小河边作文600字

春天在哪里呀？春天在哪”我在小河边寻找春天，春天像一位优秀而不骄傲的画家，它把画笔轻轻一挥，就成了现在的春天。

我找呀，找呀，我找到了！柳树姑娘的头发，从冬天一直梳到现在，都梳出了春天的气味，它可真爱臭美呀！我又开始寻找了，我现在脑袋开窍了，不到一分钟，我又找到了。小草弟弟偷偷地探出了脑袋，东张西望的。它的好伙伴们也都探出了它们那尖尖、嫩嫩的小脑袋，像是一条毛茸茸的绿色的地毯。

我继续寻找，啊哈作文！是梨花。关于梨花，还有一个小故事：从前有一片花园，那里非常美。春天要来了，只有石榴花在卖力地收集着身上的颜色，其它花都不着急。春天的前一个夜晚，所有花都向石榴花要颜色，热心肠的石榴花一一送给它们。梨花最后向它要，可石榴花也快没了，所以梨花就没要到颜色，就成了现在的白色。但雪白的梨花在这五颜六色的春天，也形成了一道别样的风景。

春天悄无声息地来到了我们身边，我们只要用心观察，做个有心人，就会发现这一切。

《青草小河边》

尊敬的各位老师好！

我是今天的xx号考生，今天我将带来一节丰富多彩的音乐课，我说课的内容是《青草小河边》我将此设计为一节以欣赏为主的综合课。下面我将从说设计理念、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程6个部分来展开我的说课。

第一部分：说设计理念

我根据教材内容及学生认知规律，遵循以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力的教学理念，采用以美育人的教育思想，整堂课通过从感受美、品味美、表现美等不同角度的层次聆听，都紧紧围绕以学生为主体，通过积极引导学生感受体验表现音乐中情感内涵，突出培养学生独立思考能力，让学生能在内容丰富、形式多样的趣味性教学中感受音乐的魅力。

第二部分、说教材

本部分我将从以下3个内容来分析 1，教材分析：《青草小河边》选自人教新课标教材的二年级第四册中第11课中的一首欣赏作品，本单元是以（？）为主题，该曲4/4拍 旋律轻松愉悦， 感受音乐与自然的交融，乐曲刻画了小牧童放牛时的情境，表达了小牧童放牛的轻松愉悦的心情

2，教学目标：基于我对教材的分析和学情的掌握并结合2011新音乐课程标准，我将从以下三个维度来制定本课的教学目标

情感态度与价值观：学生能够体验到歌曲中小牧童放牛的生动景象并能通过音乐体验融入

夏日的码头，安安静静的，旁边的草地上，长着几棵杨树，高高大大的，为河岸和码头挡住许多热乎乎的阳光，就像机场里的检查员一样，只允许少数合格”的阳光照射到码头上。

码头附近那还没被租掉的小船，听着浪花打在自己船身上的声音，听着杨树上几只小黄鹂的歌唱，一动不动地守着码头，静静地依靠在码头坚硬的木板上。

几朵像棉花糖似的云朵自在悠闲地挂在湛蓝的天空上。小河貌似一位画家，已经迅速地把天空上的美景画在了自己的图纸上。水里几条欢快的小鱼活泼极了！有的蹦，有的跳，有的在浮萍中玩捉迷藏，有的在一起进行游泳比赛。不远处的芦苇在随风摇摆，像狗尾草似的，对着小河和天空频频点头。

小河的远处，还有几条乌篷船在独自前行着，他们看起来是多么渺小，简直比蚂蚁作文还小！他们谁都不知道对方要去哪里，只知道自己要去哪里和去那的目的；谁都没有理睬对方，都是自顾自地向前驶去。

对面是一望无际的草地，那里有几匹马、几头牛，还有几只羊，正在吃着鲜嫩的青草。它们吃饱了便开始一起玩耍，玩得不亦乐乎，高兴极了。

旁边许多高大的树木葱葱绿绿的，为动物们遮阳。一阵微风吹过，吹得草和树叶乱摆，就像许多漂亮的舞者一样随着音乐的旋律跳起了舞蹈。不一会儿，风停了，小草、树叶也停下了，一切又变得风平浪静。

我爸爸就在广州打工，广州那里有一条河珠江河，那里我经常去，因为我的家就在珠江河边上的一个宾馆。

那一条河早上都有人去那里散步，那条河清澈见底，还有人在那里玩赛车，不过都是一些小孩子。白天人虽然不多，但是到了晚上那里的景色可以算得上是仙境了，上面的灯五颜六色，还有一大群人在那儿跳舞，还有人在那河上玩游艇，游艇的速度很快。

最重要的就是可以到那里去坐船，很大一条船，我和爸爸回回去那里坐船。那里的船有很多种，其中我最喜欢的就是龙头号，不过只有端午节才有，它的外表像一条在水上的水龙一样，船全身是金色的，坐在那里面就像在龙的背上一样，而且船开动时吹过来的风像空调一样，很舒服。

珠江河里还有很多各种各样、各式各样的龙，不过外表不一样。还有在河上可以打篮球，还有我记得有一座桥，是用竹子做的，在上面我有一点儿害怕，生怕桥断了作文。还可以在桥上骑单车，很洒脱，也很自在，而且还可以观望这河面上的一切景物。

在广州河边上有一个卖羊肉串的，那个人的羊肉串很好吃，也很新鲜，吃起来也非常香，尤其是一边吃羊肉串一边看广州珠江的风景，这是一种很好的散心方法，很舒服。

广州的另一头，也很美，那里有鱼吃，又有四人单车坐，也很美。

广州的风景很美很美，还有很多风景，也很美，如石洞等。还有很多

哈哈，老师带领我们作文班的同学来到盐河边观察秋天啦！

远远望去，只见河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一闪一闪的，刺得我们睁不开眼。

我们沿着河岸前行，只见路边有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金灿灿的，就像一个小太阳”。一阵微风吹过，小花随风起舞，漂亮极了。河岸边还有一大片芦苇荡，芦苇随风摇曳，像是在欢迎我们的到来！

再往前走，我们来到一颗大树下，树上只剩下一些枯黄的小花，老师告诉我们那是栾树，它正常开花的时候是粉色的，非常漂亮！栾树旁边还有一颗枫树，枫叶火红火红的，我忍不住摘下一片，仔细观察，只见枫叶由八片尖角组成，其中有一片非常小，好像刚满月的婴儿。

不远处，我们又发现了一颗毛桃树，老师说这种桃子不好吃，人们一般不喜欢采摘，但很多鸟类喜欢它们，经常成群地飞过来啄了充饥。

走着走着作文，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我们飞来，它们飞得那么自由，那么快乐！其中有一只蝴蝶飞到草丛中，我忍不住想抓住它，结果一低头，竟然看见脚下有两只蹦蹦跳跳的蚂蚱，仔细一看，是一只大蚂蚱驮着一只小蚂蚱，我想应该是一对母子吧！蚂蚱对我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后轻轻地弯下腰，用右手迅速将它们按住。啊！我成功捉到了两只蚂蚱，好开心啊！这时，好几个同学围了上来，他们争先恐后

春天，万物复苏。活泼机灵的小燕子从南方飞回来了，这给美丽的春天增添了许多生机。柳树姑娘在微风中舞蹈，真惹人喜爱，给人们一种生机勃勃的感觉。

可是小河宝宝却哭了起来，小草贝贝问小河宝宝怎么了？原来是这样的，这条小河以前非常美丽，河水清澈见底，清的能看见在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。河水又清又凉，像一颗晶莹剔透的绿宝石。河滩上金黄的沙子又松又软，河岸上的小草郁郁葱葱，茂盛极了，小河宝宝还有许多可爱的好朋友：鱼大婶家、虾大妈一族、小螃蟹一伙。它们和小河宝宝一起唱歌，一起玩有趣的捉迷藏游戏，生活的无忧无虑。人类带着朋友和孩子一起来游泳嬉戏，还有的人类在河岸的石凳上与朋友闲聊，小河宝宝那些有趣的朋友还经常跟游泳的人类亲密接触呢！还有些干活的妇女们也会拿着菜，到小河宝宝温暖的怀抱里洗，小河宝宝有趣的生活别提有多开心、多幸福了！

可是，现在作文那条曾经美丽又漂亮的小河不见了！人类拼命的把垃圾往小河宝宝身上仍。更令人感到生气的是，有一次小河宝宝们正在开音乐会的时候，突然，人类仍了一个矿泉水瓶，小青蛙当时正唱的高兴呢，那个矿泉水瓶把正高兴的小青蛙砸得不省人事。妇女们也把洗衣服后乌漆嘛黑的脏水往小河宝宝身上倒，小河宝宝身上浮着许多垃圾，比如：白色的饭盒、塑料瓶、各式

哗啦啦，哗啦啦，这是谁在唱歌呀？走近一看，原来是清澈见底的小河呀。我问小河：你这是要干什么去呀？”小河回答，说：我在这个地方不受欢迎，所以我要去别的地方。”

小河流啊流，发现前面有一个巨大的岩石，这块石头长的怪怪的，可是小河不怕困难，毫不犹豫的冲了上去，咚”的一声，小河撞了上去，被劈成两半，但仍阻挡不了小河前进的脚步。小河又流到了瀑布边缘，只见，轰隆”一声，小河落到了下游。溅起的水珠好像一颗颗晶莹剔透的宝石。有的小水珠淘气，落到了路过的人们的衣服上，好像在跟人们恶作剧。

小河流啊流，流到了果园，果园一片生机勃勃的样子。苹果，柿子你挤我碰，好像在说：农民伯伯，快来摘我吧作文。”小河来到一棵还未成熟的苹果树旁对它说：让我给你一点水分吧，你好快快成熟。”看，小河多么有爱心呀！

小河流啊流，流到一个村庄里，发现这里的风景很美，就在这里住下了。河边有许多松树，松树下有五颜六色的小花，红的似火，粉的似霞，白的似雪。小花的香气招来许多小蝴蝶，它们热情的飞到村民的肩膀上，好像在说：你好，很高兴认识你，咱俩交朋友吧。”河边还有许多的蚂蚁，蚂蚁亲切地对路过的人打招呼：你今天过得愉快吗？

篇一：家乡的河作文600字

家乡的河作文600字

家乡的河作文600字

粱宝怡

在>我的家乡，有一条名不见经传的小河。在妈妈的口述中，我听过无数遍她和>小伙伴在河里抓鱼，舅舅在河里游泳的>故事。终于，去年冬天，我>第一次见到了这条小河。

远远看去，小河像一条碧绿的发带，穿过冬天裸露着土地的稻田。一座小桥横跨在河上，舅舅的车子驶过桥面时，我看到桥头的石墩上刻着几个字：黄石桥建于1950年。桥下翻滚着洁白的浪花，像一道短短的瀑布，气势不凡。舅舅说是因为拦截河流建水电站，只有这个位置才会有这样的景象。

河岸两旁长满了野草，就像一条浅黄色的草毯，高大笔直的白杨树，已经掉光了叶子。河水是碧绿色的，有阿姨正在挑水浇旁边地里的白菜。我还是第一次见到这么碧绿清澈的河水，长长的河流曲折蜿蜒，一直延伸到我看不到的村庄里。我央求舅舅停车，我们一直走到河岸边。只见两岸树木的倒影在水里轻轻晃动，深褐色的水草，在水中轻轻起舞；在靠近岸边的地方，可以看到一些黑黑的长满细细小毛的田螺吸附在草根下；远一点的地方，三五成群的鸭子，扑通扑通地跳进水中。这些鸭子有的双翅拍打着水面，把脖子伸得长长的，好像在伸一个长长的懒腰；有的一头栽到水里，很久都没有露出头来。最有趣的是

外婆家旁边又有一条河了！你一定很奇怪：为什么是又”呢？原本，这里有一条小河，可早就干涸了。如今，大家用尽各种装备，清除杂物，挖深河道，引来北边大河的水，这才让这条小河又”现身了。小河静止的水流黯淡无光，浑浊的水连阳光也穿不透；岸边的小树只有手指粗细，个个垂头丧气；参差不齐的芦苇东倒西歪，既不成片，也不成林。还好，黑黝黝的小鱼时不时会探出脑袋，打个招呼。

听妈妈说，在她小时候，这条小河清澈透明，碧波荡漾。那时的夏天，在夜晚乘凉时，总能看到芦苇丛中躲着闪闪发光的萤火虫。它们一闪一闪地飞过河面，简直就像天上的银河掉落在人间。到了秋天，这里更是美不胜收。秋天，两岸的芦花都白了，微风吹拂，芦花随风摆动，多像一条白色的绸带啊！芦花渐渐凋落，带它们去旅作文行的，便是这源源碧水。

那时，小河边的生活，也是热闹亲切的。每逢端午节，家家户户都提着竹篮来采摘茂盛的芦苇叶，欢声笑语在碧绿的芦苇叶间跳跃；冬天，渔人们都盼着收获肥美的鲜鱼，他们洒下细细的网，捞上来一条条大鱼，渔人们满心喜悦，岸上观看的人也是谈笑风生，多么欢乐的世界啊！

重生的小河，似乎寂寞了许多

外婆今年在小河里也养了许多鱼苗，这些鱼苗给小河带来了许多新希望。岸边的芦苇明年一定会越来越茂

春天到了，窗外的天空，像被水洗了一样蔚蓝干净。白云在天空上飘来飘去，变幻无穷：有的像美羊羊，有的像狮子，还有的像小山羊，可爱极了！花草树木都争着长大。伙伴们打电话来说一起去踏青，可我却不想去，因为之前去游玩时看到外面的小溪里都有好多垃圾，死鱼，把溪水弄得脏兮兮的。原本兴致勃勃的好心情一下被破坏了。

周末妈妈带我去买菜，我发现小河变得更脏了，我忍不住捂着鼻子快步走开了。

随着时间的流逝，小河越来越脏了，我真希望会有人去治理一下。下午放学的时候，我决定帮帮这条小河，于是我在教室做了一个广告牌，我在上面写着：请爱护环境，不要让小河哭泣！做完之后把它立在小河的旁边。

第二天中午放学我意外的发现有人用网把垃圾捞起来。那作文人看上去好眼熟，我走近一看，原来是我家对面的凤阿姨，凤阿姨认真地把垃圾一点一点的捞起来，我看完之后开心的笑了。

到了下午放学，我妈妈早早的来接我，我说：妈妈，今天我们去帮凤阿姨吧！”好哇！”妈妈笑着点点头。于是我和妈妈来到小河边，和凤阿姨一起捞垃圾。虽然我力气很小，但是我还是捞了不少垃圾。在我们的一起努力下，小河变干净了，我仿佛看到小河在对着我笑，好像在说：谢谢你小朋友，多亏了你，我又变漂亮了！”

又到周末，