映日荷花别样红作文800字

那股香，是淡淡的拂面；那种美，是娇艳的纯洁；那般色，是别样的艳丽六月的荷花，集香、美、色” 于一身，它在我眼中是最美的。每年暑假回老家，我们总是赏不够那乡下满塘的荷花。

荷花在六月份开得最艳，满眼的荷叶一片碧绿，那一朵朵荷花点缀其中，乍一看，还真有点儿万绿丛中一点红”的感觉呢！我无法用文字准确描述那花的色彩，说它浅浅的粉吧，它又红得那样别致；我也无法用文字生动形容那花的香气，说它是阵阵清香吧，可又有一股浓浓烈烈的荷香扑面而来。

站在荷塘边望去，满眼碧绿的荷叶一直延伸到远处，那呈波状的荷叶边美丽有形，映衬着满眼娇艳的荷花，在阳光的映照之下红得格外别致，正如杨万里的诗接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！荷塘中，荷花的形态各不相同，有的含作文苞欲放，一个个花苞呈淡粉色，饱满、鲜嫩，几只蜻蜓正飞落在花苞上，真可谓小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；有的刚刚绽放，仿佛还很害羞，只开了两三瓣，但却显得那样充满活力；有的已经全部盛开了，一个个娇艳欲滴、一个个柔嫩可爱，那荷花在微风的拂动下翩翩起舞，显得朝气蓬勃、英姿飒爽。开得早一些的荷花，虽然有些已经凋谢，但那碧绿的莲蓬却依然高高挺立着，莲蓬里面长着一颗颗青绿色的莲子

同学们，你们听过一首歌叫《荷塘月色》吗？那首歌讲述了荷花的美，今天我也要讲述荷花的美，想看看？那就接着往下读吧！

金黄的阳光洒在了娇嫩的荷叶上，荷叶伸了伸懒腰，舒展开了它那粉红色的叶瓣，晒着太阳，一只蜻蜓飞了过来，停在了一朵美丽的白荷花上。这样的景色让我想起了一句有名的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。只不过，此时的荷花，比古诗中的荷花更加娇美，淡淡的荷包上镶上了一圈淡淡的金边。

阳光越来越猛，荷叶却还是那么笔直的站在那儿，尽情地打开那把大绿伞，作文一动不动，给荷叶下的小鱼们遮荫。拨开荷叶，还能看到鱼儿在快乐的玩耍，嬉戏着。而花儿也热烈地绽放，红艳艳的瓣儿像大姑娘娇美的笑脸。每当大家看到中午的荷花，就会有一种从心底涌出激动的情感。

夕阳中的荷塘更像是一幅画，从公园的小山头望去，简直美如一幅水墨画。荷塘里一朵朵白色的莲花，在艳丽的晚霞衬托下，宛如一颗颗璀璨的明珠，挨挨挤挤的连起来就像一条粉色的彩带，让观赏的人民赞叹不已！

这就是夏日的荷塘，是不是如诗如画啊！真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

篇一：映日荷花别样红

映日荷花别样红

－－监利县白螺镇阳光小学教书育人纪略

吴淼清 卢仲春

始建于1969年的白螺镇阳光村小学座落在监南与洪湖的接壤处。多年来，该校秉承“依法治校、以人为本、全面发展”的办学思想；坚持“规范、科学、创新、高效”的管理理念；树立“管理一流、环境一流、质量一流”的办学目标，努力进取、锐意改革、不断创新，已将这所小学办成了管理规范、环境优美、质量上乘、颇具特色的村级小学。而今，阳光小学已初具规模：占地面积11880m2；建筑面积2063 m2；教职工13人，其中专科以上学历5人，高中学历8人，高级教师4人，一级教师5人；教学班7个，在校学生398人。

率先垂范显魅力

1950年出生的邹文杏校长，1969年参加工作，38年来始终没有离开阳光小学，36年来一直任阳光小学校长，33年来每届都带毕业班数学课。该校长对党的教育事业非常执着，在各项工作中能率先垂范，其良好的人格魅力在深深影响了他的伙伴的同时，也成就了阳光小学今日的辉煌。

一、艰苦创业建校园。1969年至1970年，阳光小学的教室是租借的二间简陋民房，课桌凳是学生从自家带来的床头柜、方桌、矮板凳。1971年出任校长的邹文杏带着他的同事，利用2个暑假，靠板砖烧窑做出了八万块青砖，

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。”这首诗出自宋代杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》，同样是荷花的景观，只不过诗人赏的是西湖而我赏的却是南湖。

南湖的入口有多个，而我每次去南湖都是由一条长长的林荫小路进入，走进林荫小路，便会有种一步从大城市穿梭到小乡村的感觉。这条小路对于平常不怎么运动的我们来说有些长，倘若换做在城市中这样行走，还未到达目的地，便已心浮气躁，只想赶紧找个凉快的地方吃着沙冰。这条小路虽坐落于城市之中，却又不同于城市中的其他小路。小路一面临山，一面临湖，两边都种满了青葱的树木，偶尔几处还能看到几户人家，住在乡村里的那种砖瓦房里。炎炎夏日走在小路上，也不会因为炎热而焦躁不安。里面微风阵阵，夹杂着自然的清香，仿佛大自然在与你亲近。即使路长，也能平心静气。

从林荫小路进入南湖，入眼的便是一个热闹的水上乐园，往旁边一看，还有一个小型的儿童乐园，场面十分热闹。

继续往前走一段路，旁边便会有一座古风的木桥，木桥并不是直线通往湖的另一边，而是蜿蜒曲作文折的，在中央位置有一个稍大的凉亭，这座木桥从凉亭处开始，便被荷花层层围绕，倘若冬天来，能看到的只是一些已经败落的残荷立于湖面之上。然而夏天，荷花盛开，一幅古桥盛荷图

篇一：德育解说词

崇 德 尚 美多 元 育 人

——高安四小德育工作纪实

【字幕】谨以此片献给关心、支持高安四小教育事业的各级领导、社会各界及全体师生！

这是一处芳香馥郁的花园，

这是一座传承美德的校园，

这是一方培育英才的沃土，

这是一个成就梦想的摇篮。

高安四小坐落于美丽的凤凰山下，校园美丽宁静，堪称锦江河畔上的一颗璀璨的明珠。

学校成立1994年，占地（ ）平方米，建筑面积（ ）平方米。设有45个教学班级，教职工（）人，学生（ ）人。 学校管理一流，环境怡人，实力雄厚，自成立以来就备受全市人民的关注与厚望。

学校在何校长的带领下，以“为每一个孩子的健康成长引航”办学宗旨统领工作全局，明确“以德立校 民主治校 科研兴校 特色强校”办学思路，树立“学生全面发展 教师专业发展 学校内涵发展”的办学目标，创办家长满意的学校，打造德艺双馨的教师，培育德才兼备的学生。坚持环境文化——无声胜有声；课堂文化——润物细无声；课外活动——精彩纷呈的做法。倡导“爱国 文明 勤奋 创新”的校风，“敬业 爱生 厚德 博学”的教风，“乐学 善学 明理 诚信”的学风。

第一篇：环境育人——满园春色尽芳菲

环境影响人，环境教育人，环境改变人。渗透在环境中的教育往往是富有影响力的教育，这种

李宅是我的家乡，一个古老的村落。那里有六百多年的历史，有充满古蕴色彩的、幽静的小径，有雄伟的建筑

早晨，太阳公公准时挂在了天边，把自己的第一缕金光洒向了李宅的每一个角落。卖糖葫芦的老爷爷也早早地起了床，推着小车，哼着歌，走在李宅的街道上，那红色的糖葫芦在阳光下闪闪发光，让人看了垂涎三尺。你瞧！这山楂外面还包着一层糖浆，轻轻咬一口，甜甜的味道就会溢满心田，让人陶醉。再看看那老爷爷的脸，满是皱纹，看东西的时候，眼睛总是不自觉地眯成了一条缝，很有趣。他对我们总是特别慈祥，每次一放学，孩子们就好像约好了似的，都朝老爷爷的摊位奔去，一串、两串、三串一会儿工夫，糖葫芦就被抢完了！

夏日的午后，小桥上挤满了人，是什么那么热闹呢？当然是来观赏争奇斗艳、婀娜多姿的荷花了！这荷花有的还是花骨朵儿，快要裂开了似的，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全张开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。人们有的站在桥上，观察那粉嫩的荷花；有的拿出相机，咔嚓作文、咔嚓”地记录下这美好的时刻；有的则三三俩俩地聚在了一起，轻声评论着就连小鱼儿也在荷叶、荷花中来回穿梭，活泼有趣，真有意思！

春节到了，每当华灯初上，十里八乡的人们都涌进村里，整个李宅就立刻沸腾了起来。循着彩色的灯带，沿着弯弯

经霜的花儿别样红

——读《幸福在教书育人中绽放》有感

夷陵区小溪塔三小 董道红

一口气读完了刊登在《三峡日报》上的《幸福在教书育人中绽放》的文章，我被盛红艳的真实故事所感动。盛老师是我的同事，她给我的印象是青春苗条、美丽大方、精明能干，在平凡的岗位上书写着快乐的人生。今年5月，她大病一场，在大病面前，她表现出来的惊人毅力和敬业精神，让我深深地感到她的伟大和了不起。

盛老师被确诊为肺部患有恶性肿瘤的那一刻，作为同事，我担心、害怕、痛苦极了。这是一种可以让人随时致命的疾病。38岁啊，多么年轻的生命，多么鲜艳的花，如霜的疾病可能随时让她凋零。生活中多少病人听说自己患了重病，立马失去了信心，坚决不配合治疗，走向了死亡。而她一反常人的想法，那么快的调整好心态，那么乐观地接受病痛的挑战，那么乖巧的配合医生治疗，那么珍惜亲朋好友的祝福、鼓励和加油，她这种蔑视疾病，理性接受治疗的态度，让我们所有的同事不得不折服。

面对疾病，人们心里装得是恐惧和害怕，可她的心里装得全是可爱的学生。第二轮化疗结束时，已经临近期末，盛老师回到学校，同事们询问最多的是她的治疗情况。“而她询问最多的是孩子们的情况。在办公室里，她把孩子们的考卷一一阅读，并做好了记载，才依依不舍地离开

今天我和妈妈来到月亮岛来看夕阳，今晚的美景也真是美出新高度。

太阳慢慢下垂，染红了天边的每一朵云。如烈火灼烧天空，如鲜血洒满天际。越来越红，整个天空也渐渐的暗了下来，给人一种唯美的感觉，空气里都是丝丝缕缕的浪漫，天地仿佛都安静了，像是能听到了时间每一分每一秒的声响。

太阳的余晖为远处的山坡镀上了一作文层薄薄的红纱，在水天交界处，太阳显得格外的红艳，我尽兴做了两句诗金辉洒满天，落日别样红。”

这时的妈妈还不忘抖音，她将手贴在太阳的位置，用了近大远小的原理，又跟着节奏来拍打着太阳，一会明一会暗的，这段抖音视频简直太别出心裁了。

我们背对着太阳越走越远，越走越远，而那霞光仿佛为我披上了红色的披风

还记得小时候很爱画画，在少年宫的兴趣班里总爱随手画一些当时觉得无比美丽，但现在看来幼稚到可笑的画。

房间大扫除。我一点一点地清理自己的小小空间，却无意在一个角落找到了一堆儿时的画，在地上一张张翻过去，翻到了一朵极为美丽的荷花绽放在画纸上。怎么会有这么好看的荷花，我就是现在也画不出来这样的画呀！哦，对了，那幅画是老师送给我的呀那天，兴趣班的秦老师教我们画荷花，老师纸上一朵朵盛开的荷花都牢牢吸引着我们的眼球，那是老师的画，无与伦比的画。

秦老师亲切地一点一点讲述画荷花的技巧，年纪小小的我们哪会懂得这些精湛的画技呢？一个个小小的心早就已经开始幻想自己的画了，我也不例外。我们装作很认真的样子，时不时还点点头。秦老师讲完了，我们在短短5分钟内，就把铅笔稿勾完了，一个个屁颠颠地跑去拿水桶，拿颜料盘去了。谁知地上有一颗小石头，我一不小心，就被绊倒了，灌了水的小水桶和装了颜料的颜料盘飞了出去作文，洒在了地上。

我站了起来，拍了拍身上的地板灰，才发现好好的地板已经变成了一幅抽象画。这可怎么办？我的心跳骤然加快，很想加紧脚步飞快逃离现场，小脑袋里在想：要是老师批评我怎么办？要是老师不喜欢我了怎么办？千千万万的顾虑从脑袋里蹦出来。本在帮我们修改铅笔稿的秦老师闻声赶了过来

星期四下午，天空下着蒙蒙细雨，雾气笼罩大地，我很荣幸地代表班级和同学们一起来到了本市的一所特殊教育学校来献爱心，做一名小小志愿者。

我们一进入学校，一群活泼的特殊学生向我们涌过来，大家十分热情都与我们问好并握手。一位笑容可掬的老师带领我们来到他们的教室，一张张桌子整齐地摆放着，大家都十分端正地坐着。下面两位小主持人用欢快地声音迎来了我们的联谊会。来看表演的都是一些智障孩子，他们和我们差不多大，可智商却只有我们正常孩子的一半，可这并没成为我们交友的障碍，大家唱呀跳呀，玩得笑容满面。巧的是那天有个智障孩子过生日，大家一起还吃蛋糕，唱生日歌呢！精彩的联谊会过后，就是做手工了。

同学们来到了展品室，桌上，墙上到处都是一些聋哑学生们做的装饰品，琳琅满目，美不胜收。有用珠子串编成的物品，有用五彩缤纷小钻石贴成的图画，还有一幅幅他们一针一线绣成的十字绣作品。欣赏完后，我们来到了手工室，大家准备做平安果。手工室的桌子上摆放着各色奇形怪状的珠子。一位老师给我端来了几袋又大又红的珠子，作文还有十几根线，一人发了两根。只见老师们打了几下结就熟练地把珠子穿几颗扭几个，我们从一窍不通，也渐渐做得有模有样起来。老师走后，我就又糊涂了，不知该怎么下手，眼睁睁地看着别人都做一半