我和我的学校作文500字初中

我的名字叫唐蕊乔，同学们都叫我唐老鸭，这个叫法令我很不满意，因为我既长的不像，又名子不同，凭什么叫我唐老鸭？

我今年9岁了，在安康市第一小学四年级上学。我们的老师对我们可好啦，同学们特别友好，所以我很喜欢上学。

我的爱好有很多，比如打羽毛球，跑步，跳舞等各种各样五花八门的。就因为这些爱好我有时间很忙很累，真是叫人吃不消，我在我们班是文艺委员，天天上课都带领大家一起唱歌，背诗渐渐地我喜欢上了这个职位，每天上课了就算没有听到铃声，也会不由自主唱起来，所以同学们完全认可我这个文艺委员。

我在学校里，也算是一个好学生。虽然考试成绩不是数一数二，但是作文每天的作业我都会一心一意认认真真地写完，写好。也就因为这一特点，渐渐地我在老师和同学们的眼里成了一个好学生。

我们的学校，一年四季都很美。春天阳光照在操场上，许多老师都可以边晒太阳边改作业，夏天校园的树木长的非常茂盛，树下花坛的花儿也开了，一丛丛一簇簇，簇拥着大树，走在路上都可以闻到甜甜的花香，使人心旷神怡，秋天，校园里到处都是落叶，但是树上的颜色就更美了，有黄的，有红的，有绿的，五颜六色，色彩斑斓。冬天的校园更加美好，尤其是下雪的时候，我们还可以去打雪仗。

我很喜欢自己，因为我踏实认真，乐观向上，我也很喜欢现在

我们203班的班主任王老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候十分认真，如果同学作业有错误，她会仔细地向同学讲解。

二年级上学期的时候，有一件事情让我非常印象深刻。有一天，我和爸爸妈妈意外地收到了一个通知，我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目，所以这对我们来说，是一个非常难的任务。我们在家排练的时候，王老师发来了很多鼓励我们的消息，她还花了很多的时间和我妈妈一起讨论表演的内容和形式。王老师给我们推荐了一首非常好听的歌曲《感知成长的神奇》，我作文和爸爸妈妈一听就喜欢上了它，把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候，王老师特意安排了我们优先进行排练，还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天，终于等到了元旦晚会的这一天，王老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前，她一直鼓励我放心大胆地表演。开始表演了，我放松自信地演唱了所有的歌曲，最后我们竟然得到了最佳组织奖。我和王老师高高兴兴地上台领奖。

这时候，我不仅明白了一份耕耘、一份收获，我还知道了王老师这样的辛苦非常不容易，在她的鼓励和帮助下，我们成功地完成了节目的表演，我觉得非常开心！

申冰睿既是我的好朋友又是我的邻居。我们一起坐校车上学，一起回家，有好吃的东西会一起分享，周末我们还常常在一起玩耍。

有一次，我们俩在玩抓人游戏。我抓他的时候，他很灵活，就算我抄近道怎么也抓不到他，他就骂我是慢蜗牛。

什么？”我还是第一次听到有人给我取这么难听的外号，我非常生气，完全控制不住我自个儿的情绪。我简直像离弦的箭一样直冲到他的身边，然后往他身上一扑，他被我扑倒了，紧接着我又握起了拳头一拳头打在他脸上。结果，我打他一拳，他打我一拳，我踢他一下，他还我一脚，谁也不让着谁。就在这作文时，我不想再打了，反正到最后都是两败俱伤，我就说了一句狠话：如果再让我看见你，你的小命就不保了。”就这样，我转身默默地走回了家。

回到家，妈妈给我做了我最爱吃的红烧肉，我一口也没动；写作业的时候，感觉心里有块大石头；觉也睡不着，总回想着我的话是不是说重了。我打算明天先低头和他道歉。

第二天，我在校车上对申冰睿深深地鞠了一躬，请他原谅我，他不好意思看看我，也向我道了歉。就这样我们各自放下了心结。

朋友是我们的财富，我们要珍惜它。我觉得我们不应该为了一点小事而伤了友谊，因为这不值得。

从记事开始，我便依稀记得有一把伞，它并不鲜艳，甚至还有些老旧，却是我的最爱，因为它承载着我童年的记忆。

刚上小学一年级，正是马马虎虎的年龄，马虎病在一个下雨天突然而至，我将妈妈早晨才放好在书包的新伞弄丢了！眼看着同学们一个个骄傲地打着五彩缤纷的伞，欢笑着离去，我心里很不好受。

我只好焦急地在雨幕中寻找那抹熟悉的身影，过了一会儿，我果真从花花绿绿的伞中，找到了那把最为独特的伞。我毫不犹豫地飞奔过去，穿过茫茫的人海，躲进那小小的却安全感十足的旧伞下。

那伞见我来了，就自然地往我站的地方倾斜，仿佛是被施了魔法一般，而我心知肚作文明这位施展魔法的人，一定是我亲爱的爸爸。从小到大，都是他打着这把又丑又旧、却十分可爱的伞来准时接我放学。也正是如此，我与那把伞像老朋友一般，它帮我遮雨，我给它笑脸。

现在看来，那把伞可以算是老古董”了，伞上的花纹也变得面部全非。但每每见到这把伞，童年雨天的种种欢乐与幸福便会不由自主地涌上心头，爸爸年轻时的英俊模样也随之浮现眼帘，我与我这把充满故事”的伞，一起见证了小学五年来我的酸甜苦辣。

我与我的伞，还将面对漫长人生的各色状况，不过我坚信，心中住着这把伞，无论何时它都会为我遮风挡雨，为我走在成长的道路上增添一股

这只小乌龟是爸爸送给我的。自从小乌龟来到我家，我就把它的家”安放在小鱼缸里。从此，小乌龟就成了我家的一份子。

小乌龟的眼睛像一颗小黑豆一样小，龟壳像绿墨水一样绿，腹部的壳却是米白米白的，还有非常好看的花纹，别看它小，力量却力大无穷。记得有一次给它喂食时，它却反咬了我的大拇指，当时我就感觉被100多度的水烫了一下，这让我永生难忘。它的爪子非常锋利，抓的鱼缸沙沙的响。

每次爸爸妈妈做饭时，都会特意为小乌龟留出它的丰盛特餐”。等我做完作业之后，再专程去喂给它。它的食物仅限于肉类，鱼肉它都不吃。而作文我们常常在这个时候给它整理他的房间”，也会给小乌龟洗个澡。

给小乌龟洗澡可有意思了，我是用牙刷给它洗澡的。我打开水龙头，右手拿着牙刷，左手钳住小乌龟的左右两边，先刷它的背，它的四肢不停地拼命乱抓，头也伸得长长的，张开大嘴，左右乱咬，好不吓人。刷完背，再接着，开始刷它的腹部。这会它又变得老实了，头和四肢都缩进龟壳里。只有在刷到头之后，它就会伺机咬住牙刷，和我对峙。一阵拉锯战，它还是乖乖的松掉了牙刷，然后，我再把它放到干净的房间”，它就开始享用它的晚餐。

现在小乌龟成了我们家不可或缺的一份子。

在我的校园生活中有两个开心果，一直陪着我，给我快乐与温暖。同我尝遍酸甜苦辣，他俩便是我要好的闺蜜，张梓涵和陈心怡。

当然，我能告诉你，她俩的性格完全不同

我先说张梓涵吧，她是一个文静的女孩。他十分沉稳，有时他像一个领队似的，当我们班的女生伤心时。他会用温柔的口气轻轻说，好了，没事了，不哭。仿佛像一个知心姐姐一样，可当有男生来骚扰时，会愤怒的吼道：够了。回自己位置上去！烦死了！对了，张梓涵可是一只小书虫”呢！读书登记表上，他读了十几本呢！

接下来，我来说一说陈心怡，她和我一样，时常疯疯癫癫，总能，在阳光下看见他的小酒作文窝，和洋溢的笑脸，他跑步的速度可快，他在上次运动会，女子800米可是亚军，厉害吧？陈心怡，有时开玩笑，常会让人哭笑不得，可怎么说我们也是四年的好闺蜜了，她常常和我说一些秘密”。比如在班里，讨厌谁呀

记得，上次出去玩，张子涵十分大方的请我和陈欣怡，一路上还有陈心怡开心。有他们这两个朋友可真好！

还有，有一次我，有一道题不会，沉思了许久，他们来了，坐下，细心的教我，到我明白这道题的意思。

这就是陪了我四年，打不散，骂不走的，骨灰级”闺蜜，张子涵和陈心怡。

我真希望我们初中高中，我们都可以上一所学校，一起做一辈子

篇一：我和我追逐的梦

我和我追逐的梦

作为一个人，都应该会有梦想，以色彩缤纷的梦编织成绚丽的人生；作为一个中国人，应该都有着一个踌躇满志的中国梦，我们的目标都是一致的——国富民强。如果我们学生想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，天天向上。如今我们的中国越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强！所谓的“少年强则国强”就体现在这里。

不错，我也有许多梦想。我刚刚上小学的时候，我的梦想就是能评上三好学生。为此我也付出了许多：在平时的学习中，我认真地听老师上课，仔细地做完家庭作业，终于在学期末时我评上了“三好学生”。因为我喜欢音乐，在妈妈和老师们的帮助下，我也参加了一些唱歌和扬琴比赛都获得了好成绩，我满载着得奖的喜悦，又有一个梦想在我心中生根发芽：长大以后我想成为一位歌唱家、音乐家。

在二三年级时，我有机会走上舞台，做主持。当一束束绚丽的追光聚焦在我身上时，梦想的花蕊瞬间绽放：我要成为学校的台霸。每一次预习课文时我都要求每次读课文时，都要求自己深情并茂地诵读。很快我的朗诵水平提高了，在一次上课时老师请我读课文，当我读完后，老师不但表扬我读得比她还

美丽和谐的校园里，声音洪亮的教室里，挥洒激情的操场里，宁静干净的宿舍里，温馨整洁的餐厅里，都有我和舍友走过的足迹。

舍友就像我的家人。当我生病时，总会有亲切地问候和担忧的目光；当我有困难时，她们总会伸出援助之手；当我过生日时，会有祝福的贺卡、精致的礼物；当我睡觉时，都不忘说一声晚安

她们像家人一样陪伴我度过每一个美好的日子！

刘思蕊是我们的小家长”，她大大咧咧的样子让我印象深刻，她总以笑的神情出现在众人眼中。她也有不开心的时候，但是我们都会默默地拥抱她，给她安慰；吴雨喆是我的好朋友，她学习好作文，每次都会辅导我们难题，我们也会一起讨论，她是以温柔的样子出现在众人面前的；赵尚是我的闺蜜，她和我一样身高，而我们也一起损人，默契满分，我们称为姐妹”；张妍妍大大咧咧，总是哈哈大笑，她听人讲笑话时，常常把自己笑得都断气了，哈哈哈每次我和她都做出损对方的事，称为死党”；贾可鑫是我们的小妹”，她字小，每次写字时都要仔细看。我和她常常一起唱歌，一起看书，我和她的友情很深。

瞧！这就是我的舍友，她们陪伴我度过开心的每一天，我爱她们，也渴望她们对我的关心、鼓励、陪伴、安慰。我和她们是一辈子的朋友，家人。

我有一个要好的朋友，她叫何慧婷。

何慧婷身材矮矮的，头发扎得高高的，嘴巴小小的，眼睛黑溜溜的，很讨人喜欢。她的性格有时暴躁，有时温柔。暴躁用在男生上，温柔用在女生上。她有许多朋友，当然最要好的朋友是我啦。

有一次，我和何慧婷一起去购物，在路上碰见仇人”李志鑫。于是，我们两个决定吓吓他。我们分开躲在商店的角落里。李志鑫从商店里出来，嘴里塞着一根冰棍，津津有味地吃着。我们小心翼翼地走过去，大吼一声嘿！”李志鑫吓得嘴巴一张，冰棍都掉到地上了。他一边摸着胸口一边自言自语：我的小心脏都跳出来了。”何慧婷，你们给我站住，还我冰棒！”可是，李志鑫怎么也追不上我作文们。我和何慧婷嘻嘻哈哈地笑着说：你还是回去长长个子吧！”

还有一次，我和何慧婷等几个朋友一起玩抢凳子的游戏。音乐响起来了。我们心里都盘算着怎样才能抢到凳子。音乐停了，我们一个接一个地抢着凳子。最后一个凳子了，我和何慧婷紧紧地盯着那把凳子，生怕凳子从眼中逃出。我和每天朝夕相处的朋友何慧婷成了敌人”。我们谁都不示弱，一个劲地抢着凳子。我用头顶着她的肚子，使劲想把她挤下去。最关键的一刻，我使出吃奶的劲：呀，呀，下去吧！何慧婷宁死不屈，但最

时光飞逝。转眼间，我来到了三年级。在吕老师的教导下，我学会了什么是思维导图”和如何画出具体的思维导图”。

思维导图”又叫心智图”，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。

自从吕老师教会我画思维导图”，我的学习生活就变得方便多了。不管是课内课文还是课外阅读，我都能通过画思维导图”来理解文章所表达的意义。

思维导图”像一棵学问渊博的知识树”。首先我用彩笔勾画出粗壮的枝干”，再把一个个的知识点写进鲜嫩的枝叶”中。这样，所有的知识点便能一目了然，大作文大提高了学习效率。

每次预习时，我会读四遍课文：第一遍读完后，我会写出每个自然段主要写了什么；第二遍读完后，我会写出每段中形容事物的词语，有动词，形容词等；第三遍读完后，我会写出每段主要内容的分级；第四遍读完后，我会写出每段是用什么写法来写的，比如说：列举方法，字或词的准确运用，比喻，拟人等。这样，一幅完整的思维导图”就完成了。每个知识点共同勾画出了一棵枝繁叶茂的知识树”。

思维导图”使我丰富了联想力，思维变得更加灵