多面的我作文500字

我的妈妈有一头乌黑的短发，看起来精明能干。虽然妈妈身材矮小，但是在我的心中，妈妈是一个无所不能的人，我的妈妈，是一个多面妈妈。

厨师妈妈

我妈妈的厨艺可不是一般好，她有时候的菜品堪比五星级厨师。记得有一次，我刚从学校回家，又累又饿的我垂头丧气地和妈妈打招呼，妈妈看到我懒洋洋的样子，便知道我是饿着了。于是妈妈二话不说，走进厨房，打开煤气灶，拿出面条，将面条放入沸腾的水中，接着熟练地往锅里打了个鸡蛋。一股香味随之而来，我的心中无比幸福。不一会，妈妈就端着一碗香喷喷的鸡蛋面来到我面前，微笑着说：儿子，先吃面，等会我再给你做好作文吃的。”看着妈妈温柔的神情，我的心里有种说不出的滋味。我的妈妈真是个厨师妈妈，厨师妈妈也永远操心着我这个调皮的孩子。

老师妈妈

我的妈妈不仅菜做得好，还博学多才，在我学习的遇到困难的时候，我总会呼叫我的老师妈妈”。记得有一次，我在家里写作业，写着写着，一道数学题挡住了我的去路，我的心情无比烦躁，抓头挠腮。就在这时，我想起了正在看电视的妈妈，于是，我一个大吼，妈妈立马来到我身边。没过一会，妈妈就把题目解决了，不仅如此，妈妈还举了几个相同例子让我加深印象。我的妈妈真是个老师妈妈”。

这就是我的多面妈妈，

我常常扎着一条马尾辫，一张鹅蛋似的脸上长着一对明亮的大眼睛，我的鼻子塌塌的，下面长着一个樱桃小嘴，乌黑的头发总打着卷儿。我喜欢穿黑色和藏青色的衣服，裤子常常是牛仔裤，也是和衣服的颜色一样，这下子，我就成了一个神秘的小女孩。

我喜欢画画，看书，手工，跆拳道等等。其中，我最喜欢看书，每当我妈妈给我买了新书，我就会情不自禁的扑上前去，津津有味的看起来，一下子进入书的世界里。妈妈如果叫我做事，我就会随口说出句：等一下，让作文我看完这一篇”。可是，我看得越来越入迷，一下子就把刚才说的忘得一干二净，看了一篇有一篇，都要看完了才想起我说的话，然后赶紧去做事。

在妈妈的眼里我就是捣蛋鬼。比如，妈妈打扫房间时，她刚刚扫干净地，我就会在后面把地弄得脏兮兮的。妈妈在这时就立刻转过身子，生气的说：你怎么把地有弄脏了？你这样，我扫上几年也扫不干净！你就不能听话点？”哎，可我就是改不了。

这就是我，我也不能总结出自己是怎样的人，可能我是个多面性的人吧？

世上有一部永远也写不完的书那便是妈妈。

美丽漂亮

我的妈妈长得非常好看。她有着一头乌黑油亮的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛一笑起来就像月牙一样美丽；高挺的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。她最喜欢穿裙子了，尤其是那些颜色会非常鲜艳的裙子。

性格温柔

妈妈不仅长得好看，而且性格也是非常温柔。就拿上次考试来说吧！我因为粗心，数学只考了八十多分。我拿着试卷心想：这下可死定了，非得吃一顿皮带炒肉了”。回到家我忐忑不安地把试卷拿给妈妈签字，当妈妈拿到试卷时，脸上的笑容顿时消失了。我紧张地低下了头，闭上眼睛等待来自妈妈的责罚。咦？怎么没有动作文静？我小心翼翼地瞟了一眼妈妈。只见她看着我，摸摸我的头说：试试不怕我打你啊？这次给一个机会，如果下次再考这么点，新账旧账一起算。”听了妈妈的话我是明白了，心里暗下决心：下次一定不会让妈妈失望的。

火眼金睛

妈妈那双炯炯有神的大眼睛还有一个特别的本领，那就是火眼金睛。记得那一次妈妈不在家，我就打开电脑玩了起来。正当我玩得开心的时候，妈妈回来了。我赶紧把电脑关了，装在写作业。中午吃饭的时候妈妈笑嘻嘻地说：我们家电视也没坏啊！怎么我回家的时候看见屏幕闪了一下呢？”我听后脸刷得一下红了，只好乖乖承认

我是一个很多面的孩子，有时乖巧，有时胆小，也很爱说谎。

我是一个很乖巧的孩子，有一次我正在玩游戏，妈妈说家里没有鸡精了，我本打算让爸爸去下班回来买几袋儿，可是我望着窗外下起了雪。我想这么冷的天还是我去买吧！

我是一个胆小的孩子。当我穿上衣服下楼时我因为害怕就跟妈妈说：妈妈你听见楼下的小区门关上了，你再关咱家的门。”妈妈答应了，我冲下了楼。

我刚下楼听见啪的一声把我吓了一跳，一回头，原来是我关上的门。我买了鸡精往回走，一边走一边觉得后面有一个男人跟着我，这时我的心里作文蒙上了一层阴影，他不会是要绑架我吧？”我上楼他也上楼，我快速的跑起来，我吓得心跳加速了，才发张原来他是四楼的。

我还是一个爱撒谎的孩子，有一天我在家里看电视，看了一个小时，我想休息一下，忽然又想反正妈妈不在家，多看一会儿吧！不知不觉已经看了四个小时。一看表还有三分钟妈妈就要回来了，我赶紧假装写作业。当妈妈爸爸进屋了，发现电视这么热，问我看了多久，我说看了一个小时。后来在爸爸妈妈质问下我终于说了实话。爸妈最后警告我，再说谎话绝不轻饶。

这就是我，乖巧、胆小、爱说谎话。

我的母亲具有一种超能力，就是具有双面，有时温柔如水，有时凶猛如狮，有时难过落泪，但，她的唯一出发点就是对我无微不至的爱，谢谢你，妈妈

今天烈日炎炎，知了无力地在树上叫着，鲜花娇滴滴的躲在树下乘凉，街上的人们张袂成阴，挥汗成雨。我和妈妈在树荫下乘凉，我们俩都口渴难忍，妈妈从书包里拿出了水杯，里面只有一口水了，妈妈毫不犹豫地把水让给我喝，我推辞，妈妈的蛮横劲上来了，硬要我喝，我喝了下去。

我从眼睛的余光中看到了妈妈的脸露出了甜甜的笑，我的眼睛湿润了，不由的心疼妈妈，我喝完了，妈妈拉着我走了，我作文从妈妈的背影中，我隐隐约约的看见了妈妈的心里永远住着我。

我的妈妈还有隐藏秘密的一面，那是一个寒冷的冬天，路上的行人都在急匆匆地走路，似乎是要赶快回家，我和妈妈回到家，我忽然从楼下看到了烧烤店，便吵着妈妈要买，妈妈不让，我就哭了，哭着哭着，就睡着了，醒来后我就看见桌上放着烧烤，但我心里不是开心，而是羞愧，我想着妈妈为了我冒着寒风去帮我买烧烤，嘴唇冻的乌紫，看着那热乎乎的烧烤，我落下了幸福的泪水

也许你们觉得我的妈妈很普通，但在我心中，她是心中独一无二的妈妈，那个坚强的妈妈，那个，爱我的妈妈。

我的妈妈个子不高，有一点儿胖，短头发，小眼睛，还带着一副眼镜，一笑起来眼睛就眯成了一条缝儿。她有时搞笑，有时严厉，还有时唠叨。

她有时非常搞笑。她给我爸爸打电话时会先说：亲爱的”

妈呀！在写作业的我大叫一声：我还能活吗？”说完，我就差一点儿从凳子上摔倒了。还有的时候，妈妈早晨叫我起床的时候会拉着长音说：阳阳，快起床了！”我会觉得很搞笑，并喊爸爸：快给精神病院打电话！”

她严厉的时候笑不出一声来。她要求我的作业要在规定的时间内写完，否则就不能继续写了，第二天就让我给老师交没有写完的作业，但是最后她还是让我写完了。还有一次作文在二年级时，有一次考试我考得不太好，妈妈见了直接就把卷子揉成一团扔到一边，就连晚饭也不给我做了。我只好请姥爷来我家给我做饭。

妈妈的唠叨声有时不知道是从哪里冒出来的，大部分的唠叨声都是说学习的，还有一些声音像是专门干扰我的。每次写作业之前她都会说：写题前要先看题目，不要”反正有许多，我就不说了，不然我也就一样唠叨”了。

这就是我的多面老妈”，不论她是搞笑、严厉还是唠叨，她都很爱我。她保留着我剪下的第一束头发、每一颗掉下来的牙齿，去外地出差时她会在当地给

我的哥哥年纪不大却虎背熊腰，喜欢穿绿色的上衣，蓝色的裤子和一双棕色的鞋。外表看起来很胖，其实也有点酷的。

我的哥哥可喜欢玩电脑了，天天沉迷于网游。只要一到星期天，他就早早起床粘在电脑上，怎么拉也拉不下来。每次明明答应妈妈只玩一个小时，但是三个小时过去了，他还在玩，他玩起来好似唐僧打座一般，连眼睛也不眨一下，都怀疑他长着两颗假眼珠子。

有一次，他在我家写作业。妈妈出去买菜让我们在家好好写作业。可妈妈前脚刚走，他就玩起了电脑，我说要告诉妈妈，他还大发雷霆地说：你要是敢告，非让你吃一顿竹竿炒饭不可作文！”

听了这话，我想：三十六计走为上计。妈妈回来了，哥哥三下五除二立刻关了电脑。可聪明的妈妈走到电脑前一摸电脑壳很热，就什么都明白了，便说：这电脑怎么自己流汗了呢？”于是哥哥只好一五一十地交代了自己的罪行”。

当然，我的哥哥除了玩电脑的爱好外，还是有很多值得我学习的地方呢。比如他喜欢书法，每次老师布置写三页，他就要写五页，而且相当地认真，真是让我佩服啊，班上有很多他的粉丝。他常常晚上写完作业还要练书法，一直到深夜。

这就是我那既爱玩电脑，又爱写书法的老哥，你说他是不是一个真正的两面人呢。

我有一个宝贝，是姑姑在我生日是送的一架拍立得照相机，我用它录下了生活的欢乐与忧伤。

秋高气爽，天蓝得仿佛像是一汪清泉，清澈见底，可以让人捧上一捧洗脸，我带着相机来到公园湖边，对着波光粼粼的湖面刚想按下快门，几个泡泡出现在了我的镜头中，我转过身去，这时一个可爱的小男孩进入了我的镜头，

他欢快地跑着、追着，身后是他那银铃班的笑声，一串一串地追着人走，他像饿虎发现了一个猎物一样，猛地向泡泡奔去，可泡泡被风一吹，飞上了天，小男孩在泡泡下面不停地跳跃着，终于，功夫不负有心人，泡泡被作文小男孩抓”住了，他高兴得笑了起来，两眼眯成了一条缝，嘴巴一咧，露出了几个米粒般的小牙儿，他时而快速奔跑，追逐着泡泡，时而跳跃着想捉住那些飞上天的泡泡我按下快门，记录下了这一个个美好的片段和小男孩的天真。

我用这一架相机记录了人间四季，春天万物复苏，百花满园；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；秋天的风吹麦浪，高粱低头；冬天的银装，洁白的雪花

我用照相机看见了人间百态，小孩子的天真，老人的慈祥，哲人的智慧，看遍了四季风景

这就是我，一个藏在相机背后的我。

我的这个妈妈呀，唉，怎么形容呢？她的性格实在有些古怪，总让人捉摸不透。要是把所有事例都讲给你听，那可是滔滔江水，连绵不绝呀，我估计得写上一本《一千零一夜新传》才行呢。算了算了，我就挑两个说说吧。

首先，她每天都要涂不计其数的化妆品在脸上。她房间的那堆大大小小、圆圆扁扁的瓶瓶罐罐，在我看来，里面都是差不多的东西，可她每天坐在那堆瓶瓶罐罐前，一丝不苟地涂完这个抹那个，专心得没法用词语来形容了。反正，只要她坐在那一堆化妆品前，没有什么事能把她拉出来。

那天，我做数学作业，有道奥数题把我卡住了。我拎着卷子去向妈妈讨教，只见她闭着眼睛，正往脸上涂着什么。我刚开口：老妈，这道题”没等我说完，她就不耐烦地赶人了：去去去，找你老爸去，我不会！”啥？母亲大人，你看都没看我问的啥，就推说不会，这也太敷衍了吧。不过，这话我只敢在心里说，嘴上还得抹点蜜：妈妈呀，你可是当年的学霸呀，这点小意思怎么可能难倒你呢？”哎呀，你爸爸比我更厉害，快去找他吧！”她居然谦虚起来，唉，单纯的我只好信了！

但是，很快，这件事情作文就出现逆转了！

第二天，有一道很难的奥数题被我攻克了。我不禁有些得意，就想考考妈妈，没想到她竟毫不犹豫地说出解题方式。

“多面的狐狸”群文阅读教学设计

【文章】

1、《狐狸和马》◎［德］格林兄弟 2、《肚胀的狐狸》选自《伊索寓言》 3、《狐狸分饼》 【教学目标】

1、通过阅读多个阅读材料，培养学生的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。 2、利用默读、浏览、勾画、交流等阅读方法，通过抓关键词分别从语言、动作、心理活动等细节体会狐狸的形象特点。

3 、结合阅读材料了解狐狸的多面性格。培养学生全面地，多角度地看待人和物。

【教学思路】

一、回忆心中的狐狸形象。

二、导读《狐狸和马》，教给阅读方法。

1、多种形式的读文，感受文章主要内容；

2、思考并勾画表现狐狸语言、动作、心理活动等句子； 3、交流反馈，读中议，议中读。 三、阅读群文，了解多面的狐狸。

1、体会《肚胀的狐狸》中狐狸贪婪愚蠢的形象； 2、感受《狐狸分饼》中狐狸的奸诈狡猾形象。 四、总结收获，推荐群文阅读。 【教学准备】

1、PPT课件。

2、纸质阅读材料。 【教学步骤】

一、看图导入

1、孩子们，大屏幕上是一只——狐狸。

2、今天我们要学的这一组文章都是写的狐狸的故事。（贴板书：狐狸） 二、回忆心中的狐狸形象

1、一提到狐狸，你觉得狐狸给你留下了什么印象？

2、咱们来看看在作家高洪波的眼里，狐狸又是怎样的呢