痛并幸福着图片

看到这个题目，您一定觉得挺矛盾的。是啊，我今天写的故事的开头，也是充满了纠结、矛盾，而结局却是幸福而快乐的。

那天，妈妈突然问我：给你添一个小弟弟或小妹妹好不好？这样以后就可以多个人陪你玩了！”那怎么行？前一天还是我的妈妈”，后一天就会成我们的妈妈”；卧室里、阳台上、桌子上，全是他的尿布、奶粉、奶瓶；我心爱的衣柜被堆放了一摞摞的小衣服和小鞋子；玩具箱旁边居然多出一口和我一模一样的储物箱，可里面的玩具却比我的还要精致、好玩哦不，光这样想想就已经痛苦不堪了！不能让另外一个人入侵我的生活，不能让他瓜分家里属于我的一切。

可妈妈的肚子课听不到我的内心独白，就在我的忐忑不安中，弟弟降生了。第一眼见到他是妈妈出院时，他躺在摇篮里，脸小、手小、脚小，还没我的玩具熊大，粉嘟嘟的小嘴，嫩嫩的小脸，弯弯的长睫毛忽闪忽闪的，一双水汪汪的大眼睛望着我，看着比我玩具熊还可爱的小家伙，忍不住我轻轻地趴在摇篮边叫他，可弟弟突然啊呜”一声地哭了起来，吓了我一跳，看着他号啕的小嘴，我不知所措，妈妈赶紧搂起他说：弟弟饿啦。”便开始给弟弟喂奶，没再顾得上我。

从那天起，妈妈只负责照顾弟弟，家里的一日三餐全都交给奶奶去做，我一个

篇一：德师风征文 做好老师

德师风征文 做好老师——累并幸福着

师德征文 做好老师——累并幸福着

2006年----我人生具有里程碑意义的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。

崇拜的目光曾经追逐朗朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是----累并幸福着。

是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种责任。

教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平

　　现在已经是第四天的下乡生活了，这四天下来百感交集，真心对待的每一天，天天都有新的精彩，天天都有新的心情。我还领略到了上课的魅力和收获了小朋友们的友谊。四天，我与小朋友们之间相处更加融洽了，与小朋友们结下了深深的友谊。现在目前就可以做到很多小朋友看到我就可以叫我的名字并能够听到他们热情的呼喊我为“谭老师”。对比以前我们大家相见不相识的陌生感，现在的我们一起打闹、一起欢笑、一起学习、一起进步，感觉到自己成长了不少，变得更加勇敢、自信。如果要说说这四天的感受的话我觉得可以用两个词来概括：感动、疲惫。看到小孩子们的一步步成长，我会非常感动，感觉到自己的付出有所收获，也学习到在校所学习不到的许多丰富的知识和体会。疲惫是肯定有的，每天勤勤恳恳地监督管理班级，哪里需要我就去哪里帮忙，让身影在各班级之间来回穿梭，其实每个微光社会实践队的队员都是勤奋耐心的，因为有这种氛围，才会让我融入到他们勤奋的节奏中。

　　虽然疲惫，但是疲惫过后更多的是感动。非常感谢小孩子们的配合，我们三下乡的进展顺利不仅仅是我们队员们的努力，更重要的是小孩子们的配合。

　　安全感，是尘埃落定的安稳，是不离不弃的笃信。

　　人生，在平原上同伴可以结伙而行，相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，那推推挤挤的各人情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年才有。有人得到三，有人得到七，其实都是一样的。先得到的可能先失去，后得到的后失去，没得到的就不会失去。

　　朋友之间不言谢，遇见，就是幸福。

　　一切从零开始，最终还要回归到零。世界上，人生没有固定的模式，谁如果为了某种目的用某种模式来框定自己，他迟早要留下笑柄。永不卸装的演员，始终端着架子的领导，转身之后，人们多蚩之以鼻。

　　学着看淡一些事情，才是对自己最好的保护。

　　我们是在岁月河流中飘浮颠簸的，时而顺水而下奔驰千里，时而礁石阻碍沙滩搁浅，时而急流盘旋险象环伺。有时候觉得很富有，可夜深人静的时候想一想，真正能够抓住的又有几样？有时候觉得很充实，可走到终点时再回望，孤独与寂寞才是粉饰我们人生的背景墙。其实人生不必苛求太多，只要别轻易丢失了自己。

　　不再伪装，不再对所有人笑，不再做不想的事，以后好好爱自己。

　　人生是一场永不落幕的演出，我们每一个人都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。

　　人生就是这样，牵挂着、烦恼着、自由

篇一：痛并快乐着(4篇)

痛并快乐着

2000级高二（3）班 黄珊珊

痛对快乐说：“没有我的孕育，哪有你生存？”

快乐对痛说：“没有你的牺牲，我就无法成长。在你的细心呵护下，我找到了生存的理由；在你的悉心指导下，我悟出了生活的真谛。我只想说一句：痛，感谢你与我并存。不，感谢你在我身后的支持。” 是啊，人总是在痛过，伤过，哭过后去找寻另一种聊以自慰的理由来让自己快乐；人总是在彻彻底底地尝到痛的滋味后，才执意选择洒脱的快乐来感受另一种生活。海伦·凯勒说过，我痛苦地活着，但我选择让自己拥有快乐。狄金森在诗中写到：“我之所以面对阳光而立，是因为我不愿让自己看到痛苦的背影。”人们需要快乐，因为痛让他们恐惧，让他们不愿面对。

回望中国文坛，随意可见的归隐诗词难道不就可以很好的说明这一点吗？那些诗人、词人、文人在痛苦的仕途坎坷后，在不得志的生活经历后不约而同地选择了归隐田园，游访名山，寻仙觅神的道路。他们痛呀！他们为那黑暗的社会现实，为那背道而驰的追求理想，为那人情淡漠的悲凉生活彻彻底底地痛呀！椎心刻骨的痛让他们不得不踏上“随意春芳歇，王孙自可留。”“安能使我摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”“开荒南亩际，守拙归田园。”“从明天起做一个快乐的人”??的道路。为了什么

篇一：歌词

因为爱着你的爱因为梦着你的梦所以悲伤着你的悲伤

幸福着你的幸福因为路过你的路因为苦过你的苦

所有快乐着你的快乐追逐着你的追逐

因为誓言不敢听因为承诺不敢信所以放心着你的沉默

去说服明天的命运没有风雨躲得过

没有坎坷不必走所以安心地牵你的手

不去想该不该回头也许牵了手的手

前生不一定好走也许有了伴的路

今生还要更忙碌所以牵了手的手

来生还要一起走所以有了伴的路

没有岁月可回头 人生海海 甘需要拢了解 （人生这么广阔，不可能什么都了解） 有时仔清醒 有时青菜（有的时候清醒，有的时候也会糊涂）

有人讲好 一定有人讲歹 （有人说你好，就也会有人说你不好）

若麦想吓多 咱生活卡自在（如果想的太多，我生活那会这么自在）

归工嫌车无够叭 嫌厝无够大 （下班回家怕车没地方停，嫌弃自己住的地方太小） 嫌菜煮了无好吃 嫌某尚歹看（嫌弃饭菜不可口，嫌弃老婆不够漂亮）

驶到好车惊人偷 大厝歹拼扫 （可开了好车又怕人偷，大房子又怕要打扫）

吃甲尚好惊血压高 美某会兑人走（吃的太好会得高血压，老婆太漂亮又怕跟别人走了） 人生短短 好亲像块七逃 （人生短短几十年，就像玩游戏）

有时仔烦恼 有时轻可（有的时候不如意，有的时候还不错） 问我到底 腹内有啥法宝 （你要是问我为什么这么快乐）

其实无撇步

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痛并高兴的灵魂

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——张兴云的诗歌世界

“我喜欢这种坐禅式创作，一生中能有几种这种静若止水，在多次寂静中，只有诗歌带来的响声。”这是一个具有诗心的人，这是一个真正的诗意灵魂。诗人张兴云以诗歌建构自己的人生，以诗歌见证自己的存在。

在当下，纯粹的诗人越来越少。物质主义的喧嚣、空洞的浮华和低俗的狂欢掩盖了灵魂的痛苦和欢乐。此种背景之下，诗人张兴云越发凸显他的独特个性，他的人性魅力。在豫东我们这个圈子里，大家习惯称呼他为农民诗人。虽然农民在一些有权有势有钱的既得利益者眼中已经失去了光鲜，成为一个接近灰色的形象，但对于我们而言，这个称呼内涵了亲切和敬重。我们和家人不是农民身份就是农民子弟，土生土长、土头土脑，我们是大地的孩子。

张兴云家在永城市李寨镇，抗大四分校和千年银杏树塑造了这片土地上的人民，他们朴实、热情、坚毅、执着。张兴云有过入伍从军的经历，因此性格豪

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痛并高兴的灵魂

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——张兴云的诗歌世界

“我喜欢这种坐禅式创作，一生中能有几种这种静若止水，在多次寂静中，只有诗歌带来的响声。”这是一个具有诗心的人，这是一个真正的诗意灵魂。诗人张兴云以诗歌建构自己的人生，以诗歌见证自己的存在。

在当下，纯粹的诗人越来越少。物质主义的喧嚣、空洞的浮华和低俗的狂欢掩盖了灵魂的痛苦和欢乐。此种背景之下，诗人张兴云越发凸显他的独特个性，他的人性魅力。在豫东我们这个圈子里，大家习惯称呼他为农民诗人。虽然农民在一些有权有势有钱的既得利益者眼中已经失去了光鲜，成为一个接近灰色的形象，但对于我们而言，这个称呼内涵了亲切和敬重。我们和家人不是农民身份就是农民子弟，土生土长、土头土脑，我们是大地的孩子。

张兴云家在永城市李寨镇，抗大四分校和千年银杏树塑造了这片土地上的人民，他们朴实、热情、坚毅、执着。张兴云有过入伍从军的经历，因此性格豪

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当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去，当这些幼鹰坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领飞翔。

看完上述材料，我明白了里面的幼鹰不就是我们自己吗？鹰妈妈不正是我们的父母吗？

记得在三年级的时候，我看到了许多人都骑车去玩，可那时我还不会骑，所以我就恳求妈妈陪我去广场练习骑自行车，妈妈答应了。我跨上车，妈妈把所有的骑车技巧都一一讲给我听。之后，妈妈扶着车的后座，因为有妈妈的保护，所以我一次也没有摔倒过。一周过去了，我的骑车技巧也掌握的差不多了。晚上，妈妈语重心长地对我说：儿子，你不能总依靠妈妈，你以后要自己骑。”当时我并没有把妈妈的话放在心上，心想：妈妈一定是在逗我玩吧。

第二天，我跨上车，妈妈并没作文有像以往那样扶着我，而是在远处坐下了。我问妈妈：妈妈，你怎么不扶着我了？”昨天不是说好了吗，你要自己骑吗？”妈妈回答道。我顿时想起了前一天晚上妈妈给我说的话，没办法，我只能硬着头皮去骑。我的手在发抖，车把也跟着晃，刚骑

《痛并快乐着》读后感

“把手伸给我/留下吻和每一声叹息/让我那肩头挡住的世界/不再打扰你/假若爱不是遗忘的话/苦难也不是记忆/让我们的眼睛/挽留住每一个欢乐的瞬间/记住我说得话吧/一切都不会过去。。。。。”——题记

还记得初读此书时那种感觉，自己莫名被这本书的书名所吸引《痛并快乐着》，这是一本怎样的书呢？作者又是怀着怎样的心情写下这本书的名字呢？可以说是好奇心促使着自己去读这本书。《痛并快乐着》看书名或许是一个矛盾的说法，既然痛的话怎么会快乐呢。看完此书，我才渐渐明白痛并快乐着是说这人生活经历有苦有乐，回忆总是参杂着这苦痛但其中却有参杂着快乐，回忆有时是种奇妙的事物，让我们感受到年少时的年少轻狂，或许我们以后看现在的自己所做的事会感觉有些许幼稚，抑或许现在自己觉得痛苦的事情以后会变得自己是那么渴望。

当我看这本书将要结束的时候自己突然想到一句话“谁能知道自己下一刻是什么样子呢？我们或许可以回忆过去，但我们却不能生活在回忆里，我们只能把握的抑或说我们只能做的事情，就只有把握现在，让自己的现在快乐的过活着。”看着作者在记述自己跟失眠作斗争的时候感觉自己是那么幸运，又使得自己明白是的人生总要经历一些事情自己才会明白一些事情。诚如作者所说：“过于乐观