《花鹿坪手记》

　　我总是固执地以为，诗歌也可以分为大乘写作与小乘写作。所谓大乘写作，写作者不会困囿于个人的情绪与处境之下，更不会执迷于某种美学，某个流派，某些见地，某种思潮……一个真正的大乘写作者，必然是胸怀着万古与万里的仁者，必然一次次潜行在苍生的命运之间，与他们同歌共饮，亦或同舟共济。一个真正意义上的大乘诗人，他的作品，需要摒弃太多表象的先锋，杜绝一切个人的傲慢，他的书写主题会回归到生活的本真、生命的质朴中，他的写作手法也会自觉进入一种通透与松弛的无碍之境，他的视野更会搜索那些平常的人与物，将这举目可见的一切，幻化为诗中的字字深情，句句厚意。

　　记得王单单在写作《花鹿坪手记》之初，曾给我打过一次电话。具体说了些什么，早已忘得差不多，但有句话我记忆颇深，“我要写出不一样的东西，让那些无法自我述说的人，成为我诗中的主角，让这些影影绰绰的平凡人，成为一个个清晰的镜像，来见证他们自己的时代……”这些话让我欣喜，作为要好的诗歌兄弟，他时刻都在用生活赐予他的洪荒之力，践行着自己写作的本初之心。

　　作为他的诗歌兄弟，我想，王单单的这本《花鹿坪手记》，透过一个青年诗人如犁铧般尖锐而明亮的笔

篇一：庭审观摩报告

河北工业大学廊坊分校

基础课部实践教学课程

庭审观摩报告

课程名称 庭审观摩II

姓 名 冯楠楠 学号 144038 专 业法学 班级 S141

实验项目名称 庭审观摩II

实验地点

指导教师 张庆侠 职称教授

开课学期 2014 至 2015（2）学期

实验日期与节次年月日第节

庭审观摩报告

一、实验目的及要求：

1、目的

《庭审观摩》是我校法学、法律事务专业开设的专业实践课。本课程开设的目的，是使学生通过观摩民事、行政、刑事审判实践中的基本程序、阶段和步骤，了解和掌握民事、行政、刑事审判的基本技巧与方法、司法礼仪、司法仪器的使用等，以增强学生对所学理论知识的感性认识，初步掌握司法实践中对相关理论的适用与操作，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

先修课程：民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法及行政诉讼法。

2、要求

1、通过旁听刑事、民事、行政一审、二审案件的开庭审理， 基本熟悉刑事案件的庭审过程和程序，深化对所学理论知识的理解；

2、培养和提高学生运用刑事、民事、行政法学知识分析具体法律问题的能力。通过观摩庭审，进一步掌握刑事诉讼的基本知识和原理，关注控辩双方的诉讼技巧，为日后从事法律职业工作做好准备；

3、培养和提高学生认识证据

篇一：家访手记范文

一颗真心孕育出教育奇迹

——石井铺乡小学教师家访手记

学生的成长离不开学校、家庭、社会三方面和谐的教育，要想把学生培育成才更是一种精雕细刻的艺术。我从教三十多年来，长期担任班主任工作，进行过若干的家访，深刻体会到家访工作的重要性与必要性。只要你用一颗真爱的心，就会孕育出教育的奇迹来。

三年级班学生刘长坤，家住石井铺乡板庙村（小地名：肖家营）聪明，不做作业，胆子特大，老出事故，有时出现自暴自弃，无论老师用什么方式、态度与之交流沟通，都收效甚微。针对这些情况我便亲自到他家进行了走访。走访前，我静静的思索，仔细寻找了该生身上的闪光点（爱绘画、爱劳动、爱动脑）到了他家，一阵客套之后，我便在他爷爷面前表扬了一番。他爷爷听后并没有表现出应有的喜悦和对孩子在校情况的关注。“老师别兜圈子了，我知道我孙子是个有问题的孩子，我不想管他，也管不了他！”言语中透露出怨恨和无奈。不一会便对我的“说教”有些厌烦了。当时我心里想这家人怎么了？难道不爱自己的孩子？他怎么“不管”、“管不了”呢？我带着不解和遗憾，不得不结束第一次家访。

回到学校我百思不得其解。但转念一想，刘长坤的邻居家有个孩子叫肖婷，是个品学兼优的学生，他的爷爷梁云教子有方，而且两家关系长久见好。何

花坪镇卫生院二○一○年度爱国卫生工作总结

2010年，我院的爱国卫生工作在县爱卫办的指导下、在镇党委、政府领导下，在全体卫生工作者的共同努力下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大全会精神，我院的“脏乱差”和灭“四害”等工作，取得了较好成绩，现将我镇爱国卫生工作总结如下： 一、高度重视，加强领导。

全院职工高度重视爱国卫生工作，为把治理院内“脏乱差”和灭“四害”工作抓紧抓好，成立了由吴云昌任组长，何才务任副组长，全院职式为成员的花坪卫生院爱国卫生工作领导小组，并明确了专人负责全院的卫生保洁，制定了卫生工作管理制度和保洁工作制度，对相关工作进行了分工，做到了有组织、有领导、有专人负责该项工作，并定期检查了各项工作任务落实情况，有详细的记录，有效的促使我院爱国卫生工作步入制度化、规范化和标准化的管理轨道。

二、加大了宣传力度，深入开展爱国卫生宣传月活动。 我院切实加强了爱国卫生法规和卫生知识的宣传力度，充分利用宣传栏、发放传单及一切可以利用的宣传形式进行宣传，以防病除害、改水改厕、健康教育和环境整治为重点，广泛宣传爱国卫生运动对群众生活和社会经济发展的重要意义，不断增强社会大卫生意识。

篇一：庭审观摩报告

河北工业大学廊坊分校

基础课部实践教学课程

庭审观摩报告

课程名称 庭审观摩II

姓 名 冯楠楠 学号 144038 专 业法学 班级 S141

实验项目名称 庭审观摩II

实验地点

指导教师 张庆侠 职称教授

开课学期 2014 至 2015（2）学期

实验日期与节次年月日第节

庭审观摩报告

一、实验目的及要求：

1、目的

《庭审观摩》是我校法学、法律事务专业开设的专业实践课。本课程开设的目的，是使学生通过观摩民事、行政、刑事审判实践中的基本程序、阶段和步骤，了解和掌握民事、行政、刑事审判的基本技巧与方法、司法礼仪、司法仪器的使用等，以增强学生对所学理论知识的感性认识，初步掌握司法实践中对相关理论的适用与操作，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

先修课程：民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法及行政诉讼法。

2、要求

1、通过旁听刑事、民事、行政一审、二审案件的开庭审理， 基本熟悉刑事案件的庭审过程和程序，深化对所学理论知识的理解；

2、培养和提高学生运用刑事、民事、行政法学知识分析具体法律问题的能力。通过观摩庭审，进一步掌握刑事诉讼的基本知识和原理，关注控辩双方的诉讼技巧，为日后从事法律职业工作做好准备；

3、培养和提高学生认识证据

nginx 安装手记

Nginx需要依赖下面3个包

1. gzip 模块需要 zlib 库 ( 下载: http://www.zlib.net/ ) zlib-1.2.8.tar.gz

? 2. rewrite 模块需要 pcre 库 ( 下载:

http://www.pcre.org/ ) pcre-8.21.tar.gz ? 3. ssl 功能需要 openssl 库 ( 下载:

http://www.openssl.org/ ) openssl-1.0.1.tar.gz

?

注意：如果用源码安装的话，后面nginx安装的时候需要指定 --with-pcre 对应的压缩包路径，如果用二进制包安装则不需指定

依赖包一键安装： yum -y install zlib zlib-devel openssl openssl--devel pcre pcre-devel IT网，http://www.it.net.cn

yum -y groupinstall \此命令可以一键安装开发工具包 Linux学习，http:// linux.it.net.cn

安装命令：

openssl：

tar -xzvf openssl-1.0.1

篇一：一只梅花鹿说课稿

《一只梅花鹿》说课稿

一、说教材

1、教材简析

《一只梅花鹿》是西师版教材三年级上册第六单元中的一篇课文。本单元的选文是一些引人思考的故事。有教会我们“应该有自己的主见”的《父子骑驴》；有教会我们要“正确认识自己”的《一只梅花鹿》；有让我们知道“不同作法有不同结果”的《三袋麦子》；还有教会我们坚韧、清白做人的古诗《竹石》；以及教会我们要控制自己情绪，不乱发脾气的《钉子》。这些故事充满思维，饱含哲理。不仅仅是人生的智慧，而且也是人生的修养。学生们在学习这些故事中受到启发，受到教育。学习用辨证的观点认识事物，学会思考与选择，提高他们的认识水平与思想觉悟。《一只梅花鹿》选自《伊索寓言》，主要讲述了年轻漂亮的一只梅花鹿，开始只喜欢漂亮的皮毛和美丽的角，而抱怨干巴的腿，等到狮子追来的时候，美丽的鹿角差点要的它的命，而难看的腿却让它死里逃生。它处于由知识的学习向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。

2、教学目标：

根据《全日制义务教育语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，拟定以下教学目标：

（1）、能认识课后的生字并正确书写。

（2）、懂得认识事物不能只注重外

关于文件........................................................................................................................................... 2 1、Bit-band位操作 .......................................................................................................................... 2 2、中断............................................................................................................................................. 3

抢占优先级 ..........................................................................................

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抢占优先级 ..........................................................................................

花坪镇六年级语文（上）讲学案

课题：〈〈山中访友〉〉 第一、二课时 执笔：王芳 审核：王芳 编号：01

学校： 授课教师： 班级： 学生姓名：

学习目标：

1．我会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。

2、我能初读课文，了解课文内容。初步感受作者所描写的境界。 3．感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 4．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 学习过程：

一、课前预习导学。

1、了解一下作者，对学习课文有帮助呀！

李汉荣（1958——），著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河，陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首，散文2000多篇，中短小说30余篇。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。曾任略阳县一中教师，调任略阳县司法局副局长，自愿辞官到略阳文化馆当馆员，后调至《汉中日报》社当编辑至今。

2、自读课文，说说作者在什么时候、在什么地方访了哪些朋友？ （1）时间：