一次争吵作文500字

生活中，难免会遇上一些不开心的事。今天，我来讲述一下我和同学的一次争吵。

那时发生在作文培训课的事。

课间休息十分钟，随着老师的一声下令”，我立即拿出了喜欢玩的神密武器一一磁铁石。好同学也拿出了磁铁，我俩准备”单挑”。咱俩玩真的还是玩假的？”我问。当然玩假的。”支一帆知道自己每次都输，脱口而出。假就假吧，赢了要还给对方呵。”我说出了游戏规则。游戏时，我心不在焉，故意让着他，但每当他将要赢了的时候，我也会及时地泼了他一身冷水”，意思是告诉他不能骄傲。

上课了，不玩作文了，我急着向他要回我的那颗吸铁石。可支一帆把我的磁铁拿在手里，不管我怎么拽就是不松手。我生气地说：你不是说玩假的吗？刚才让你威风一次该过瘾了吧，现在还赖住我的磁铁。”狡滑的支一帆却装出一副吃惊的样子，心像把自己说的话抛入云宵。我急了，你不能这样耍赖啊，一边去揪他掘得紧紧的拳头。我面脸通红，他一脸委屈。

怎么了？”老师发现了我俩还在玩耍。这时，支一帆才心不情愿地把螆铁扔在地上。

为一块磁铁，弄得伤和气，后来想想真不该啊！如果，我退让一步，下课后再去向他要，也许会避免了这次争吵。

今天我和我的同桌严玉子涵吵了一架，是因为第一节课下课后我和同学在班里玩，严玉子涵去上了个厕所就回来坐在座位上。当他拿笔的时候，发现笔丢了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根笔，这时我恰好回来了，他就开始指责我了。

他理直气壮地说：你偷我东西干嘛？”我火了，对他大吼了一句：你哪只眼看到了，不要睁眼说瞎话。”他又肯定地说：事实就在眼前，你不要骗我了！”我快要被气炸了，说：你能让谁证明吗？你有证人吗？”说完，我问当场的同学们，和刚才一起玩的同学们：谁看见我偷他东西了？”同学们都齐声说：没看见！”这时上课铃响了，我们都生气作文地回到了座位上，谁也不服谁。

上课的时候我气愤的心情久久不能平静下来，心想：他凭什么直接冤枉我偷他东西，如果他向我说对不起我就原谅他，如果不说我们就永远绝交。”终于下课了，有一位同学跑来对我们俩说：是老师用完放错地方了。”我们听了大吃一惊，最后他也没对我说对不起。

我得理不让人地说：我们永远绝交。”从此以后我见到他就把他当成过路人。老师知道了这件事后，教育我说：你是班长，要学会宽容，学会谅解，不要不团结同学。”我觉得

今天晚上，我做了一件很不应该的事。也是让我后悔的一件事。在这里我还是要对妈妈说一声：妈妈，我错了，对不起！”

今天，班主任语文老师给我们布置的阅读课文题目是三顾茅庐”。妈妈刚把这个消息告诉我，我就立刻回话说：小菜一碟，我都会读了。”妈妈说：那就读一遍听听吧。”我心里想：读就读呗。”录音开始了，我兴奋地读着，刚读到数九寒天”我就把三声数”读成了四声数”了。妈妈说：重新读。”于是，我开始读起了第二遍。读着读着，妈妈突然打断我说：课文中人物的对话，你怎么读得像念经一样。”我说：那又怎么了？读流利了就行呗。”妈妈说：不行，必须要有感情地朗读才行。”

我有点生气了，很不情愿地开始重新读起了第三遍。这一遍，我很用心地读着，可是，就在只剩下最后一句话的时候。我还是把奠定”读成了莫定”。妈妈生气地说：你再认真读几遍，再来找我往读书群里发吧。”我不耐烦地作文说：就差一个字，还重新读什么呀！这都读第几遍了。”妈妈气愤地说：你这孩子怎么这么气人呢？你不好好读，我再也不理你了。&r

午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。

嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：你干什么！”我生气地问。想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。

妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。

待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的手臂。这下我可火了，对着她大吼。

妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说

妹妹走后，过了作文好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。”

她急忙点头，连声说好。

为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。

通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。

《语文学习报》来了！班长捧着厚厚的一叠报纸走进教室，边数边发。撕”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了

我红着脸，低着头，不好意思地说：班长，对不起。”没想到，班长生气地说：哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，铃铃铃。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”

这时，班长举起手，老师问：有什么问题吗？”班长生气地说：老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：作文作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，

生活中争吵是不可避免的，但在争吵时不应被愤怒冲昏了头脑，使矛盾越来越激化，这样无助于解决问题。

今天，我和同桌在学校发生了激烈的争吵。

课间的时候，我们因为一件小事争吵起来。他的笔丢了，他怀疑是我拿走了，可是我并没有拿，就回了句：我没拿！”

然后他瞪大了眼睛，指着我说：是不是你拿走了我的笔？”

我有些生气，语气不太友好地说：你是神经病吗？你看清楚了，我自己有笔可以用，干嘛要拿你那只又破又旧的笔啊！”

但是他却很正经的回了我一句：肯定就是你，一定不会是其他人，我说是你就是你！”

他这一番话竟让我无言以对，我总觉得哪里不对，却又无力反驳他说的话。眼看就要上课了，我俩仍然在针锋相对。我想他为什么非说是我拿的呢，可能是因为以作文前他的某一位同桌对他做过这样的恶作剧，我真是比窦娥还冤。

我们继续你一言，我一语的争吵着。吵来吵去也没有结果，他不高兴了，叫了起来：就是你拿的，一定是不会错的！”见我们越闹越大，几个同学走了过来，劝我们冷静冷静。

这时，我往他的桌洞里一看，他的笔好端端的躺在桌洞里。我刚想告诉他，他又叫，我实在忍不住了大吼道：你给我闭嘴！”我趁他呆住那一会儿说：你自己看看书桌里的是什么！&

一个夜深人静的晚上，从远处传来一阵争吵声。原来是铅笔盒一家在争论谁的功劳最大。

看看我。”又高又瘦的铅笔自信满满地说，我的功劳最大。我每天都帮小主人写字、画画。你们别跟我抢。”说完，铅笔翻了个白眼就走了。

坐在一旁的橡皮实在听不下去了。他猛地拍了一下桌子，说：我的功劳才最大！”他指了指铅笔，你铅笔写错了字，还不是要我橡皮清理干净，所以你们别跟我抢了。”橡皮说完，头也不回就走了。

就在这时，尺子踮起脚尖，跳着芭蕾作文舞出来了。她温柔地说：你们都别吹牛了，论功劳，还是我最大。要是没了我，尺子小主人跟本就连不了直线了，你们就别跟我抢了。”说完撇了一眼文具们。

争吵声越来越激烈。文具们谁也不让谁，竟然把文具盒爷爷给吵醒了。文具盒爷爷语重心长地说：你们各有各的长处，你们不要比谁厉害。而是要互相帮助，团结合作，一起帮助小主人取得好成绩才是最好的。”

文具们听了这番话就惭愧地低下了头，说：我们以后一定不会吵了，会齐心协力帮助小主人学习。”

以前，我们总是一起回家；一起玩耍；一起在放学之后去广场玩捉迷藏；一起开个小玩笑但那一天我们不再在一起玩耍

你走在前在，我走在后面，一胖一瘦，一高一低，一人带眼镜一人不带眼镜，曾经的快乐全都成为过去，我俩开始形同陌路，那段友谊已成为过去。

那一天，我在课间玩耍后回到教室，发现教室后边我的柜里多了好几片如芝麻大小的纸片，当时只有他一个人在教室补试卷，我的猜测一定是他干的好事”。我气冲冲地走到了他的面前问他是不是他干的。他一口咬定说：不是我干的！”他几乎喊了出来。他那可爱的小脸变成了一张怒气冲冲的脸，眼睛瞪得像大樱桃似的。嘴巴里不时发出生气的声音。这时我不得不让他一次，因为我总觉得好像有成千上万双眼睛看着我们。

我默不作声地走了。但留给他的直接印象就是我看不起他，于是他就背着我说了一些很难听的话。

我听说后忍无可忍，内心的愤怒像洪水一样爆发出来。作文找到了他和他大吵一架，我们的友谊已经消失的无影无踪。接下来，我们一见面就争吵，都说自己是对的，经常把班里弄的鸡犬不宁。有时候，我们不得不到操场上去争吵。

每次争吵后回到家我都有些郁闷，再想起以前我们的友谊，我很难平静。那几天，我不是暴饮暴食，就是什么都不想吃。而他还是那个样子，只是变得有些

我是个心直口快的男孩，偶尔跟好伙伴斗斗嘴、吵吵架，仿佛夏日里的雷阵雨，来得快，去得更快。唯独那次，因为一块橡皮而发生的争吵，令我无比后悔，久久难以忘怀。

这块橡皮小巧玲珑，外表洁白干净，令人一看就喜欢。用它来擦铅笔字迹，擦得干净，屑又少，真是好看又实用。它立刻成了我学习上的好帮手。

一天，这块橡皮不翼而飞。我弯着腰，低着脑袋，在一张张课桌与凳子之间苦苦地寻找它。突然，我眼前一亮：同学贾明手里攥着的，不就是我的那块橡皮吗？只见贾明将橡皮反过来倒过去地端详，看得出，他也很喜欢这块橡皮。

别人的东西怎么可以乱拿？害得我一通好找。一股无名之火噌噌”往上冒，我没好气地对他喝道：喂！快把橡皮还给我！”他听了，红着脸反驳道：你怎么这么肯定这块橡皮就是你的呢？”我一听更来气了，用仅存的耐心跟他理论：你看，这橡皮的大小作文、颜色，还有被擦的痕迹，跟我的一模一样”他也许被我的几句话给炸得着急上火，仰起头一字一句嚷道：我告诉你，这是巧合！”哟呵，拿了别人东西还蛮不讲理，这种人我还是第一次见到！我的小宇宙”爆发了，怒不可遏地吼道：是我的就是我的，你蛮不讲理！捡到东西居然占为己有”贾明也不甘

妈妈我的利是钱呢？”我边我找的利是钱找边问妈妈，哦，我放好了。”妈妈用平静的语气说，什么！”我尖叫道。

其实是这样的，一天我想把我的利是钱作为我的零花钱，我怕被妈妈拿走就好心的告诉妈妈不要拿，我觉得钱要用钱包装，所以下楼买一个钱包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是钱，可是柜桶里空空如也，现在我终于知道是谁偷的了，答案是妈妈。

我唯一的的零花钱没了”我自言作文自语说，突然，我想到了一个办法，办法就是要回来。

我跑出房间，走进厨房对妈妈说：妈妈我那时候才有零花钱”等你会花钱会花钱的时候。”那要什么时候呀！”等你六年级再给你。”要怎么久。”我在嘴巴嘀咕着。

可你说好给我的。”我不服气的说，我可以给你，不过你必须记录下来你买些什么。”

太好啦！我现在终于有零花钱了。”我一拿到钱就飞奔超市，买自己需要的东西。