大班社会《四大发明》教案反思

大班活动教案四大发明

大班活动教案四大发明大班主题活动：四大发明活动一：纸的发明（语言）活动目标：
1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。
2、主动地参加讨论活动。活动准备：各种各样的纸。活动过程：
1、出示各种各样的纸，说说纸的用处：
——“这些都是什么？这些纸是用什么做成的？”“纸有什么用处？”
2、设置问题，阅读寻找答案：
（1）、提出问题：
——“世界上怎么会有各种各样的纸？”“最早的纸是怎么样的？”
（2）、自主阅读幼儿用书：
——“古时候，人们是在哪里写字的？”（动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。）“世界上是谁最早发明了造纸的技术？”活动二：四大发明（艺术）活动目标：
1、理解歌曲的内容和性质，学会唱歌曲第一段。
2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。活动准备：歌曲录音《四大发明》。活动过程：
1、交流对四大发明的认识：

大班活动教案四大发明

大班活动教案四大发明大班主题活动：四大发明活动一：纸的发明（语言）活动目标：
1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。
2、主动地参加讨论活动。活动准备：各种各样的纸。活动过程：
1、出示各种各样的纸，说说纸的用处：
——“这些都是什么？这些纸是用什么做成的？”“纸有什么用处？”
2、设置问题，阅读寻找答案：
（1）、提出问题：
——“世界上怎么会有各种各样的纸？”“最早的纸是怎么样的？”
（2）、自主阅读幼儿用书：
——“古时候，人们是在哪里写字的？”（动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。）“世界上是谁最早发明了造纸的技术？”活动二：四大发明（艺术）活动目标：
1、理解歌曲的内容和性质，学会唱歌曲第一段。
2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。活动准备：歌曲录音《四大发明》。活动过程：
1、交流对四大发明的认识：

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心为大家整理的《四大发明》大班教案【优秀7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：《四大发明》大班教案 篇一

活动目标

１、了解我国古代的四大发明，知道印刷术、指南针、火药和造纸术的名称及其作用。

２、通过分组答题培养幼儿大胆讲述的能力。

３、激发幼儿作为一个人的自豪感。

重点、难点 重点：

知道四大发明的名称及对人们生活的影响。

难点：能运用已有经验大胆讲述。

活动准备

１、四大发明的图片。

２、幼儿有一定的生活经验。

３、分组红绿两队、红心卡片。

活动过程：

一、 分组竞赛激发参与的兴趣：让幼儿自由择队分成红、绿两队，明确竞赛规则。

二、 教师逐一出示图片，让幼儿根据已有经验回答问题。

1、教师：“这是什么？”“人们在什么时候用到指南针？” “如果没有指南针我们的生活会怎么样？”

2、教师：“这是什么？”“什么地方要用到火药？”“没有火药对我们的生活有什么影响？”

1、 教师：“这是什么？”“你在那里看见过？”“我们的生活中有什么地方用到印刷？”

4、教师：“这是什么？”“古代的人没有纸的时候用的是什么？”“纸是怎么造出来的呢？”

三、

中国的四大发明有什么？ 指南针、造纸术、印刷术、火药。 中国的特别行政区有哪些？香港特别行政区和澳门特别行政区。 中国的国庆节是什么时候？是每年的十月一日。

中国四大文学名著有什么？有红楼梦、西游记、三国演义、水浒传。 中国春节有什么习俗？吃饺子，打扫房子、贴春联、吃饺子、放鞭炮、拜访亲戚。

中国的国华是什么？牡丹花。 中国的国宝是什么？熊猫。

中秋节有什么习俗？农历8月15日 赏月和吃月饼。 清明节有什么习俗？农历4月5日前后 扫墓和踏 端午节有什么习俗？农历5月初五 吃粽子和赛龙舟。 元宵节有什么习俗？农历正月十五 吃汤圆，赏花灯，舞龙。 西湖再中国的哪个城市？杭州。上有天堂，下有苏杭，苏州和杭州。

四大传说故事有什么？梁山伯与祝英台，孟姜女，白蛇传，牛郎织女。中国第一长河？长江。

2010年世博会是在哪举行？上海。

北京的名胜古迹有什么？长城，故宫，颐和园，天坛，明十三陵。

中国茶有什么？乌龙茶，龙井茶，绿茶，茉莉花茶，红茶。 广州在哪个省？广东省。

中国的地图像什么动物？像公鸡。

中国最长的 人工河道是什么？京杭大运河。北京到杭州。 请说出西游记的主要人物？孙悟空，猪八戒，唐僧，沙僧。 岁寒三友有什么？松，竹，梅。

浙教版五年级品德与社会下册教案

第一单元 第一课 从四大发明说起

教材分析 本课教材由两部分内容组成，第一部分主要围绕“四大发明”逐项展开，让学生了解这些发明的时间、作用和对世界的贡献；第二部分重点讲“伟大的创造”，围绕京杭大运河展开，了解运河开凿的时间、长度和作用，激发学生的民族自豪感。本课主要教学第一部分，让学生通过对查找到的资料进行探究、比较、计算等，认识造纸、印刷、指南针、火药是我国最早发明的，体会四大发明的了不起，激发学生的民族自豪感和自信心。 课 时 第1课时 教学目标 1．知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，知道造纸、印刷、指南针、火药都是我国古代劳动人民发明创造的。

2．感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。 3．培养学习搜集、整理、分析资料的能力。

教学重难点 重点是知道我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，为世界文明做出了巨大的贡献，激发学生的自豪感和自信心。难点是引导学生体会四大发明到底了不起在哪里，从而让学生由衷地为我国的四大发明而感到自豪。 教 具 多媒体课件、橡皮活字。 教 学 过 程 教学环节 基础教案 个性设计 一、新课导入 1．师出示《品德与社会》课本问：同学们，

四大发明 指南针 造纸术 火 药 印刷术 国名 巴拿马共和国 中国 发明者 蔡伦 炼丹家 毕昇 发明年代 战国 东汉 宋元 北宋 重 大 意 义 常用于航海、旅行和行军，它促进了世界贸易的发展 为人类提供了经济﹑便利的书写材料，极大地促进了世界各国经济和文化的发展 改变了作战方式，也应用于生产劳动，在开山、挖河、筑路等工程中，发挥的巨大作用 加快了文化的传播 运河名 苏伊士运河 巴拿马运河 京杭运河 长度开凿 年（千米） 代 190.25 81.3 1747 1859 1883 公元前486年 亚洲与非洲分界线 意 义 沟通大西洋与太平洋的重要航运水道，它的开通大大缩短了两洋之间的航程 沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系 纺车——黄道婆（元） 赵州桥——李春（隋）

都江堰——李冰父子（蜀） 圆周率——祖冲之（南北朝） 候风地动仪、指南车——张衡（东汉） 《齐民要术》——贾思勰（北魏）

————————————————————————————————————————————— 四大发明 指南针 造纸术 火 药 印刷术 国

造纸术发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国古代造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。东汉元兴元年蔡伦改进了造纸术。 他用树皮、麻头及敝布、渔网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的"纸，是现代纸的渊源。下面是白话文整理的中国古代四大发明（最新9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：火药 篇一

我国古代炼丹家发明，唐中期书籍记载了制成火药的`方法。唐末运用于军事。南宋时发明“突火枪”，13世纪传入阿拉伯和欧洲。火药的发明和传播，改变了中世纪的战争模式，是军事上划时代的一件大事。

篇二：中国的四大发明盘点 篇二

四大发明在人类文明史上的重要地位:印刷术、指南针、火药和造纸术，是我国古代的四大发明，是我国之所以成为文明古国的标志之一。古代，我国的科学技术在许多方面居于世界的前列。5世纪后的千余年里，欧洲处在封建社会之中。在这个漫长的时期里，我国的科学技术一直在向前发展，而欧洲的科学技术却停滞不前。只是到了十五、六世纪，由于封建制度的瓦解和资本主义制度的逐步形成，欧洲的近代自然科学才得以诞生。

中国四大发明之：造 纸 术

造纸是一项重要的化学工艺，纸的发明是中国在人类文化的传播和发展上

坚持四大发展战略推动学院快速进步

——关于我院发展战略的思考

门忠民

思考和确定学校发展战略，对于地方高校在一个时期内“建设什么样的大学”和“怎样建设大学”至关重要。2006年初，我们提出“以大学文化建设为中心，着力提升学院品位；以本科教学评估为抓手，努力提高教育教学质量；以学院二期建设为契机，尽快改善办学条件；以院内各项改革为动力，推动学院快速、科学发展”的基本办学思路。经过近两年的实践，我们认为在大学文化建设、人才培养质量、学院办学特色、整体队伍建设等方面应该更加狠下功夫，进一步加大工作力度。为此，我们提出“实施文化立校战略，不断提升办学品位；实施质量兴校战略，不断提高人才培养质量；实施特色名校战略，不断培育办学特色；实施人才强校战略，不断提高教学科研水平”四大发展战略。这是对我院基本办学思路的深化和发展，目的是使我们的目标更为明确，思路更为清晰，对学院今后的发展方向把握得更为准确，从而加快学院建设步伐。

一、实施文化立校战略，不断提升办学品位

(一)倡导大学文化建设的意义和目的

关于大学文化建设的意义、目的，我们已经反复讲了多次。随着我院大学文化建设的逐步深入，我想大家对这个问题的领会将会进一步加深，将会进一步理解我们大力提倡和建设大学文化的良苦用

坚持四大发展战略推动学院快速进步

——关于我院发展战略的思考

门忠民

思考和确定学校发展战略，对于地方高校在一个时期内“建设什么样的大学”和“怎样建设大学”至关重要。2006年初，我们提出“以大学文化建设为中心，着力提升学院品位；以本科教学评估为抓手，努力提高教育教学质量；以学院二期建设为契机，尽快改善办学条件；以院内各项改革为动力，推动学院快速、科学发展”的基本办学思路。经过近两年的实践，我们认为在大学文化建设、人才培养质量、学院办学特色、整体队伍建设等方面应该更加狠下功夫，进一步加大工作力度。为此，我们提出“实施文化立校战略，不断提升办学品位；实施质量兴校战略，不断提高人才培养质量；实施特色名校战略，不断培育办学特色；实施人才强校战略，不断提高教学科研水平”四大发展战略。这是对我院基本办学思路的深化和发展，目的是使我们的目标更为明确，思路更为清晰，对学院今后的发展方向把握得更为准确，从而加快学院建设步伐。

一、实施文化立校战略，不断提升办学品位

(一)倡导大学文化建设的意义和目的

关于大学文化建设的意义、目的，我们已经反复讲了多次。随着我院大学文化建设的逐步深入，我想大家对这个问题的领会将会进一步加深，将会进一步理解我们大力提倡和建设大学文化的良苦用

未来银行的四大发展趋势

在信息经济和互联网金融冲击下，在金融媒介多元化竞争中，商业银行如果不改变将难以应对快速变化的市场和客户需求。因此，有人预言商业银行将成为“21世纪行将灭绝的恐龙”。而我认为，行将灭绝的可能只是商业银行的传统经营模式，市场和客户在进化，商业银行在进化，未来商业银行的形式和承载内容将迥异于当今。虽然我们现在还无法确定未来银行到底是什么样，但一些方向性的趋势值得我们重视。 方向之一：未来银行可能是数据驱动的银行

大数据时代已经悄然来临。大数据用来描述规模巨大、类型复杂的数据集合，被誉为是继云计算、物联网之后，IT产业又一次颠覆性技术变革，引起各方高度关注。2011年，著名咨询公司麦肯锡宣布“大数据”时代已经到来；近年来，IBM、甲骨文、SAP等业界巨头纷纷收购与大数据有关公司，加速布局大数据领域；2012年，达沃斯论坛报告《大数据，大影响》称大数据像货币和黄金一样，成为新的经济资产；2012年，奥巴马政府宣布投资2亿美元启动“大数据研究和发展计划”，旨在增强对海量数据的搜集和分析萃取能力。 随着数据库和数据挖掘技术发展完善以及数据来源迅速扩展，作为数据密集型行业，银行业将在更广领域和更深层次获得并使用涉及客户方方面面，更加全