疏散演练感受作文400字

滴呜，滴呜”，随着学校的警报声响起，我们开始了防震演练。

我的脑海里回想起老师说过的话，记住！当地震来临时，要双手抱头，钻到课桌底下，地震停了后，要有秩序的一个一个往出跑！”我的双手不停的颤抖，好像地震真的来了似的，大脑一片混乱，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操场上。

上了操场，老师让我们抱头蹲下，警报声停下后，防震演练就圆满结束了。

地震太可怕了，它像一个魔鬼，使多少家庭变得妻离子散作文，使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟，它狞笑着，毫不留情的夺走了数十亿人生命，同时，它也使我们认识到了自己有多么的脆弱，多么无助。

但是，它也有弱点，既然它是魔鬼，我们就应该像那个聪明的农夫一样，把它关到瓶子里去，让它不能再作恶，防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏，它可是帮你逮住魔鬼的好法宝，只要我们认真对待，记住老师说的每一句话，我相信，即使它有三头六臂，也不能把我们怎么样。

大家一定都知道最牛学校，在一次汶川地震两千多名师生，只用了一分三十六秒，就全部逃出来了，这就是桑枣中学。学校为了提高我们防护安全，也来了一次地震疏散演练。

星期四的上午，第二节语文课，一声刺耳的警报划破了校园的宁静，老师说：地震来了，赶快躲好。”我们班的张振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面，我们班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊，田松鑫进不了桌子下就说：老师，我太胖躲不进桌子下。”老师说那你躲到角落旁。

地震停了，我们班的同学立刻跑到教室外排好一支整洁的队伍，弯下腰，小跑到操场。

到了操场之后，我们班的体育作文委员王锦荣清点人数，清点完之后向领导报告，应到四十七人，实到四十六人，校长讲话说：5·12汶川大地震带走了无数的生命，面对无法抵挡的地震，我们要学会保护自己，救护自己。今天，我们都做得都不错，整个演练共耗时三分十三秒，希望同学们以后能在防地震演练中2分钟内到达操场，因为每一秒都是逃生机会，错过了就无可挽回了。”校长接着评点了这次演练过程，指出了演练中的一些小问题。

这一次地震应急疏散演练不仅让我们学会了在地震来临时怎样逃生，更让我们明白了灾难的无情，生命的可贵。我建议我们学校以后多进行地震

今天下午两节课后，我们没有做大课间，而是在班里进行防爆演练。有几位男生在门口顶住门，李老师和赵老师拿着棒子进行防守。演练完了，我得到了一些感受，把它写下来与大家分享。

当老师提前通知我们要进行防爆演练时，有一些同学非常兴奋，但是李老师说要保持严肃。下课大约五分钟后，传来了警铃的声音，我们知道演练开始了。上厕所的同学赶紧回到班里。在这段时间里同学们非常安静，非常严肃作文。过了一会儿，广播说演练到此结束，几名男生回到座位。刘校长还对此次防爆演练进行了总结，大概是说要时时刻刻警惕暴恐分子的来临，如果暴恐分子来了，不要慌张，如果你在操场上，那你要躲在一个安全的地方，或迅速地回到班里。如果在外面遇到暴恐分子，要赶紧逃，拼命逃。逃生方向与坏人行进方向相反的方向跑，寻找隐蔽空间，逃向人少的地方躲起来。

今天的防爆演练，我收获到了许多安全知识。

亲情是什么？我想说：亲情是我们在炎热夏日中遮阳的大树；亲情是我们在冰天雪地中取暖的一丝火焰；亲情是我们在需要帮助时伸出援助之手的人群。”在无数亲情中，最让我感动的是伟大的母爱。

我记得那是2013年的一天，我对一个同学说：你用脚弄不倒我。”他突然直接用手把我弄倒了，我摔下了楼梯。在此刻，我的心中是悲痛的。护甲后，我以为将迎接的就是批评和打骂。母亲看见了我那狼狈不堪的模样，我以为我要被妈妈打骂，可作文是母亲给我的一个温暖的拥抱，将我心中那悲催的心情融化，我内心充满温暖，但我还是因为疼痛地哭出了声，我睁开眼，看到了母亲那伤心的样子。我的心中好像有万根针扎着，我心疼的不得了。妈妈把我送到了医院，妈妈看着医生治疗我，她满脸的心疼。在这段时间里，在妈妈的一直照顾下，我才能恢复健康。在此刻，我感受到了亲情的神奇美妙。

我相信，只要你有了亲情，你一定会感受到这个多姿多彩的世界是多么美妙，多么神圣，多么神奇。

人人都有成功的时候，比如：一次成功的种植，一次成功的实验，一次成功的冒险。成功就像笼中的鸟儿摆脱了束缚，就像倾盆大雨后温暖的阳光，就像干旱的禾苗遇上了甘露。我相信你们也都感受成功的滋味，下面就让我给你们讲讲我成功的故事：

在数学课下课后，下节课就是科学课了。我们在四楼拿着课本往二楼的科学实验教室前进，课间休息十分钟就不知不觉地在我们的欢声笑语中度过了。

走进教室，坐下来后，老师告诉我们：这节课就让我们自己动手用手做一个一分作文钟计时器。”说完，大家都开始讨论怎么做了，我们这组也不例外。刚开始，我们组就对这两个瓶子毫无想法。之后，我想到了我们以前喷水都在瓶口弄个洞，然后可以射在别人身上。那么我们就把瓶口也弄一个洞，让水滴在另一个瓶子里，一分钟后水滴在哪个位置，就说明水滴在那个位置已经一分钟了，在各种尝试下，于是我们尝试很多次后就把我的一分钟给计时出来了。

通过这次尝试，我体会到只有成功时的喜悦才能让我感受到欣慰，我们无论遇到什么困难挫折，都要勇敢地面对它。

褪去雪的外套，迎来绿的新衣。啊！春天，也不告而来。

迎面的，是草的芳香。春的笔记中，草自然不可缺少。草的绿，是生机。野火烧不尽，春风吹又生。”草就是如此这番平凡，可又是那般的伟大，我想到了。在众人地肆虐下，又挺起那曾经不知多少次被人无情的脚踏的身躯，把它们的身躯压弯，一个个东倒西歪，它们的苦说不出，有疼言不了。它是坚韧的。草的绿，又是安静的。山野中的老者和孩子，可能被人遗忘，它们远离喧闹，远离战争，它们在山谷中安静的作文睡，它们悟出了比人类多出百倍的道理，说它们是老者，不如说它们是智者。老者教育着后者，在静中养心。它是充满智慧的。

野花，众草中生出，拥有美丽的外表和无私的精神。

当每天光扑向大地，一些微小的不起眼的生命迎着光芒，出现在大地上。对！这些就是花。众草中，那小小的绿色的花几乎草融为一体。人们践踏它，它依旧不改初心。起来，倒下，起来，又倒下，再起来，再倒下在光芒再次出现在大地，那一缕清香随之出现在大地。

春天，是多姿的。

一年四季，春夏秋冬。我有一点喜欢夏天，有一点不喜欢。夏天又热，蚊子也很多，容易中暑，而且雨又多不方便出门。但我也有点喜欢夏天，可以吃冰淇淋、吹空调。但我最讨厌蚊子。

就先说蚊子怎么那么多吧。记得有一次，没有放蚊帐，而且开着窗，一大堆蚊子从窗口跑进来，往我身上叮，它们都不往妈妈的房间去，我不得不拿扇子往窗外赶它们，但还是不行。后来我把窗关上，把门关上，不留一点缝。打开空调，开15度大风，我盖上被，终于可以作文好好睡觉了。

到了早上，不知冻死了几只蚊子。我拿来扫把，一只又一只地扫起来。

再说说为什么喜欢夏天，因为夏天可以吃冰淇淋。

记得一次，妈妈说：把两张试卷写完，就给你吃一个冰淇淋可是，两张试卷一共要少于10个错题哦！”

40分钟后我写完了，妈妈看了，一共只有4个错题。最后我吃到了冰淇淋。

夏天知了也很多，天天在草丛里、树上叫；夏天水果也很多，可是我也不是很喜欢。这就是我喜欢的和讨厌的夏天的样子。

有人喜欢辽阔而碧绿的草原，有人喜欢雄伟漂亮的大山，可我却喜欢家乡的滨河公园，那里的景色十分秀丽。

啊！滨河公园的秋天真美啊！那里的观光石真有趣。看！那块大石头直立在花丛中间，层层断纹，从远处看就像一块超大的红烧肉，让人直流口水！许多同学正在仰着脸观赏。

我们蹦蹦跳跳的来到了草坪上，哦！多可爱的小草呀！有绿的，有金灿灿的，织成了一张金绿色的大毛毯。一阵秋风吹来，那些小草仿佛在向我们点头，呼吸着新鲜的空作文气，有小草的陪伴我开心极了。

我们一边走一边哼着小曲儿，不知不觉中来到了枫树林边。远远望去就像一簇簇火苗在天空燃烧着，一阵风吹来，一片片枫叶哗哗的落了下来，像一群蝴蝶飞向我们，红色的枫叶有的飘落在地上，有的飘飘摇摇的落在我们的手掌中，给我们留下了鲜红的记忆。有位同学正躺在地上享受着这秋天的美景，真惬意啊！

秋天是诗，文文静静；秋天是歌，唱醒了金黄的菊花。我爱秋天，它是美丽的季节，我更爱秋天的滨河公园！

啊！又是一个愉快的星期天！窗外阳光明媚，不时传来鸟儿欢快的叫声。一想到这个周末的实践作业，我真想和小鸟一起唱歌。

说干就干，吃完早饭，我就兴致勃勃地忙碌开来。首先，我把鸡蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剥壳。第二步：把鸡蛋底座用刀切平，让它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在鸡蛋上竖切一刀。第三步：用胡萝卜刻出鸡冠，鸡翅膀和鸡爪。第四步：用刀在眼睛的地方划一下，按上绿豆，最后将刻好的鸡的各个部位插在鸡蛋上就行了作文。以上是第一种制作方法。

下面我再给大家介绍另一种制作方法。那就是在鸡蛋中部用小刀一刀一刀割锯齿状，一定要稍微轻一点，别割到蛋黄。把上部分的蛋白轻轻分离，露出蛋黄来。然后把鸡的各个部位插上去就可以了。把小鸡制作好之后，接下来就该摆造型了。我先把洗干净的生菜放盘子上，然后再把制作好的小鸡放上去。这样，小鸡在草地上嬉戏的画面就可以大功告成了。

啊！快乐真是无处不在呀！在制作的同时，我也追求到了一份甜蜜的快乐！

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，我们在一年级看过的书已经很幼稚了，有的同学说：要么丢了吧！”还有同学说：怎么可能！带回家给弟弟妹妹看，还是免费的！”而我觉得要捐出去才好，这样让没有书的小孩看书！多好呀！

后来，赵老师把书捐了，我欢呼了一场。

我在想，那些孩子们会有什么感受！我想了很久很久，他们可能会很喜欢、很快乐！因为他们有新书了！如果是我：太好了！太好了！有书看了！有书作文看了！然后疯了一样去看书，感受他们给我们的爱！咦？这是爱？

在给予别人的时候，其实就是在给别人关爱，就像在课文中的：假如你给孩子爱，给老人关爱，给全世界友爱，这将变成一个美丽的有爱世界。这一次捐书，让我真正地深入的感受到了爱！让我们播下种子，让爱的树常青吧！

家长评价：人，不能独立生存在地球上，人是生活在社会中的，我们的社会需要温暖，有爱有温暖的人文环境才是美好中国的体现之一。