她真棒作文400字热爱劳动

篇一：以劳动为主题的手抄报_劳动节手抄报

1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。这次大会上，法国代表拉文提议：把1886年5月1日美国工人争取8小时工作制的斗争日，定为国际无产阶级的共同节日。与会代表一致同意，通过了这项具有历史意义的决议。从此，五一国际劳动节诞生了。 劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！劳动者是天底下最美的人！ 同学们，我们也应该是美的创造者。清晨当你起床时，你把自己的被子叠好，物品摆放整齐；当你在教室时，你把课桌清理干净；在你值日的时候，你把教室角落打扫得一干二净；当你在校园里活动时，能够顺手捡起地上的纸屑，这都是在创造美。 同学们，当我们步入优美的师大附校的校园时，你有没有想到校园的保安师傅和值班的老师，为了我们的安全，不管刮风下雨还是严寒酷暑，认真巡视着校园的每一个角落；当我们坐在整洁、一尘不染的教室中学习时，你有没有想过保洁的阿姨每天辛苦地清扫着走廊，擦拭着玻璃；当我们在食堂中享用着我们的三餐时，你有没有想到食堂的工作人员在餐后刷洗着碗筷，整理着餐桌。 是的，我们应该想起是那些为了创造这么

篇一：爱祖国爱学习爱劳动手抄报

篇二：热爱劳动的同学

我们有自己的好学生，有良好的学习，有好的运动，... ...和我最好的学生最喜欢的劳动，他的名字是：恩典。

恩利有一个中等身材，瘦身，一双明亮的眼睛和一个高大的鼻子。爱情爱的工作，无论是在路上，无论在学校还是在家里，永远不会错过痕迹的垃圾，一见钟情拾起，往往人们认为它是回收垃圾。

有一所学校，我和他一起回家，散步聊天，聊天很开心。突然，从远处有一个垃圾袋，他的眼睛很快，抓住了袋子。我想：完了！他的老麻烦 - 看到家里的垃圾到目前为止，他肯定会把我拉到水里。我说：恩，垃圾袋扔进垃圾桶，我们走！突然从几个小吃从远处漂流，我想：嘿！短缺！一切都结束了！真的没有我想到的，他说：你看，在几个垃圾袋前面，我们一起收拾！我没有回答，他以为我不想做，用眼睛看着我，我不得不跟着。他弯腰，三个五除了两个垃圾拾起，我看到留下 - 他很高兴 什么！我很困惑，可能拿起了20分钟。 第二天，我们走在路上，没有垃圾，新鲜空气，感觉不错，让我明白：有一个点要付，有收获。

篇三：做个热爱劳动的学生主题班会

做个热爱劳动的学生主题班会

活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。

3、教育

热爱劳动小学生演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级2班的同学xx，非常高兴我今天能够有这次当着全

校师生进行演讲的机会，我今天的演讲题目是《热爱劳动》。

一个劳动的人是一个光荣的人。老师和家长们经常教导我们要热爱劳动，不要做一个懒惰的人。我们不应该是因为他们的告诫而选

择去劳动，应该是从心底里培养热爱劳动的意识。每一个热爱劳动

的人都是光荣的人，他们通过自己的双手去获得成果，用自己的汗

水去浇灌成果，这样获得的成果才是真正属于自己的，同时通过自

己双手获得的劳动成果也更加有意义。只要你在劳动，那你便是光

荣的。

一个劳动的人是一个受大家喜欢的人。在一个热爱劳动的人之间，和一个懒惰的人之间，我们毫无疑问的会选择劳动勤奋的人。所以

现在就要重点培养自己劳动是意识，养成勤奋的习惯，这样才会摆

脱自己的惰性思想，也会帮助我们改正自己的不良习惯，这无论是

对我们以后的学习还是生活都有很大的帮助。热爱劳动，让我们在

学校里成为被老师同学喜欢的好学生、热爱劳动，让我们在家里成

为被爸爸妈妈、爷爷奶奶喜欢的好孩子，热爱劳动让我们出门在外

成为大家喜欢的小朋友。

这个世界都需要我们每个人都付出劳动，这也是每个人都无法逃避的。如果农民伯伯停止在田野里的劳作，那我们从那里获得粮食

《热爱劳动 争做劳动小能手》

综合实践活动

潢川县双柳树镇秦棚小学

舒 林

目 录

1、《热爱劳动，争做劳动小能手》 活动方案 2、实践活动过程性材料：

主题生成课及汇报材料

中期反馈课 成果展示课

3、附件：

①实践活动图片资料 ②PPT(成果展示)

小学综合实践活动

《热爱劳动，争做劳动小能手》

活动方案

一、选题背景

我与学生家长互动关于班内学生教育时，常有家长会说：上学的儿子（或女儿）在家里连自己的被子也要别人叠，至于日常的集体劳动，如洗碗、洗衣等，那更少干了。像这些家长所叙述的小学生，目前在各个家庭里已经占了上风。

根据学校领导对全校多位家长的调查说明：现在70 ％以上的小学生在家里都没有参加集体劳动。男孩子更为突出，他们只懂得放学了回家吃饭，衣服脏了往洗衣机里扔，他们不会做日常的集体劳动，如铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗刷小件衣物、洗碗、劈柴火等。特别是独生子女，家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭，常以自我为中心，不懂得关心他人 , 照顾他人 ，集体活更是不会做，再加上低年级孩子年龄小，父母更不让孩子参与。 有的孩子除了完成一

我们班有一个叫陈靖楠的女孩，她爱学习，乐于助人，热爱劳动，是个可爱的人。

她的脸蛋白净秀气，眼睛是一双丹凤三角眼。鼻子小巧，嘴巴像一个小樱桃；个子不高也不矮，她的皮肤很白，从头到脚都是白净的。

她有许多优点，她喜欢学习。记得有一次我们都下课了，她却一个人坐在教室里，静静地看书，老师知道了，就在黑板上写着大家要向陈靖楠同学学习。

他也乐于助人。那是在四年级时，我们还非常陌生，我打量着她；恰好一个作文男孩没有带铅笔，她就主动把自己唯一的铅笔借给了那个男生，那个男生很感谢她。

她还有一个特点就是热爱劳动。在四年级的时候，她喜欢帮助别人打扫卫生，有一次我们班上有一个男孩要赶紧回家带他的弟弟，可是他又要扫地，她就说：你走吧，我来帮你扫地！”男孩激动地说：谢谢你，谢谢！我走了。”她说：不用谢，你回家的路上小心车辆，慢点走。”

我们身边有许多人都很棒，热爱学习，乐于助人，热爱劳动，我们要向他们学习。

小学五月热爱劳动国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《热爱劳动是美德》。

劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊!只

有劳动着才是幸福的，只有劳动着才是快乐的，只有劳动着才是最

光荣的。无穷的知识是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，所得到的将是更宝贵的财

富

对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。不要畏惧，

不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易

地被困难所打败。要时刻铭记：一份耕耘，一份收获。我们所获得

的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。

著名教育家陶行知说过:人生两件宝,双手和大脑。前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为,体力劳动对于小孩子来说,不仅能获得一定的

技能,也不仅是进行道德教育,而且还提供了一个广阔无垠惊人丰富

的思想世界。

不仅如此,劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值。美国

哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查,调查发现,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的

失业率为1∶15,犯罪率为1∶10,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左

真棒！”听，老师又在夸她了。她是一名好学生，老师，家长口中的好孩子；她是妈妈心中别人家的孩子”，此外她又是我的好朋友。

俗话说得好没有对比就没有伤害。我是什么都不会的差生”，而她，却是全能型好学生。这点，在每个方面都有明显对比。书法：她的字，老师看了都赏心悦目，推荐她去参加市里的书法大赛，从此，她又多了一张奖状；美术：学校组织手抄小报比赛，画画我最拿手了，可是，为什么是拿着一等奖”的我望着手中捧着二等奖”被同学围在中间，腼腆笑着的她？声乐：哪个老师都说我天生一副好嗓子，但领唱选人时，我却以三票之差落选；考试：我总是惊奇地瞪大眼睛望着名单上遥遥领先的她也许，她天天听到的是：真棒！”而我天天听到的是：看看人家！”也许，她天生聪慧，而我却资质平庸；也许，她天生就是当好学生的料，而我只能望着她高傲而遥不可及的背影。我们难道就真的差这么多吗？不！我不甘心，我不能自我放弃，作文我不能停滞不前，我要超、我要赶、我要追上她！

一次次的考试成绩公布了，我从不起眼的无名小卒到人尽皆知”的优等生；我从倒数两三名一点一点的努力，一点一点的往上爬，到二十几名，十几名，最后期末开

“学会扫地——热爱劳动” 佛山市第二十四小学劳动实践活动方案

活动目的：

1、通过系列活动，能让学生养成热爱劳动的好习惯，培养参与社会实践活动的能力。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在社会、学校、家庭三个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 活动口号：让我们从扫地开始，爱上劳动吧！ 主题宣传：

利用周一国旗下讲话、利用校园广播播放相关宣传材料，渲染活动气氛，进行全员发动。 主题实践：

（1）家务劳动小能手，我能行！

开展家务劳动实践活动。让学生根据自己订制的家务劳动计划，每天在家做一些家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，让家长对孩子在家的劳动进行评价。结束时学生要进行小结，写出自己的收获。请各班主任在6月5日前收齐家务劳动记录表，选取3——5份交由大队部存档。

（2）扫地技能对对碰

1、各班主任组织班干部对所有小组的扫地情况进行专项检查评比打分。

2、利用5月14日班会课时间，组织全班学生对各小组的扫地情况进行点评，提出问题，集体评议，教师总结，引导学生进一步明确扫地方法。在班里进行清洁打扫抽查活动演练。

活动项

我的妈妈是善良而乐于助人的妈妈，妈妈天天都会面带笑容接送我上学。她最喜欢劳动了，经常到空地去种有机蔬菜。

妈妈把土刨松，撒上种子，再把土填满，还要浇水，这样种子就能渐渐发芽长大了。妈妈精心培育，经常浇水施肥，过五十多天绿油油的蔬菜终于长出来了，我已经迫不及待地想吃到它了。妈妈地里种了茄子、青菜、菠菜、长豇豆、花生、胡萝卜、红薯，就像一片大菜园，这些菜除了我们吃，妈妈还会送给亲朋好友，大家都非常感谢她。

我妈妈还会烧一作文手好菜，我最喜欢妈妈烧的鸡翅了。买回来用清水洗净，放到锅里用开水绰下水，然后捞起来。锅烧干，放油、放调料，等待十分钟后，红烧鸡翅就可以开吃了！

我同学朋友来我家玩，都喜欢吃妈妈烧的菜，小伙伴每次闻到妈妈烧的菜就迫不及待地想吃了。吃饭了，妈妈热情招呼小伙伴入座，给他们盛饭夹菜，特别是红烧鸡翅，同学们都抢着吃。妈妈和蔼可亲地说：你们都别抢，一人四只我都分好了，大家慢慢吃吧，别噎着了。”

同学们都很羡慕我，夸我有个好妈妈！

“学会扫地——热爱劳动” 佛山市第二十四小学劳动实践活动方案

活动目的：

1、通过系列活动，能让学生养成热爱劳动的好习惯，培养参与社会实践活动的能力。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在社会、学校、家庭三个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 活动口号：让我们从扫地开始，爱上劳动吧！ 主题宣传：

利用周一国旗下讲话、利用校园广播播放相关宣传材料，渲染活动气氛，进行全员发动。 主题实践：

（1）家务劳动小能手，我能行！

开展家务劳动实践活动。让学生根据自己订制的家务劳动计划，每天在家做一些家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，让家长对孩子在家的劳动进行评价。结束时学生要进行小结，写出自己的收获。请各班主任在6月5日前收齐家务劳动记录表，选取3——5份交由大队部存档。

（2）扫地技能对对碰

1、各班主任组织班干部对所有小组的扫地情况进行专项检查评比打分。

2、利用5月14日班会课时间，组织全班学生对各小组的扫地情况进行点评，提出问题，集体评议，教师总结，引导学生进一步明确扫地方法。在班里进行清洁打扫抽查活动演练。

活动项