瑜是那个舞台

每年学校小舞星”的舞台上，总会有一个女孩在活力满满地跳舞，动作如在天空飞翔地鸟儿，时而快，时而慢，时而刚劲有力，时而柔如清泉。女孩子高高的个子，苗条的身材，有着淡淡雀斑的小脸上架着一副黑框眼镜。她，就是我们班才艺小能人王欣妍。

王欣妍能跳这么好地舞蹈，和她地刻苦训练是分不开地。记得有一次，妈妈给我看了她的一个小视频。天哪，我惊呆了：只见王欣妍身着粉色的舞蹈衣服，穿着一双舞鞋，正在栏杆上压腿。王欣妍憋着红彤彤的小脸，一手拭去从头上不断落下的豆大的汗珠。她的腿压得笔直笔直的，虽然后背上已经湿透了一大作文片，但她还顾不上休息，咬着牙在坚持着。十分钟的压腿结束后，她们又开始下腰。王欣妍毫不费力，轻松压了下去。俗话说：一分耕耘一分收获。”她的才艺被已经成为班级的骄傲了！

音乐课上，王欣妍充满活力的舞蹈带动了全班，她双手叉腰，头有规律地点着。突然，一个脚步冲上前，随即和着节奏一起舞动。她一会儿甩甩头发，一会儿摇摇头，是那么自然。音乐为她歌唱，节奏为她加油。正是这种对舞蹈达到忘我的境界，才使她得到了艺术节小舞星特等奖。

舞台上的那个倩影王欣妍，因为你对舞蹈情有独钟，你付出了汗水，才得到了成功。

学校是我的舞台 学生是我的最爱

东方希望小学 董 晔

在色彩缤纷、人海茫茫的大路上，我意识到自己的渺小；在物欲横流的社会中，我常感觉自己的清贫；可是，每当我踏进菁菁校园，听那一声声真挚的问候，看那一双双求知的双眸，顿觉一股活力注入心田，一份责任油然而生。作为班主任，我深深地感到：学校是我的舞台，学生是我的最爱。以下就我教育工作中的典型案例进行分析。

一、案例内容：

xxx是三年级转入我班的一个男孩，其家庭比较特殊，父母都是聋哑人，没有和孩子沟通的能力。可以说这个孩子从小生活在无声的世界里。学习成绩差，每次考试三科成绩都是班里倒数第一，尤其不能完成作业。没有朋友，不愿和同学们玩。严重缺乏自信，不善于表达，经常是老师问一句他回答一句，有时甚至只用摇头或点头来表示。和他对视，眼神总是飘忽不定，似乎总有什么事情怕你知道，感觉他的心灵蒙上了阴影，结成了冰，任凭阳光多么强烈，也别想照进来。总是郁郁寡欢，独自一个人呆在角落里。来到班里两年多，同学们甚至很少看到他笑。

以上是我对xxx的一些了解，孩子的自身缺点和出现的问题很多，在诸多问题中，以自卑感，不愿与人沟通交流，

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没有自信心尤为突出，这也是引发众多问题的根源。但也不乏优点的存在，上课很安

　　昨天听说爸爸被自家的骡子车碰着了，我的脑子“嗡”的一下，差点晕了。我不敢想象爸爸当时痛苦的样子及惊心动魄的场面，眼前是爸爸瘦弱的身体和辛苦劳作的身影，我打了几十个电话给我所有的亲戚和朋友，还有关系只是一般的一些人们（我怕家里人隐瞒实情），询问爸爸的情况，大家给予到答案一致是：爸爸没事！只是皮外伤，无大碍。

　　提着的心仍不能平静，今天中午终于听到爸爸的声音，我差点说不出话来。爸爸的声音没有变，一切好像很正常，爸爸自己也说他没有事情，叫我不要惦记，安心工作好了。

　　以前我打电话回家时总喜欢找妈妈说话，与妈妈有说不完的话。有的时候爸爸接电话时也不过简单几句，在好像没有什么好说的了，还是会与妈妈说上十几分钟。爸爸不苟言笑，话比较少，只知道干活干活，总有干不完的活。

　　去年春节前夕好不容易请几天假回家。我从北京带了一个意大利批萨回去的，爸爸妈妈生活在农村，听都没听说过，别说吃了。虽然经过十几个小时的颠簸，批萨早已经不是原味了，但毕竟是新鲜玩意。我早上到家，下午一点也没见爸爸的影子，妈妈告诉我说爸爸在村头按碾子。我说都什么年代了按什么碾子呀，早都没有人用了。妈妈说是没人用了，村里人闲着没事说要按一个碾子和一个磨当纪念，爸就去按了。我说累不累呀，快叫爸

人生是一个舞台—自导自演

摘要:本文从个人的成长经历、人生体验、处事态度、对学生的态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长进行了回顾和分析;从职业特点、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了自己成为一名合格的心理辅导员的素质、能力和期望。

关键词:舞台自导自演个人成长心理辅导员

一、自我成长分析

人生路段。从来没有认真思考过自己现在的性格、为人处世等方面与自己的成长经历是有关的。非常有幸参加了自治区中等职业学校心理健康辅导员培训班的学习,它让我能静下心真正地思考自己的成长经历,对自己进行心灵上地剖析。这次的剖析对我这个年龄来说更有助于我今后人生道路的前进方向。现在想,其实人生是一个舞台—自导自演。

(一)童年的舞台—幸福

童年时期的经历和生活环境在每一个人的成长过程中都起着非常重要的作用。在我的记忆,我的童年是在父母亲的关爱和老师的教育下成长起来的。父母亲都是非常淳朴善良、勤俭能干、乐于助人的人。父亲是位运输工人,母亲在家里种地,家里兄弟姊妹四个,家庭和睦。由于家里收入不高,父母亲为了孩子,勤俭节约,好吃好穿都给孩子。每天看父母亲忙碌的身影,我在心里就暗暗发誓,等我长大了,一定要多挣钱孝敬他们,这是我第一愿望。也许是这个原因,我一上学学

周童瑜英语易筋经：语法十二式之词法秘诀B

南京大学 周童瑜 著

★形容词与副词 “易”秘诀★ 一）形容词与副词

形容词在句中主要用作定语、表语、宾语补足语和状语。

1.形似义别的词 如：【alone（独自地） lonely（孤独的）】、【alive（活的） living（活生生的） lively（活跃的）】、【blooming（花正开的） booming（繁荣的）】、【credible（可靠的） creditable（高贵的）】、【considerable（应考虑的；相当多的） considerate（体贴人的）】、【desirous（想望的） desirable（合意的）】、【efficient（有效力的） sufficient（足够的）】、【exhaustive（彻底的） exhausting（使人筋疲力尽的）】、【healthy（健壮的） healthful（有益健康的）】、【honorable（荣誉的） honorary（名誉的）】、【historic（历史性的） historical（历史上的）】、【imaginati

舞台监督及舞台监督的职责

姬崇恭

“舞台监督––演出团体中的一种职务。演出期间负责后台组织和艺术行政领导工作”。(《辞海》1985年版本艺术分册83页)

反映现状、依据《辞海》上述对舞台监督的职业定义我对舞台监督的职业描述是：舞台监督是社会分工中，戏剧演出中的一个岗位、一份工作、一种职务、一个称呼。岗位，是说在戏剧演出中舞台监督负有重要的责任；工作，是说在戏剧演出中必需要有人做舞台监督；职务，是说舞台监督可以是人在社会上谋生的一种职业；称呼，是按习惯对在戏剧演出中担任舞台监督的人的称谓。如果按传统的以大幕前、后把剧场分为前台和后台，那舞台监督是属于后台工作人员中的一个。

舞台监督的职责是：在戏剧演出过程中，站在舞台上大幕里靠近台口的一边，或者是演出场所中能够总览全局的某个位置，面对已经经过导演排定的、经过舞台合成、彩(响)排的一部戏和入场的观众，按时开演，并监督参加演出的各个部门，不出事故、不降低演出水平，将一部戏演完。

这种对舞台监督和舞台监督职责的一般看法，长久以来普遍存在在各个专业剧团，和各个专业剧团领导的头脑中，造成了目前在全国专业戏剧团体中，舞台监督岗位上工作的人，有的是演员出身，有的是工人出身，有的是行政人员出身，等等现状。影响了舞台

安徽财经大学国际经济贸易学院2009届

本科毕业论文开题报告

论文题目 人民币升值对我国利用外资的影响

所 在 班 级 051国贸1 姓 名 杨璟瑜 学 号 2005205331 指导教师及职称 沙文兵副教授 填 表 日 期 2008年12月1日

二○○八年十二月

一、简表

学姓名 杨璟瑜 性别 女 学 号 2005205331 生简入学时间 2005年9月 所在班级 051国贸1 况 论中文 人民币升值对我国利用外资的影响 文题The Influence of RMB Appreciation on Utilizing The Foreign 英文 目 Investments 关键词 中文 英文 人民币汇率；外商直接投资；政策 RMB Appreciation；FDI；Policy 注：（1）中文题目不超过20个汉字。（2）关键词3-5个，英文关键词为中文关键词的译文，关键词之间用分号隔开。

李世瑜本古版推背图

此版是由李世瑜先生在德国一本刊物上发现的，据称是最为接近原貌的《推背图》，其顺序应该也是被打乱了的。（以下图皆为清晰版，缩小四分之一放置节省位置。）

甲子 乾为天

图说：一王者端然正坐，左手捧日，右手捧月。

诗：自从盘古得希夷，龙争虎斗事可悲。万代兴亡难尽计，且就武后定玄微。

解读：包括很多仿本在内，第1象都差别不大，大体上说的就是太极初成，后生一阴一阳，图中人物所指应该是伏羲。

乙丑 天风姤

图说：立剑二口门，鲤十八尾，剑门中过，一血染灰。

诗：江中鲤鱼十八尾，片片只从流水起。子子孙孙二九人，三百年中少一纪。

解读：这个很多版本也大同小异，说的是唐朝，自太宗后子孙称帝的共18位，统治时间是300-10=290年。

丙寅 天山遁

李世瑜本古版推背图

图说：一妇戴金冠坐殿，一手擎鹦鹉，一手击鼓。

诗：当堂女子本姓武，手执金符坐中土。身着霞光五彩衣，自秉金锤打金鼓。

解读：这个也很明显，说的是武则天当政。

丁卯 天地否

图说：一架钟，一人右手执火，左手牵犬。

诗：拟将社稷乱分离，怎奈天宫十八枝。赖得忠臣火边犬，方能复立旧唐基。

解读：此象说的是忠臣狄仁杰，救大唐社稷续李氏江山。

戊辰 风地观

图说：山上有鹿备鞍，下一女仰卧。

诗：銮铃鼙鼓近潼关，此月君王幸剑山。木易若

我的舞台

一、教学目标

1．用较快的速度阅读课文，借助“阅读表”，梳理、概括文章内容。 2．欣赏课文语言，学习做摘录，体会作者轻松、幽默、平实的语言特点。 3．在阅读中，感受作者乐观、向上、积极的生活态度。 三、教学过程

（一）运用速读的方式，梳理文章内容。

1.今天我们学习课文的题目是——生接：我的舞台。

板书课题。看到这个题目，我们可以想到那些问题？（板书） 带问题读课文。

（1）“我”指谁？（直接回答）“我”的舞台在哪里？“我”在舞台上怎样“表演”？(边回答边板书)

（2）学生快速浏览课文，找出我的舞台在哪里。（1m）

（娘胎 小床 剧场 院子 家里）（让学生说说分别在哪几自然段） （3）学生交流。

师总结：通过这些词，我们不难发现作者是按照她的成长过程来写文章的。 2.再次速读，学做摘录。

（1）那么“我”在舞台上怎样“表演”呢？我们先来看看她在娘胎里是怎样表演的，自己默读第二自然段，画出句子，找出关键词，写在表格上。（出示句子，描红词语）

指名回答。板书 登台唱戏 大闹天宫（不加引号） 老师这样写准确吗？说说你的理由

你看，我们抓住了课文中的几个关键词，就读懂了这一段的意思。下面，分小组还

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那个男人

作者：宁小佑

来源：《小资CHIC！ELEGANCE》2016年第07期

导语：在鲜肉辈出的歌坛，总有一些人坚持用自己的音乐和歌声打动人心，当男人用细腻温暖的声线歌唱，或是投入深情演奏时，坚定的力量缓缓流淌，一如年少时梦里的光，闪烁不定璀璨难追。

郑钧《你必须幸福》

“你和他们不一样，你的心永远不会变荒凉。”唱着《灰姑娘》的温柔嗓郑钧，在新歌《你必须幸福》中再次将温柔进行到底。也许是爱情的滋养，郑钧的歌声里更多了平稳的幸福，心没有变荒凉，声也没有变冷漠。还是吉他、贝斯和鼓的老三样，还是轻声细语般的歌唱，带着摇滚的精神，民谣的气质。他唱着：“当生活已经变成了一堵坚硬的墙，我心中依然保留着一片最柔软的地方。”是啊，那片柔软的地方，永远为自由和快乐留存。作为快奔半百的男人，郑钧却始终保有着年少时的坚持和柔软，不被世俗裹挟，不被艰难磨平，不被幸福淹没。希望你也会从这首适合循环播放的歌曲中，读懂这世界幸福的真正含义。 tips：

《你必须幸福》 歌手：郑钧 流派：流行