流淌在心间的那首歌

那首歌，像一杯老酒，随着时间的沉淀，只会越来越香，越来越醇；那首歌，像一个迢然的梦，梦醒来，还回味无穷；那首歌，像一条小溪，永远永远在我心中流淌。

元旦联欢会不知不觉来到了我们身边，我们准备给老师一个惊喜，给老师合唱一首《感恩的心》。

终于，到我们的节目了。我们走到教室中间，手拿稿子，昂首挺胸，开始进行我们的合唱。

感恩的心，感谢有你”歌声在空气中回荡，像在寂静的树林里，响起了小鸟的鸣叫。

因为排练的时间太少，我们唱得不太和谐，但还是唱出了我们的心声，唱出了我们对老师的感恩之心。下面的同学没有一个人交头接耳，他们心里想的和我们一样啊！我们就更加仔细地唱着。我们的歌声像怒放的花朵，像海浪在起伏，像玫瑰落满了霞光，像竹笋接受春雨的洗礼。我们的声音有时行云流水，欢快流淌，像穿过雾霭的林间小溪。

外面的树都被我们的歌声震惊了，好半天才发出沙沙”的响声。一些树叶离开枝头，想作文飞进来，近距离地感受我们的歌声，它们飘落在空中，贴在窗上，又极不情愿地落向地面。

这首歌，像条小溪，滋润着我们的心灵，滋润着老师的情感。感情和歌声完美地融合在了一起，使原来好听的歌曲，变得更有内容，就像小鸟的歌声和树的沙沙哼鸣声合在一起，总会变得更加好听，更加令人沉醉

《留在心中的那首歌》作文指导 【主题立意】

1、母爱多像一首歌，萦绕在我的脑海，挥之不去。

2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。这一切，永留心底，挥之不去。

3、故乡在我们心中会因我们的年迈而愈加清晰深刻。

3、那首歌是公正无私的证据，那首歌是一笔宝贵的财富，那首歌是人生进步的阶梯。

5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。 【结构布局】

人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。 有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活 是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。 当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的

有一首留在心中的歌，来自平淡生活的日积月累

有一首留在心中的歌，来自不安现状的艰苦奋斗

有一首留在心中的歌，会因时光的流逝而逐渐模糊 【精彩语段】

不留痕迹，我们的一生可能只如一株自开自灭的桃花，未引起他人关注时就已化成春泥。但我们依旧会有我们的优雅，因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。如水的灵魂自有

那些年，那首歌

619

生命短暂，音乐永恒。每一首音乐都诉说着一段故事。而对于我来说，音乐不仅能够抚慰我的心灵，它还包裹着我的一段段回忆。那些年那首歌响起时，那一段段似乎被遗忘的往事便清晰起来，浮现于眼前。

曾经最爱听的歌是天空之城。犹记第一次听见这首歌是在看同名的动画电影中听见的，正因如此，也加强了我对这首歌曲的理解。如同故事的主人公一样，有一种明知结果却依旧继续前进的坚定，还有天空的飘渺。现在想来，还依稀记得当时内心的震撼，同时也是那时，爱上了这首歌曲。

记忆如同放映机，毫不停留的跳向了下一幕。记得曾经有一段时间成绩一直不太理想，那时，闲暇之余总爱站在阳台上，手搭在栏杆之上，将头轻轻地放在胳膊上，哼起这首天空之城。晚风拂过我的脸颊，似乎有些凉飕飕的，但我并不介意。抬头望去，天空中没有星星，只有一轮皎洁的明月挂在空中，在空中格外耀眼。月光洒在脸上，仿佛在给我指引方向。风渐渐大了起来，盖过了我哼歌的声音，但是，我早在这音乐中寻求到了心灵的指引。是的，如同天空之城一般，那些都没有关系，只要努力过就行，结果如何，无关紧要。我的心也逐渐趋于平静。在这首天空之城中，我寻求到了心灵的指引，它让我重新拥有勇气面对新的一

那些年，那首歌

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生命短暂，音乐永恒。每一首音乐都诉说着一段故事。而对于我来说，音乐不仅能够抚慰我的心灵，它还包裹着我的一段段回忆。那些年那首歌响起时，那一段段似乎被遗忘的往事便清晰起来，浮现于眼前。

曾经最爱听的歌是天空之城。犹记第一次听见这首歌是在看同名的动画电影中听见的，正因如此，也加强了我对这首歌曲的理解。如同故事的主人公一样，有一种明知结果却依旧继续前进的坚定，还有天空的飘渺。现在想来，还依稀记得当时内心的震撼，同时也是那时，爱上了这首歌曲。

记忆如同放映机，毫不停留的跳向了下一幕。记得曾经有一段时间成绩一直不太理想，那时，闲暇之余总爱站在阳台上，手搭在栏杆之上，将头轻轻地放在胳膊上，哼起这首天空之城。晚风拂过我的脸颊，似乎有些凉飕飕的，但我并不介意。抬头望去，天空中没有星星，只有一轮皎洁的明月挂在空中，在空中格外耀眼。月光洒在脸上，仿佛在给我指引方向。风渐渐大了起来，盖过了我哼歌的声音，但是，我早在这音乐中寻求到了心灵的指引。是的，如同天空之城一般，那些都没有关系，只要努力过就行，结果如何，无关紧要。我的心也逐渐趋于平静。在这首天空之城中，我寻求到了心灵的指引，它让我重新拥有勇气面对新的一

看着眼前这套运动服，看着黑绿相间的色彩，看着衣服背后的数字，我虽然强忍住了泪水，却不禁又想起了那段令人伤心的往事

我读二年级的时候，学校有一位主任，他每天放学都会在学校操场打篮球。有一天放学，我就在旁边看他打球。我性格外向，看着看着，心情就激动起来，便上前要球玩。那时，我不知道他是学校老师。这位老师非常热情，手把手教我抢球运球，我第一次发现，打篮球竟然这么有趣！

我从二年级开始学打篮球，那时，我知道学校有校篮球队，便立下目标我要进入校队，将来为学校比赛，为学校争光！

二年级到六年级，我的训练从未中断过，我慢慢地成了篮球老师最喜欢的学生。就在今年，我如愿以偿了，我成为校队的一员。我终于能为仙桃小学增添荣誉了。我知道，每年五月都会有全市篮球联赛，我一定会是赛场上最亮的明星！

可能是校方怕影响我们学习吧，毕竟要毕业了，学校领导总表现出一副不太支持的态度。我们的体育课越来越少，篮球训练时间总被其它考试占据。尽管如此，每天放学后，篮球场上总会有我和队友们大作文汗淋漓的身影。

我们要拿到冠军！我们要改变学校的看法！

我和队友们每日每夜地都想着比赛的那一天，想着获得金牌的那一刻

有一天，我们听到一个好消息，我们的队服到了！队服到了，意味着学校同意我们组队了，意味着我们终

快乐，是感受音乐的美好。

有一次，三楼的老奶奶冤枉我拿了他们家的报纸，惹得大家都对我指指点点的，没有干过的事，又怎么能忍受别人对我的训斥？我心里好一阵委屈，眼泪在眼眶里打着转。

我把自己关在房间里冷静，可眼泪却还是止不住地掉下来。房间里突然响起了贝多芬的《悲怆》，回荡在静谧的房间里，但她却让我那颗激荡的心，得到了平静。这是音乐的魅力！

维克多·雨果说过，音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。你要在曲子里寻找她的感情。每听完一首长长的、情绪起起落落的曲子，就会有一种经历了一个人的一生，体验了他每一段感情的感觉。

来到拉赫玛尼诺夫的《帕格尼尼主题狂想曲》里，领略一番古老国度里气作文势磅礴的宫殿，体会狂傲不羁的英雄气概。

再走进柴可夫斯基的《糖果仙子之舞》中，就好像有一只轻柔的小手在引领你，穿过朦胧的薄雾，穿过缤纷的彩虹，来到音乐的世界，来到那充满了未知的奇妙的世界。

置身于音乐的世界中，仿佛是跌入了母亲温柔的怀抱，沦陷其中，不能自拔；忘了世界，也忘了自己。不知为何，你只要身处音乐中，你会感觉有一股引力吸引着你，去往那最深邃的地方，去那里体会她的内心。

音乐有她的灵魂啊，她是一个有血有肉的人啊！她有她的喜怒哀乐，她有她自己的一颗

在我心中，有一件快乐的事，它像小河一样在我心中流淌。

今天，我、妹妹、妈妈和小姨一起去做蛋糕。到了蛋糕店的门口，我就闻到了一阵阵奶香味，走进一看，原来是其他小朋友在做饼干呀！难怪有很浓的奶香味的。他的做出的饼干有各种形状的，有的小朋友做出了黑色的狼狗，有的小朋友做出了白色的绵羊，有的小朋友做出了红色的苹果啊！他们做的饼干都好漂亮呀！我和妹妹等会儿做的蛋糕肯定比他们做得好！

蛋糕师走了过来，对妈妈和小姨说：你们的孩子需要做什么”？她们异口同声说：做蛋糕。”于是，我的妈妈便把钱一付，我们便被蛋糕师领到做蛋糕的区域。这时，我又看见另一个蛋糕师端出一个没有涂奶油的面包，又端出奶油和一些工具。

这时，面包师对我和妹妹说：你们用上面的工具，先把奶油涂在蛋糕上。”我们便拿起工具开始涂起来。我们先在工具上涂上奶油，然后抓住转盘，把工具放在蛋糕上面，一层一层地抹上去，最后，便做成了一个圆圆的蛋糕。但我看着蛋糕上的奶油，东一块薄，西一块厚，还有的奶油都竖了起来，一点儿都不好看。我便下定决心，一定要把蛋糕做好，不能输给做饼干的小朋友作文。于是，我便再次拿起工具，把没有抹好的奶油抹平。在我的努力下，我的蛋糕终于变成了一个很漂亮的奶油蛋糕

我喜欢听音乐，手机里音乐软件收藏的歌曲，不说上千也有成百。可只有那么一首歌，在我的心中常存。

呯”的一声我把装着画具的袋子一扔，整个人成大”字形，往床上一扑，把被子往身上一裹，想起了今天老师的训斥。跟你说了多少遍水彩颜料不用涂那么厚，你当时画水粉吗？看看画面脏成什么样了！你怎么连型都没勾就直接上色！重画！”想到这里我就气不打一处来，脚一伸，狠狠地踢了那套昂贵的画具一脚，要不是因为这什么劳什子水彩画，我今天至于那么丢脸吗！

我越想越气，一下子从床上弹起，三步并作两步，拎起画具往杂物间里一扔，回房间。砰”的把门一甩，插上耳机趴在桌子上听歌。我一定要把水彩班给退了！我愤愤的想，随机选了一首歌曲。

风雪依稀秋白发尾，灯火葳蕤，揉皱你眼眉，假如你一舍一滴泪，假如老去我能陪，烟波里成灰也去的完美。”曲终，人醒。我突然想起这首歌的创作灵感，据说来自一篇古文，名曰《牵丝戏》一个暖了一次，孤单了一作文辈子的故事。

翁自述曰：少时好观牵丝戏，耽于盘铃傀儡之技，既年长几欲坚，遂以此为业，以物象人自得其乐”曲终，翁抱持木偶，稍作欢容俄顷恨怒曰：平生落魄皆傀儡，误之天，寒冬衣难置，一贫至此不如焚遂。&rd

那一刻，感动在心间流淌。

一个小男孩伴着阳光，牵着两条小狗在河边散步，阳光如一个顽皮的孩子，在河面上撒下亮丽的色彩。一切看上去都是那么的美好，而厄运却在悄悄降临。

一天，外公上街买了两条小狗，准备杀了狗，晚上吃狗肉。我看到外公要杀狗，便哭了起来，外婆看到我哭，赶忙夺过外公手中的刀，把两条小狗放到了我的前面。我高兴地抱起两条小狗，外婆对外公说：别因为两条狗，伤了孩子的心。”外公看见我抱着小狗高兴的样子，便也没再说什么了。

这两条小狗好像知道是我救了它们，整天跟在我的身后，成了两只跟屁虫”，我跟它们整天的玩，它们和我的感情也日益深厚，这种感情一直持续到两年之后。

那天，我吃完晚饭，带着两条狗一起去散步。夕阳西下，太阳像喝醉了似的，醉醺醺地涨溢出光与彩，把天边的云彩染得无比的绚丽，让人陶醉在其中。我看着这眼前的景色，着了迷，一步一步地向前走，忽然，作文扑通”一声，我掉进了水中。

我努力地挣扎着，但却没用，我的身体依旧慢慢地向下沉，水使劲地往我的嘴里灌。恍惚间，我好像听到了落水的声音，再接着，我忽然感到好像有一双手在把我往岸上拉，我回头一看，原来是我养的狗。随后，有人发现了我，他把我拉了上来，我看向水中的小狗，两条狗正在向我

外面依然是昏暗的，乌云压得我们喘不过气，雨滴从窗户上留下一道痕印，路上都是行色匆匆的行人。

望着手机屏幕发呆老师没有发消息不去上课，心往下沉，这么大的雨再上课仿佛是不可能的吧，老师应该不方便。可是，时间一点点地流逝，却没有老师的一条消息。打开门，坐上公交车，向学院进发。外面大雨越下越大，仿佛是一匹狼吞虎咽的狼，不一会儿水就吞没了整条道路。

到了学院，没看到老师，便在一个教室中练起了音乐。这是最后一节课了，你们要好好表现。”回想了上节课老师的话，练得也努力了许多。终于，一个熟悉的身影从远方走作文来，老师来了，身上被已雨淋湿，英气挺拔的西装在雨水的浸透下也显得畏缩。老师一到，话不多说就开始了课程，不管身上的湿衣服有多难受。我低头起练，老师听到之后，皱起了眉头不悦地说：比上节课有退步啊，是不是回家没怎么练？”我连忙解释

终于，最后一节课上完了，我们与老师告别。拐角处偶遇师母，说起老师是连夜从北京赶回来给我们上课的，心里浮起一丝羞愧与后悔，温暖和幸福也荡漾心间。

尽管现在已经不上课了，但我依然还记得老师给我的教诲和帮助，那份幸福依然在我心中流淌。我要将这份情意保留在心中，永远在我心间。