生态文明绿色校园作文400字

我的学校是梅源小学，它坐落于国家生态乡梅源，是一所环境优美的绿色学校。

学校的每一个角落都种了树，树木的种类也很多。有皇后葵、槐树、龙柏、海桐还有一种奇怪的树，它的叶子有齿，形状像小鸡的脚印，叫它鸡爪槭真是名副其实。

学校大厅后面有一个花坛，树一圈一圈围起来就像三层塔一样。最矮一层是深绿色的冬青，密密层层的枝叶挨挨挤挤；中间一层是黑紫色的红花檵木；最高层是一棵桂花树，它枝叶茂密，就像一作文把撑开的绿绒大伞，给冬青和檵木遮风挡雨。

学校的树是鸟的天下。操场周围的香樟树上栖息着各种小鸟。一到中午，小鸟们一起在树上吃午餐，那叽叽喳喳的叫声热闹非凡，就像是千万颗雨滴砸向地面。下午两三点钟，树上变得很安静，大概它们吃完午餐外出运动运动了。偶尔能听到一两声鸟叫，看见一两只小鸟在枝头跳跃，那是留守的鸟宝宝在等待鸟妈妈们归来。

梅源小学绿意盎然，生机勃勃，是一所美丽的学校，也是我们孩子的乐园。

我们的校园是个绿色的校园。一眼望去，到处鲜花盛开，到处绿树成荫，到处充满着同学们的欢歌笑语。

步入校园，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许许多多的小动物造型。瞧，这个像小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许许多多的动物造型呢？哦，肯定是希望我们能和这些小动物”做朋友，不伤害它们。

咦，这哪来的铁树？噢！原来是刚搬来的新朋友。铁作文树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把调皮的梳子，如果你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不可。

瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本领可真了不起！。

这就是我们的校园，一个绿色的校园，更是一个多彩的校园！

生态”一词最早源于古希腊字，原意指家或者我们的环境。如今，生态”一词涉及的范畴越来越广，它代表着健康、美好与和谐。人们常常用它来定义许多美好的事物，如生态居所、生态公园、生态产业等。而现在乃至不久的将来，我的母校将会成为一所生态绿色校园，在我憧憬着未来的校园时，不禁也在心中勾画着我心中的生态绿色校园。

许多国家在新建的建筑群中，从图纸设计时就开始考虑屋顶的绿色项目。绿色是我心中生态校园的名片色。在教学楼的楼顶上，绿意盎然、花团锦簇。下课时，同学们走上楼顶，疲惫了近一个小时的双眼在一片绿色中得到舒缓，紧张的心情也得到片刻的放松。屋顶绿化不仅仅只有美化的作用，更重要的是，它能降低温度，吸收二氧化碳。除此之外，它还能在暴雨天气吸收屋顶及墙壁上的雨水，从而减少下水排放系统的压力。

在今天，电已经成为地球上的主要能源之一，与我们的生活息息相关。生产电是要消耗能源，而生态绿色校园的用电，则是无污染、可再生的太阳能发电和风力发电。太阳能板安装在教学楼的墙壁外围，用可防水材料制成。作文在操场的健身器材，看上去和普通的健身器材没什么两样，但在它内中可大有玄机，这些健身器材与机械发电装置组合成一个微型发电站”，只要在这个微型发电站

说起绿色”与生态”两词，我们的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵，还有各种的小动物和昆虫，总是阳光明媚、空气清新的代言词。而如果把这二词和校园”结合起来，又会是番怎样美丽可爱的景象呢？

一定是有花有树的校园。校园里会有许多的绿草地，草地上会有同学们亲手栽种的花。朵朵芬芳，朵朵艳丽，给人以美好和视觉上的享受。在学习的空余，看到自己栽种的花，净化了校园的环境，带给了我们自己的身心放松，该多么好啊！而且，有研究显示，在一个美好的环境里生活，会让人的心情变好，从而使各方面都可得到提高。

但只有这些还不够。我们还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校园生态有好处的小玩意儿。比如，用饮料瓶改成的小花盆，里面种一些小花小草，放在装有架子的墙上，远远看上去漂亮作文极了拥有红、绿两种自然的颜色的墙，就像一个纯天然的艺术壁画一般，成为了一道靓丽风景线。

现在，更全一些了，不过，既然是绿色生态校园，就要更加生态”一些。要有一些运动器材，同学们在上面运动，同时又可以来发电，提供学校的供电，这十分的生态，而且既锻炼了同学们的身体，又为学校节省了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走，这才能保持校园的美好生态的美好是与安静共存

杂草与绿色生态校园

——绿色教育学习体会

一中教师 王 冲

绿色教育是一个社会学意义上的名词，不仅包括一切生物在内的大自然生机盎然的景象，也包括与这种景象相适应的人类的行为方式、价值取向；并由此引申到人类社会自身的和谐。“绿色”已从表象走向了内在，从自然生态拓展到了社会生态。

绿色教育要求我们必须构建一个生态和谐的教育系统。这个系统主要包括：绿色育人理念、绿色课程体系、绿色课堂教学、绿色生态校园、绿色学校管理、绿色教育服务等诸多方面内容。

我对绿色教育的大部分内容还没有深刻的理解，但对绿色生态校园却有很深的感触，因为它就在我们身边，并发生着一些故事。 二零零七年，我有幸荣任了复课班班主任。一楼我班教室的窗前是一个大约长四十米，宽两米左右的长条形花坛，里面种着几株灌木和一些不知名的花草。暑假回来，园中花草生机勃勃、鲜花灿烂。更可喜的是原来未曾种植花草、裸露土地的地方也长出了低矮的茂密的的野生植被，开着小小的白色或淡黄色小花，像不同规格的地毯铺在花坛里。灌木、鲜花、野草层次分明又相映成趣煞是好看！我在花坛旁流连，要不是学生喊我开家长会，还不知多长时间才能从陶醉中清醒。

这个美，就在我们身边，我们常常行色匆匆，把最近的、美好的东西往往忽略了??

第二部分 热点专题突破专题6 建设生态文明

共享绿色未来

热点命题解读命题点一：防治雾霾

热点聚焦 材料一：北京出台“最严禁燃区”方案多

种高污染燃料将被禁用

2014年8月4日，

北京市正式对外发布《北京市高污染燃料 禁燃区划定方案(试行)》(以下简称 《方案》)。原(散)煤、粉煤、燃料油、 石油焦、可燃废物、直接燃用的生物质燃

料等十余种高污染燃料种类将被禁止

在特定区域内使用。北京城六区、北京经 济技术开发区、远郊区县十个新城建成区 及全市市级及以上开发区将分步骤完成禁 燃区建设工作。

材料二：李克强“硬措施”见成效节能减排创6年来最好成绩 2014年8月12日根据 国家发改委公布的数字，2014年上半年单 位GDP能耗同比下降4.2%,这是近6年来的 最好成绩。2009~2013年，中国单位GDP

能耗分别下降了2.2%、4.01%、2.01%、 3.6%、3.7%。

材料三：中国入秋连中“霾伏” 四大“雾霾带”渐显 2014年十月以来的第三 轮大范围雾霾造访中国中东部。随着秋冬 “雾锁连城”常态化，京津冀、长江三角 洲、珠江三角洲和川渝(成都、重庆)四大

“雾霾带”轮廓渐显。治理不能一蹴而就，今后数月中国还将面临秸秆焚烧、燃煤采 暖、春节爆竹“三道坎”的考

构建生态校园，放飞绿色梦想

大丰市三龙初级中学 陈铁飞

我校是一所农村初级中学，近几年来，我们着眼于学校生态建设和人文精神的构建，把绿化、美化、净化、艺术化、现代化作为学校环境建设的奋斗目标，营造绿色环保氛围，开发绿色环保教育资源，实现人与环境、人与自然的和谐发展，取得了较好的效果。

一、立足基础，提升水平

学校在总结前几年创建“盐城市绿色学校”经验的基础上，为了进一步深化环境教育、丰富环境教育内容，同时也为了扎实有效地推动学校素质教育和精神文明教育、推进环保事业的发展和实施可持续发展战略，再次以创建“省绿色学校”为抓手，进一步完善了创绿队伍建设，制定了切实可行的创建规划，完善了各项规章制度，开展了扎实有效地创建工作。

在创建“绿色学校”过程中，我们从管理环境、人际环境、校园环境、教学环境、德育环境五个方面入手,全方位、多渠道实施素质教育，初步形成了“关爱生命，改善环境，促进可持续发展”的绿色教育理念，努力把构造“和谐校园”、加强环境教育作为落实整体素质教育、推进可持续发展的切入点，并把它贯穿在学校工作的多个方面。

二、精心规划，营造氛围

我们根据学校实际，多次邀请行家对校园整体布局进行科学规划，力求使校园环境建设合理。在我们新的校园规

生态校园，顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局，结构合理；自然环境优良，物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动，休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园，我就不禁想到，祖国的迅速发展会在不久的将来，我们的小学也会成为人人向往的那样：绿色生态校园。

绿色生态校园，自然少不了多种多样的植被。这样，我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵，让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在，树几乎成了绿色”的代名词，在绿色生态校园里，成片的树是不能少的，春夏秋作文冬，树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物，不仅美化了环境，净化了空气，还锻炼了学生的观察力，满足了大家对大自然的好奇心，何乐而不为？

仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的，我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计，将花盆底部设计一个收集太阳能的零件，用科学技术将太阳能转化为电能贮存，传送至学校的总集电箱。这样，一个花盆多种作用，不仅培育了争奇斗艳的花朵，还为节学校增加了电能资源。

我相信在不久的将来，通过我们共同努力，科技创新，我们的绿色生态校园很快会成为现实！我们未

如果对您有帮助！感谢评论与分享创建绿色文明校园汇报材料

导读：本文创建绿色文明校园汇报材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

创绿色学校建文明校园

--- **二中创建绿色文明校园汇报材料

－、学校简介

**二中创建于1970年，现有38个教学班，学生2000多人，教职员工240多人。近年来共投资1500余万元，三次扩建使校园面积扩大到120余亩，总建筑面积达48000平方米，办学条件得到了根本改善。目前拥有标准化的教学楼、科技楼、音乐楼、图书馆、体育馆、田径运动场、灯光球场、学生公寓。学校根据学生实际，重点培养音、体、美特长生，走出了一条特色办学的新路。近年来特色办学成果显著，高考成绩稳步上升，特别是音、体、美专业考生上线率100%。在2013年高考中，美术专业有50余名学生考取清华大学、中央美术学院等重点院校。学校先后先后被评为“湖北省综合治理先进单位”、“湖北省普通高中导学案分层开发与应用研究实验学校”“湖北省体育工作先进学校”，咸宁市社会治安综合治理“平安校园” “最佳文明单位” “高考文科备考先进学校”；被国家体育总局命名该校为“青少年体育俱乐部”学校，确定为“湖北省男女排球后备人才培养基地”“咸宁市青少年田径与足球训练基地”。目前

学而思网校 www.xueersi.com

时政专题一 ：共建生态文明 共享绿色未来

【时政热点】

材料一 2013年9月30日，环保部和气象局联合发布《京津冀及周边地区重污染大气监测预警方案》。一场雾霾笼罩中国近七分之一国土，十余省整整7天“腾云驾雾”。环保部最新发布的全国城市PM2.5(细颗粒物)实时数据图显示，京津冀、东北，以及山西、

陕西、河南、湖北、四川多地被标识重度及严重污染的紫褐色圆点密集覆盖，北京地区仅两天天气晴好。

材料二2013年11月23日，联合国气候变化框架公约第十九次缔约方会议及京都议定书第九次缔约方会议在波兰华沙落下帷幕，中国表示在2020年前的减排目标不会改变。2014年2月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理，在大气污染防治上下大力、出真招、见实效，努力实现重点区域空气质量逐步好转，消除人民群众“心肺之患”。目前,天津、深圳、杭州、成都、石家庄、重庆、青岛、武汉八大城市开始实施汽车限购，全国各地开展“无车日”、“城市公交周”活动。.政府工作报告首次用了“宣战”一词，对包括雾霾在内的污染宣战，就要铁腕治污加铁规治污，对那些违法偷排，伤天害人的行为，政府绝不手软，要坚