学海无涯乐作舟作文

篇一：学海无涯苦作舟

学海无涯苦作舟

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。'

“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。

“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢?学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗?有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗?

自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。

法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什

各位评委、观众、对方辩友：

大家好！

（对方缺陷剖析）

学海，包括个人学习知识的广阔天地，亦包括历史不断发展的漫漫长河。学海之所以无涯，在于人的生命以及能力的有涯，以及人类自身无法超越的局限。既然我们想在无涯的学海里泛舟，想取得尽可能大的进步，想有目的有方向、不至于勤奋刻苦却停滞不前，就必定需要智慧，即我方所说的巧。

我方认为，巧包括了以下三个方面：创造力、辨别力、有效的系统优化方法。创造力是人类发展进步的源动力，辨别力为所有的勤奋提供方向，有效的系统优化方法则帮助我们减少机会成本，更具有效率得达成目标。我方不想否认勤奋的基础性作用，也承认勤奋的过程是无法缺少的量变的过程。只是漫长的量变如果没有巧作为条件，没有巧促成质变，勤奋将没有任何意义。只有能从根本上推动人与社会发展的，才是我们学海泛舟最需要的。巧是具有指导性、根本性的大智慧，难道在对方辩友的眼里只是投机取巧吗？

巧的作用在个人与社会两方面都有着充分的体现。

首先，在个人层次上，每个人都无法在自己的学习中无视巧。帕斯卡尔说：“人是一根能思考的苇草。”当对方辩友在准备这次辩论时，一定充分发挥了创造力、辨别力，思考各种巧妙的方法。相信对方辩友的思维、能力在寻求巧妙中迅速得到提高。巧对个人的塑造是巨大的，

篇一：学海无涯苦作舟一辩稿

学海无涯苦作舟

谢谢主席，大家好。学海无涯指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候，而巧指的是技巧，苦指的是刻苦，而刻苦即为了做好某项工作或达到某种目的，吃苦耐劳，不懈努力的品质。我方并不否定巧在学习等方面的作用，但是从长远性来看，巧只能达到暂时的效果，而只有刻苦的精神才能达到永久的效果。而今天我方的论证的标准就是巧这种价值取向在当今社会中会导致心态浮躁功利心重的可能和为了人文素质的可持续，我们更应该提倡刻苦治学的精神。下面我将对此进行详细论述。

心态浮躁、功利心重——拜金享乐主义悄然蔓延我国正处于社会转型时期，传统与现代、东方与西方之间的文化交流融合加快，冲突矛盾也日益加剧，在这个大环境下，大学生对文化的接受常常因心智尚处于发展阶段，易产生困惑而迷失方向，而且在当今社会，在学术上越来越多人本着投机取巧的态度治学，导致当前在学术上造假的现象越来越多，王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。” 在学术专研的过程就应该本着脚踏实地，

一个人如果不知道学习的重要意义，他就永远不会成为一个聪明的人。

——毛泽东

英国伟大的哲学家佛朗西斯培根曾经说过“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。腹有诗书气自华。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰是攀登知识高峰的必经之路，可见学习尤为重要

人的一生自学习而始。每个人自呱呱坠地的那刻起，就开始了贯穿一生的学习之旅，从最初的牙牙学语，到后来的与人相交，待人接物，再到后来的生老病死，我们无时无刻不在学习，学习面对，学习解决，学习接受，学习品味，学习身临困境，处之泰然，学习面对纠葛，一笑置之。“吾十有五而治于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从心所欲，不逾矩。”孔子的一席话足见学习在其心目中的重要地位。

天道酬勤，学习的精髓就在于一个“勤”字。人生在勤，不索何获。勤于学习，曹植七步成诗，成就了“才高八斗”的千古美名；勤于学习，李白孜孜不倦，留下了“铁杵磨成针”的史传佳话；勤于学习，童第周闻名于世，“一定要争气”的铮铮誓言回响耳畔；勤于学习，周总理惜时如金，“为中华之崛起而读书”的豪言壮语响彻华夏；如果不是勤于学习，伟大领袖毛泽东又敢借书生意气，指点江山，激扬文

记不起从什么时候起，我喜欢上了看书，而酷爱看书的我，对读书来源的首选地便是图书馆。

每当我走进宽敞的图书馆时，总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。感受着众多书籍散发出来的油墨书香韵味，温馨感也就油然而生了，对于爱读书的我来说，实在是一种享受。

图书馆里的书实在太多了，站在这片茫茫书海中，自己会变得极其渺小。自然，图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测，而我的好奇心便随之袭来：诺大的一个图书馆，究竟有多少本书呢？

介于我对书的痴迷，妈妈索性给我办了一张借书证，从此，图书馆便是我的第二课堂。节假日，我经常兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书，一看就是大半天。

在安静的图书馆里，我懂得许多人文社会；明作文白了万象的自然科学；了解了人类的亘古未来。图书馆如同茫茫沙漠中通往光明世界的一条大路，但这条路仿佛又无境头，因为我感觉到自己明白的东西犹如沧海一粟。只有此时此刻方能懂得那一句”书山有路，学海无涯”名言真谛。即便是一章小说，一篇童话，也总是牢牢地揪住我的心，控制着我的喜怒哀乐，使我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而面无表情，专注地沉浸在书海里。

图书馆是我幼年时期的一位良师益友，它扬起了我读书的风帆，使我能够更方便地接触到各类书籍，它对我的成

学海乐苑2006年高一单元练习

物理学科 撰稿人：北京 丁汝辉

第四章《物体的平衡》

一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．

1．若三个力同时作用在一个小球上，在以下各组力中，可能使小球平衡的是（ ）

A．2N，4N，6N B．10N，10N，10N C．3N，5N，9N D．35N，15N，25N

2．跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落，已知运动员和他身上的装备总重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2，有8条相同的拉线一端与运动员相连（接线重力不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成30°角，如图所示，那么每根拉线的上张力大小为 （ ）

3(G1?G2)3G1 B． 1212GG?G2C．1 D．1

48A．3．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两滑块P、

Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上

内容简介：暑假，爸爸妈妈带我去了青岛的第三海水浴场，我终于见到了内心渴望已久的大海。早上，我早早就起来了，和爸... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：海滩之恋

暑假，爸爸妈妈带我去了青岛的第三海水浴场，我终于见到了内心渴望已久的大海。

早上，我早早就起来了，和爸爸去海边看日出。一开始，天边有一缕红晕，淡淡的，跟刚刚盛开的梅花一般，慢慢的，那红越来越艳，天边被染上了一抹红色，那红，似红透了的苹果，又似燃烧的火焰。这时，海水刹那间被染红了。快看，太阳出来了！金黄色的霞光洒满海面，红黄交织在一起，像一匹无比名贵的绸缎，真是美不胜收。

中午，火热的太阳把海水晒得暖暖的，大家都从各自的帐篷里走出来，原本平静的海滩变得热闹无比：孩子们有的在海里沐浴，有的在沙滩上捡贝壳，还有的在堆沙城堡。他们快乐的欢呼着，嬉闹着，无比的欢乐。

晚上，太阳落山了，人们平静下来，他们坐在沙滩上欣赏大海的美景。瞧，大海涨潮了，深蓝色的海水一起一伏，轻轻波动着，孩子们在海滩上休息，海水冲刷着他们柔软的小脚丫，“咯咯咯”的笑声淹没了大海。

啊，美丽的大海，你让我难忘，你美丽的景色，宽阔的胸怀深深地吸引了我，真让我流连忘返！

三年

风和日丽、阳光灿烂的一天，杨万来到了风景优美的安仁。

他走在一个小村庄里的空地上，正惊叹两旁高大的樟树时，突然看见一个穿着红色肚兜的小男孩对收留他的老伯的儿子说了一些什么，然后老伯的儿子说了些什么，然后老伯的儿子又跑进屋去，好像是要找什么东西。老伯的儿子出来后，手里竟然拿了一把肉粉色的竹伞，杨万里想：奇怪，这又没雨也没有烈日，他们拿把伞干什么呀？只见两个孩子拿了伞就跑了，跑得飞快，谁也不知道他们跑到哪里去了。杨万里叹了一口气，说：哎，可能是拿伞去哪个地方玩吧，罢了罢了！”

自在悠闲的杨万里一下子就抛开了一切烦恼，一个人来到一条陌生的小河旁观赏风景，到处游玩。小河两岸的柳树，漂亮极了！修长的柳树垂在水面上，宛如春姑娘那轻盈的长发，风一吹，便慢慢地飞作文起来。还有两旁的大樟树，绿树成阴，晶莹剔透的绿叶在灿烂的阳光下更绿、更漂亮了。犹如热带雨林里那绿得发亮的叶子。

杨万里，这位诗人在小河边走着走着，忽然瞧见两个小孩坐在渔船里玩耍。杨万里走进一看，原来他们在划船。好奇心驱使着这位大诗人，使他再走向前看一看。杨万里自言自语咦？这两个小孩子怎么看着这么眼熟呢？真奇怪。”杨万里想了想记忆来了，就是那两个小孩，那两个拿着伞的孩子！&rdqu

2011年 学 海 拾 珠

学海拾珠

【资料1】 资料汇集

1、我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放进入了一个新阶段。世界贸易组织（WTO），是世界上最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。 2、世界三大经济组织：世界贸易组织（WTO）、世界银行、世界货币基金组织。 3、在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。

4、公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。

5、个人所得税的应税项目，包括：1）工资、薪金所得；2）稿酬所得；3）利息、股息、红利所得；4）经国务院财政部门确定征税的其他所得；5）财产租赁所得；6）特许权使用费所得；7）对企事业单位的承包经营、承租经营所得；8）劳务报酬所得；9）偶然所得；10）财产转让所得；11）个体工商户的生产、经营所得。

6、税收分为不同的种类，每个税种都有特定的纳税人、征税对象和计税标准。根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共20多种。

7、数字鸿沟。2001年11月，联合国成立了旨

篇一：《舟过安仁》改写

《舟过安仁》改写

湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学 五一班王李晴这一天，天气晴朗，诗人杨万里乘坐的客船正途经安仁县，阵阵清风徐徐吹过，客船的影子倒映在清澈见底的水面上，船桨一拨，水面上就泛起粼粼波光。安仁，你可真是一个美丽的地方啊！

诗人的目光在河面上轻轻游转，忽然，诗人看见不远处有一只小渔船，船上有两个小孩子，他们把撑船的竹竿收起来了，把船桨停下来了，正撑起一把大伞。咦！这是在做什么呢？没有下雨，为什么还要撑伞呢?再看时，小孩子坐的船正在慢慢前进，不仔细看，还以为停在那儿没动呢！啊!怪不得他们无雨撑伞呢!原来不是为了遮头顶上的雨，而是想借着风的力量使他们的船前进啊!

“这真是两个聪明调皮的孩子呀!”杨万里情不自禁地夸赞着。小船越驶越远，杨万里一直回头望着那两个撑着伞的天真可爱的小孩子，不由自主地笑了。

篇二：舟过安仁(古诗改写)

舟过安仁（古诗改写）

有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。