

春雨细细的，绵绵的，带着无限的情意，在无声中，滋润了春天勃发的生命，也在我不知道的时候也润到了我的心田。

夜深人静，我躺在床上辗转难侧，心里充满了烦躁。忽然，一个细微的声音随着呼呼的风声传入我的耳中。我有些好奇，便轻轻爬起身，趴在窗户上，寻找声音的来源。外面可真黑，什么也看不到，一点也寻不了声源的踪迹。突然，在那细微的声音中，好像多了点什么，好像是小草钻出泥土的簌簌声，是桃花花瓣掉落的哗哗声，还是春风又调皮了呢？不觉中，这细微的声音抚平了我心中的烦躁，我悄然入睡了。

第二天，当我打开大门，准备寻找昨夜的声音时，我看到了一番无法言喻的景色。门外的田边多出了一片嫩绿，桃花树上的花骨朵白里透红，她可能知道我在看她，更娇羞了，不小心丢了几片瓣儿，边上有几滴晶莹的露珠流了下来，形成一道圆滑的弧线，真美，这大概就是桃花夭夭，灼灼其华。”了。转作文头，看见了湖边的弱柳扶腰，真是楚楚动人。一阵微风拂过，柳儿翠绿的柳条随风而舞，一个个婀娜多姿的形态，紧紧抓住了我的目光，这真是一道美丽的风景。

这些美景是谁的杰作呢？不用想肯定是春雨的，只有她才能随风潜入夜，润物细无声”。然后挥舞着画笔，染出美丽的春。

她不仅是美景的缔造者，更是秋日丰收的基础。你

我和她之间关系永远都是那么的铁，我们之间的闺蜜”关系有好久了，她默默地给我帮助；她，给了我很美好的回忆，她，永远都是给别人完美的微笑，有事自己扛，可能我就是因为她的豪爽性格才玩得那么尽兴。

这一天，那一刻，我慌了，因为我感觉她在慢慢地疏远我，放学也不和我并肩走了，也不在我哭的时候讲笑话给我说说笑笑了，放学她和别人一起说着，笑着走出了校门，我却一个人默默地跟在她们身后，后面几天都是这样。直到有一天，有好几个女生和我一起玩，我也不好推辞，上体育课时，有位同学摔倒了，我找到了桌子里的红花油，同学问我哪来的，我说是她买给我的，同学就说我们关系真好。上一次，我在体育课不小心也摔倒了，她求了老师多次才放她去买了红花油。那一刻，我听到了这个消息，不知为何，眼眶红了，似要滴出滚烫的大豆子。可又硬生生的逼回去了。

突然想到了她对我的好，感觉好幸福，可又很疑作文惑她为何有意疏远我，明明还喜欢和我一起哭，一起笑，一起闹，却又为何这样呢？后来，我听到有个同学说，她快要转学了。我这才恍然大悟，那滚烫的泪珠还是不争气的落下了，我找到了她，她才和我说了实话，我知道了那些找我玩的同学都是她让她们陪我玩的，她怕我一个人太孤单，果然她还是没变，还是那么地为人操心。于是我

轻轻的脚步声，亲切的话语声，已经不再萦绕在耳边。您是那一簇桂花，平淡无奇，但您散发的芳香使我们不断成长；您是那一串串雨珠， 润物细无声 ” ，但是您可曾知道，您滋润了多少小树苗，使他们成为参天大树？老师，我敬爱的老师！

我是一个天性顽皮的孩子，我的坏毛病有许多：上课讲话，追逐打闹、作业马虎我让许多老师感到头疼，而您，却不厌其烦，用您那亲切的话语来教导我，用您那历经几十年风雨的手掌来抚摸我，用您那时常挂在脸上的微笑来鼓励我。您知道吗，您一个发自内心的微笑，对我来说，是多么大的一个鼓励啊！在您的教导之下，一个调皮的学生变成了一个沉稳的小大人了。是您教我学会做人，是您将我培育成才，您的谆谆教诲，我怎能忘记！

一日为师，终身为父”、春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这些话都是赞美谁的？是您啊，老师！那段时间作文我像个小病头，身体总是不舒服，一直在请假，您不但没有责备我，还总是很关心我，每天都会打电话来问我的情况。我难受得厉害，但是我的心里，却暖暖的，有如春雨照滋润了我的心田。后来，我好不容易才上了一天学，没想到我的肠胃又疼痛得厉害，差一点就要吐了出来。您走过来嘘寒问暖，关怀备至。我突然感觉到，我在背后说您的无数坏话，对

友情、在冬日里会带来一缕阳光；友情、在雨天里会成为一把雨伞；友情、在颓废时会给你一份动力。是啊，友情是那么珍贵。每当我想起我和她的友情，它就如清泉般滋润了我的心田。

有一件事儿，我到现在都记忆犹新。记得那天我们俩都把考试考砸了。第二天清晨刚被老师训过的我们，拖着无比沉重的脚步走进教室’，浑浑噩噩地上着早读课。下课铃响了，这铃声慕过于天下最美的声音了。我们俩不约而同地走出了教室，在看到对方后，我眼里闪过一丝惊讶与羞涩，之后便是了然。

她看着我如枯萎的花儿似的低垂着作文头，就主动上前安慰我起来。她说别难过了，我也没考好，我也被训了，你争取下次再考的好一些嘛！我们一起努力，加油！”她温暖的话语不知为何让我眼眶里沉 睡着的小家伙又出来捣乱啦，她看着，吓坏了，连忙前言不搭后语地安慰我。我却哭的更大声啦，不一会儿她也哭了。

我们就这样低声抽噎着。上课前的预备铃响了，我们擦干了泪水，控制住情绪，大步迈进了教室。在在途中，我们彼此没有任何言语，直到座位上的我们才相视一笑。

她的笑容一直都存在我的脑海里，每当我想起时，它就会滋润我的心田。

篇一：友谊,触动我的心灵作文1000字

11月的阳光依旧毒辣辣地蒸烤着大地。800米长跑，一圈圈的跑道，似老树的年轮，数也数不清。我迷茫，倦怠极了。两圈之后，我再也提不起脚了，步子也不由自主地慢下来。心里有个声音在喊停下来吧，我坚持不住了！看着那些挥动的手，我知道呐喊声很响，而此时我的耳边早已被自己沉重而急促的呼吸声所占据，像正处于撒哈拉大沙漠的龙卷风之中，绝望一步步向我逼近，放弃的念头动摇着我。我把嘴巴张得很大，想要吞没掉周围所有的氧气，但喉咙却越来越干燥。这时，我看到一个白色的身影向我跑来，近了些，发现是A，她边跑边喊：加把劲啊！最后一圈啦，最后一圈&&快啊！我将信将疑地加快步子，但鞋子好像装满了水，沉甸甸地抬不起来。其实，我心里是明白的，这只是第三圈，难道是老师临时变卦，或者这只是一个善意的谎言。我知道希望越大，失望也就越大。果然，跑过第三圈，我依然还得拖着身子走完最后一圈。A依旧沿着内圈跑着，还有好些同学也跟着加油鼓劲，而我竟不知好歹地边跑，边骂A是个大骗子。他们也都不说话，就在边上跑着，而加油声却伴着我一直跑完了全程。这一圈让我知道了什么是筋疲力尽、举步维艰。结束了，解脱了，而兴奋之感却没有出现在我的脸上。我被几个同学挽着，浑身无力，

篇一：友谊,触动我的心灵作文1000字

11月的阳光依旧毒辣辣地蒸烤着大地。800米长跑，一圈圈的跑道，似老树的年轮，数也数不清。我迷茫，倦怠极了。两圈之后，我再也提不起脚了，步子也不由自主地慢下来。心里有个声音在喊停下来吧，我坚持不住了！看着那些挥动的手，我知道呐喊声很响，而此时我的耳边早已被自己沉重而急促的呼吸声所占据，像正处于撒哈拉大沙漠的龙卷风之中，绝望一步步向我逼近，放弃的念头动摇着我。我把嘴巴张得很大，想要吞没掉周围所有的氧气，但喉咙却越来越干燥。这时，我看到一个白色的身影向我跑来，近了些，发现是A，她边跑边喊：加把劲啊！最后一圈啦，最后一圈&&快啊！我将信将疑地加快步子，但鞋子好像装满了水，沉甸甸地抬不起来。其实，我心里是明白的，这只是第三圈，难道是老师临时变卦，或者这只是一个善意的谎言。我知道希望越大，失望也就越大。果然，跑过第三圈，我依然还得拖着身子走完最后一圈。A依旧沿着内圈跑着，还有好些同学也跟着加油鼓劲，而我竟不知好歹地边跑，边骂A是个大骗子。他们也都不说话，就在边上跑着，而加油声却伴着我一直跑完了全程。这一圈让我知道了什么是筋疲力尽、举步维艰。结束了，解脱了，而兴奋之感却没有出现在我的脸上。我被几个同学挽着，浑身无力，

唇隙的弧度，勾勒出岁月的美好。

题记

虽不能随古人撑一支竹篙，大笑徜徉于山水间；虽不能看佳人执一把素伞，噙笑漫步于粉砖黛瓦，我却也能停泊在命运之湖上，任由那一张张笑颜，滋润我那浮华不安的心。

浅笑琉璃

记得当时懵懂年少，我打闹你浅笑。儿时，自认世间最美之物不过母亲的笑颜。顽皮打闹以致受伤时，我总噙着泪花，跑到母亲跟前。只见她嘴角微微上翘，扬起一道温柔的弧度，令人不禁醉倒于那浅笑的酒窝中。母亲的笑是最温暖的，即便长大，那弯着的嘴角依旧可以抚去我心头所有的尘埃。

这浅笑，似连绵的细雨，滋润着我的心，洗涤去仿徨与不安。

欢笑芳华

记得花季日光微醺，我不羁你欢笑。小小的人儿，在陌生的地方手足无措。周围那一张张笑颜，却融化了心的冰封，照亮了双眸的阴霾。并不繁重的学业加上如此多的玩伴，学校竟似世外桃源般令我流连。偶尔也会跌落无尽的作文黑暗，只因小小的心脏无法承受微微的创伤。回首，竟有一丝光亮。那一个个童稚的身影眼角微眯，嘴角自然地上扬，露出如玉的牙齿。他们向我伸出手掌，拉着我共同追寻梦的光点。这笑容，是最纯真的，我的心灵也从未对此设防。

这无尽的欢笑，似欢快的雨滴，滋润着我的心，带来最深情的陪伴。

微笑流年

记得人生白驹过隙，流年醉我欢笑。在求学之路上小心翼翼地探索时，作业

如果你问这个世界上最能抒发情感的是什么？我会说是歌声；如果你问这个世界上最让我留恋的是什么？我还是会说是歌声；如果你问这个世界上最美妙的是什么？我依然会说是歌声。

歌声陪伴我们每个人成长，见证着我们成长的一幕幕，从相遇到分别，从现在到未来。

小时候常听奶奶唱《鲁冰花》天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈”当时不懂奶奶在干什么，就这样稀里糊涂的跟着一起唱，反正我喜欢，奶奶也高兴，就这样，小时候奶奶对我的启蒙，使音乐的种子在我心中生根发芽。我会唱歌了奶奶经常把我领到客人前唱歌，人家也许是出于礼貌，不停的夸赞我。但我可不这么认为，我自豪极了。觉得谁都没有我唱得好。直到某天，我听见了专业的歌手才发现我的歌声根本算不了什么，这作文才是天籁！

我迷上了音乐，无法自拔。每天我都要听几首歌曲，不然总觉得少了什么，我都要听音乐。上天眷顾我，赠与我好的嗓音和好的音率所以就算听不了歌我自己也能哼唱。

歌曲，使我变得多愁善感，在同一个情景听着相符的音乐我的情感也会不自觉的流露出来。有时听着或唱着嘴角会不经意的上扬，但有时泪珠也会莫名其妙的滴落下来。但在我心里难过时，听听我喜欢的歌，竟会轻松起来，这也许就是歌声的魔力吧！我会跟着歌声一起尽情的率动，也会静静地听着它的

当我看到那张已经泛黄了的照片，看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶 又微微有些湿润了。

一年前，我得知老家的房子终于要拆迁时，我有些怔住了。终于要拆了吗？

我心中不免有些苦涩，那里承载着的是我幼时的记忆啊，我决定再回去看看，带上相机，怀着异样的心情，我回到了老家 --- 那个红瓦房前。

站在院子的门前，我迟迟没有进去，记忆中的红瓦屋是个宁静温暖的地方，它给我的是一种特别的归宿感，像奥特曼终会打败小怪兽，王子公主最终会在一起一样，我也最终会回到这里，尘封已久的记忆一点一点被唤醒，与这座房子的隔阂渐渐消灭了，我踏了进去。这里很都没有人照料了，红瓦房显然破旧了许多，红砖也失去了光泽，显得阴沉沉的，东西都落上一层厚厚的灰，在外人眼里的满目凄凉在我这里却满满的故事：院中的老 树，少了一只腿的小板凳，围墙作文上的爬山虎，就连院子上方那片不大的天空都曾听闻过我的欢笑，都有着我说不尽，道不完的往事，我的思绪飘回了从前。

小时侯，我总爱和邻家与我年龄相仿的女孩一起玩。每到大人们休息了，我们就会偷偷溜出去，小心翼翼的推开院子前的木门，生怕那吱呀呀的声响惊动了大人，然后手拉手在小路上奔跑，在路过的小卖部里买几颗亮闪闪的糖果，剥一颗含在嘴里，就连吹来的风都是甜甜的，那时的阳

让书香滋润心田

——书香班级的建设实践谈

书籍，是人类进步的阶梯。读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。

为了更好地拓展学生的视野，我通过一系列和读书相关的活动，让每个学生养成从小爱书的习惯，并学会读书，能够作好记录、积极交流，从而为整个人生奠定一个良好的基础。

活动目标：

1、 通过系列活动，在班级里形成热爱读书的良好氛围。

2、 引导学生读好书，能读社会与自然这样的大书，从而更好地感受生活、认识社会。

3、 培养学生的动手动口能力，学会设计，养成主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促进学生的个性健康发展。 活动重点：坚持精神的培养

活动难点：读书的交流，读书笔记的攥写等。 活动安排：

1、读书笔记的取名（2课时）

2、读书笔记的记录规范指导（2课时） 3、第一次读书笔记交流观摩（1课时）

4、读书交流会（4课时：完善读书笔记一课时，张贴检查读书目录一课时，我推荐的一本好书一课时，读书交流会一课时） 5、读后感的指导与交流（2课时） 6、《有趣的汉字》手抄小报制作（3课时：趣味汉字交流一课时，制作指导及制作一课时，交流评点