初中化学图像题解题技巧
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初中化学知识点解题技巧
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初中化学知识点解题技巧
解题技巧和说明:
一、 推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。
1、 常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。 2、 一些特殊物质的颜色:
黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁) 蓝色:CuSO45H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、 液态固态O2(淡蓝色)
红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色) 黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+ 的溶液(棕黄色) 绿色:FeSO47H2O、含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]
无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)
有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2
有臭鸡蛋气味:H2S 3、 常见一些变化的判断:
① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)
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② 蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3 ③ 红褐色沉淀:Fe(OH)3
Fe(OH)2为白色絮
初中化学题的解题技巧
如何学好初中化学呢?初中化学题的解题技巧,中考化学就是考查你应用知识的解决能力,中考化学的复习就在于把你的知识巩固强化,把你的解决能力训练得以提高。化学是要探讨世界上各种各样物质的微观组成和宏观性质的,这就需要同学们有一种强烈的质疑能力。也就是说,必须有刨根问底的好习惯!例如我们在生活中都知道水是一种液体,分子式为H2O,那么水的结构究竟是怎样发现的?
其主要题型有以下几种:
1.直选型 2.筛选型 3.推断型 4.分析比较型 5.淘汰型
1.直选型选择题
例1 过氧化氢(H2O2,它的水溶液俗称双氧水)是常有的消毒剂,在实验室里可用它来制取氧气:2H2O2 MnO22H2O+O2,下列关于过氧化氢的叙述正确的是( )
A.每个过氧化氢分子由两个氢元素和两个氧元素构成
B.每个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成
C.由氢氧两种元素组成的化合的
D.由一个水分子和一个氧原子构成
审题与思路:由题给信息2H2O2MnO22H2O+O2可知,过氧化氢是一种具有一定组成结构的化合物,它的最小独立存在的粒子是分子,即它是由大量的过氧化氢分子构成。故A、B、C是错误的说法。
总结:紧扣题目的已知条件(或信息)直接推论或计算出答案,从而做出选择。真正
初中化学计算题类型及解题技巧总结
类型一:有关化学式的计算 2.解答此类题目应注意的问题
常用的计算公式有:(以化合物AmBn为例)
①相对分子质量=(A的相对原子质量×m)+(B的相对原子质量×n)
②A、B元素的质量比:= (A的相对原子质量×m)∶(B的相对原子质量×n) ③A的质量分数=( A的相对原子质量×m)÷AmBn的相对分子质量×100% ④A元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A元素的质量分数
1、(2010·徐州中考)2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是( )
A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B.NaClO2是由NaCl和O2构成的 C.NaClO2中钠元素的质量分数为25.4% D.NaClO2中氯元素的化合价为+3
2、下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______; (2)Vc的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用
西红柿来代替Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈 妈每天食用西红柿
初中化学计算题类型及解题技巧总结
类型一:有关化学式的计算 2.解答此类题目应注意的问题
常用的计算公式有:(以化合物AmBn为例)
①相对分子质量=(A的相对原子质量×m)+(B的相对原子质量×n)
②A、B元素的质量比:= (A的相对原子质量×m)∶(B的相对原子质量×n) ③A的质量分数=( A的相对原子质量×m)÷AmBn的相对分子质量×100% ④A元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A元素的质量分数
1、(2010·徐州中考)2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是( )
A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B.NaClO2是由NaCl和O2构成的 C.NaClO2中钠元素的质量分数为25.4% D.NaClO2中氯元素的化合价为+3
2、下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______; (2)Vc的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用
西红柿来代替Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈 妈每天食用西红柿
初中化学计算题类型及解题技巧总结
类型一:有关化学式的计算 2.解答此类题目应注意的问题
常用的计算公式有:(以化合物AmBn为例)
①相对分子质量=(A的相对原子质量×m)+(B的相对原子质量×n)
②A、B元素的质量比:= (A的相对原子质量×m)∶(B的相对原子质量×n) ③A的质量分数=( A的相对原子质量×m)÷AmBn的相对分子质量×100% ④A元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A元素的质量分数
1、(2010·徐州中考)2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是( )
A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B.NaClO2是由NaCl和O2构成的 C.NaClO2中钠元素的质量分数为25.4% D.NaClO2中氯元素的化合价为+3
2、下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为______; (2)Vc的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用
西红柿来代替Vc片,若100 g西红柿含Vc30 mg,则小辉妈 妈每天食用西红柿
化学平衡图像解题技巧总结
化学平衡图像学案
一、速度-时间图:
可用于:
1) 已知引起平衡移动的因素,判断反应是吸热或放热,反应前后气体体积的变化。 2) (已知反应)判断引起平衡移动的因素。 v 例1、 引起平衡移动的因素是 ,
v正 平衡向 方向移动。
v逆
t t1 t2 v
例2、 v 正 引起平衡移动的因素是 ,
平衡向 方向移动。
v逆
t t1 t2
v v正
例3、 已知对某一平衡改变温度时有如下图变化,
v逆 则温度的变化是 (升高或降低), 平衡向 反
初中化学物质推断题的题型及解题技巧
初中化学物质推断题的题型及解题技巧
初中化学物质推断题的题型及解题技巧
一、推断题常用的突破口
1.以物质特征颜色为突破口
⑴ 固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色)Fe(OH)3(红褐色);Cu2(OH)2CO3
(绿色);CuSO4·5H2O(蓝色) Cu(OH)2(蓝色)。
⑵ 溶液颜色:CuCl2、CuSO4(蓝色);FeCl2、FeSO4(浅绿色);FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色)。 ⑶ 火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。
⑷ 沉淀颜色:CaCO3、BaCO3;(白色)BaSO4、AgCl为不溶于硝酸的白色沉淀。 2.以物质特征状态为突破口
常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、N2、O2;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的物质有H2O。
3.以物质特征反应条件为突破口
点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O);催化剂(H2O2分解制O2);高温(CaCO3分解,CO2和C,C、CO还原CuO、Fe2O3);加热(Cu和O2化合,H2还原CuO、Fe2O3)。
4.以物质特
初中化学计算题类型及解题技巧总结(免费)
1 类型一:有关化学式的计算
2.解答此类题目应注意的问题
常用的计算公式有:(以化合物AmBn 为例)
①相对分子质量=(A 的相对原子质量×m)+(B 的相对原子质量×n)
②A 、B 元素的质量比:= (A 的相对原子质量×m)∶(B 的相对原子质量×n)
③A 的质量分数=( A 的相对原子质量×m)÷AmBn 的相对分子质量×100%
④A 元素的质量=化合物(AmBn)的质量×A 元素的质量分数
1、(2010·徐州中考)2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是( )
A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动
B.NaClO2是由NaCl 和O2构成的
C.NaClO2中钠元素的质量分数为25.4%
D.NaClO2中氯元素的化合价为+3
2、下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C 由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:
(1)Vc 中碳、氢元素的质量比为______;
(2)Vc 的化学式为______;
(3)小辉妈妈每天服用该Vc 片剂,小辉建议妈妈可食用
西红柿来代替Vc 片,若100 g 西红柿含Vc30 mg ,则小辉妈
妈每天食用西红柿____
初三化学,推断题解题技巧
推断题是历年各地中考的一种必考题型,这类题型所包含的内容较多,条件隐蔽,变化较大,关系复杂,综合性强,是学生较容易失分的题型。近年各地所考中考题灵活度越来越大,题目越来越新颖,这就对学生的能力提出了更高的要求。因此有必要对初中化学物质推断题的题型和解题技巧做一些探究。
物质推断突破口解题技巧
物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识,通过分析、推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题;既考查知识又考查能力,是中考化学试题中常见的题型。但学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛。解题的关键在于寻找突破口,然后顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。
一、推断题常用的突破口
其实解推断题就好比是公安人员侦破案情,要紧抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺藤摸瓜,最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若"路"走得通则已经成功。
初中化学除杂题解题方法
将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。
初中化学除杂方法总结之物理方法
01、过滤法
原理
把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如:氯化钙中含有少量碳酸钙杂质,先将混合物加水溶解,由于氯化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,过滤除去杂质碳酸钙,然后蒸发滤液,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙,可洗涤烘干。
练习1 下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是:
A.CaCO3 CaO B.NaCl KNO3
C.NaNO3 BaSO4 D.KCl KClO3
02、结晶法
原理
几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氯化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾和氨化钠溶液分开。为进一步提纯硝酸钾,