季节更替的诗歌
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更替现代诗歌
我就像那片云
受不了风的挤压
一点雨还不曾落下
就把自己匆匆忙忙挂在
山顶上那棵树的树桠
让阳光,像榨果汁样的
把我身体里的水分榨光
我在喜鹊的鸣叫声里
寻找那片曾经属于我的土地
哪怕那片土地上
只适合生长马铃薯
我也会把自己的心
埋在那片贫瘠的土地里
让那片贫瘠的土地
摇曳出醉人的新绿
那白色的马铃薯花
升腾成为绿色里的星星
那年,我躺在谁的摇篮里
看上空,篝火一样的太阳
舞动着,还有那
袅袅飘动着的云
蟋蟀正在摇篮旁,吟唱着
几枚花瓣,飘落在我的脸上
才使我想起,现在
已经是落花时节
不知道什么时候
心花落了,落在一片
没有色彩贫瘠的土地上
也许,到了来年的春天
还会发出绿色的芽孢
太阳挂在已经瘦了的
天空上,四季却变得有点混淆
也许,正因为如此
那片绿色的芳草地
从此,不再散发馥郁的香郁
/
【雨季】
/
那一夜,你终于来了
阴沉着脸,拄着雨注的拐杖
把我的心,戳出深深浅浅的坑
隔着厚厚的雨的屏障
看不到我的心
遗落在暴风雨来临前
那个干旱的角落里
急骤的雨点,砸在
身上那些隐晦的伤痕
苏醒过来的疼痛
再一次,灼伤了那颗
被雨水淋湿了的
更替现代诗歌
我就像那片云
受不了风的挤压
一点雨还不曾落下
就把自己匆匆忙忙挂在
山顶上那棵树的树桠
让阳光,像榨果汁样的
把我身体里的水分榨光
我在喜鹊的鸣叫声里
寻找那片曾经属于我的土地
哪怕那片土地上
只适合生长马铃薯
我也会把自己的心
埋在那片贫瘠的土地里
让那片贫瘠的土地
摇曳出醉人的新绿
那白色的马铃薯花
升腾成为绿色里的星星
那年,我躺在谁的摇篮里
看上空,篝火一样的太阳
舞动着,还有那
袅袅飘动着的云
蟋蟀正在摇篮旁,吟唱着
几枚花瓣,飘落在我的脸上
才使我想起,现在
已经是落花时节
不知道什么时候
心花落了,落在一片
没有色彩贫瘠的土地上
也许,到了来年的春天
还会发出绿色的芽孢
太阳挂在已经瘦了的
天空上,四季却变得有点混淆
也许,正因为如此
那片绿色的芳草地
从此,不再散发馥郁的香郁
/
【雨季】
/
那一夜,你终于来了
阴沉着脸,拄着雨注的拐杖
把我的心,戳出深深浅浅的坑
隔着厚厚的雨的屏障
看不到我的心
遗落在暴风雨来临前
那个干旱的角落里
急骤的雨点,砸在
身上那些隐晦的伤痕
苏醒过来的疼痛
再一次,灼伤了那颗
被雨水淋湿了的
描写季节的诗歌精选
破壳而出的新春,蘸着冰雪,磨墨挥毫
一泻千里的生机,浸入皲裂的寒风
疾驰欢歌,一路北上,日夜兼程
绿了空气,红了蜜蜂,醉了耕农
枕着蛙声入眠,这春眠怎觉晓
一年之际在于春,不只是因为播种启航吧
还有,你是四季中最迷人的
春色暖暖地,养目怡人;春香清清地,舒心惬意
春意的怀抱,佳美柔善
我们岂止于,流连忘返
不过,夏天总是要来的
我愿身心异处,在蝉声肆虐的时候
心里,四季如春
只是,我该拿什么留住你
我想,仅那三个字还是不够的
就在我想要采下那束映山红时
止住了刚刚抬起的手臂
我怕,这般的随心所欲,你会掩面离去
这卑微的春花,也是你的爱子
爱你所爱,只怕还是不能够一生有你
且生在冬天的我,心若坚冰;但愿为你融化,告别冷血
随你,策日长行
丰收的季节
篇一:金秋十月是丰收的季节
金秋十月是丰收的季节
十月的金秋硕果累累,十月的欢歌声声不断,
十月的花开万紫千红,十月的江河澎湃壮观。
今年的十月,是中国华诞60年的时刻,你看我的祖国,田野五谷丰登,青山郁郁葱葱,江河渔舟唱晚,城市璀璨霓虹。东西南北中,56个民族唱着那首激荡人心的歌----“五星红旗,你和太阳一同升起,记载着中国每次胜利……”
高原雪山欣喜地告诉我,祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和拼搏,青藏铁路从这里穿越,改革的春风涌入了这冰封的古道圣河…….
泰山的青松自豪地告诉我,祖国你是怎样走过,沿海城市树高楼,改革发展领潮流,中华民族的脊梁就像泰山一样挺拔巍峨。
香港的紫荆花兴奋地告诉我,母亲祖国是怎样走过,游子回归你的怀抱,向百年的殖民告别,“一国两制”那是海的胸怀,山的气魄!
日月潭的碧波对我轻轻的诉说,悲欢离合几多愁,祖国大陆在那头,明月千里寄相思,两岸通航盼久久,骨肉相聚诉离愁。
鳞次栉比的建筑群骄傲的告诉我,你是怎么样的走过,经济在飞速发展,人民在安居乐业。一个崭新的中国正在大踏步的走向世界的前列!
啊,祖国,金秋十月我为你放歌,你勤劳的人民在耕耘,勇敢的体坛健儿在拼搏,忠诚的战士守望着你的疆土,尽显了中华蛟龙的英雄本色。
红叶绚秋风
6、收获的季节
第二单元:金色的秋天 第6课 收获的季节
一、说教材
“收获的季节”是辽师大版二年级《道德与法制》的第二单元的第6课。这节课的教学时间正好契合现在的季节。对于农村的孩子来说秋天名副其实的是一个收获的季节,他们对于秋的果实有着深刻的感性的认识。所以本课的教学可以说恰逢其汇,可以利用农村的教学环境让学生到大自然中去,再次深刻的感受秋天魅力。有了这次实践活动,再理解书上的内容就很容易了。另外,本课在认识果实的基础上还创造性的设置了一个“果蔬变变变”的体验活动。这个活动对于学生的动手能力,思维的创新性,美感的培养上都十分有利。最后设置的成长盒更是让学生懂得了播种才能收获的道理。 二、说教学目标
1、观察并参与秋天的收获活动,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。
2、通过观察和了解各种果实,开展“果实变变变”等活动,培养想象力、创造力及动手能力。
3、认识并感受到自己的成长与进步,并能从中感悟出“一分耕耘一分收获”的道理。 三、说重点难点
本课重点是带领学生参与到实际的收获活动中去,让学生深刻地感受到秋的果实,从而为抽象到课本中打好铺垫。在活动中要充分调
动学生的感官去观察果实的颜色、形状、味道、营养价值、如何食用等。难点是让学生充分理解要想有一个好的
我喜欢的季节作文
一年四季中,春,万物复苏;夏,骄阳似火;冬,白雪皑皑。可是我独爱秋那成熟的美。小编收集了我喜欢的季节作文,欢迎阅读。
秋天是农民伯伯最辛苦的季节,也是农民伯伯们最高兴的时刻。冬天农民伯伯担心的天气太冷会冻死庄稼,但农民伯伯不怕害虫再把庄稼吃光。而冬天,小孩子们在玩堆雪人、打雪仗、滚雪球,多么的开心!
雪不停地下着。早上,雪在我眼前飘来飘去,犹如一位舞蹈家和着优美的旋律在空中表演者那美丽的舞蹈,我一直都舍不得离开。渐渐的,到了中午,雪下的小了一点。有些雪花在一起,像是在说悄悄话;像是在讨论自己会落在哪里;像是在说国家大事。有的雪花时不时就互相交叉,像是在跳拉丁舞;像是在玩互相交叉的游戏;像是在玩空中蝴蝶飞的游戏。有的一人独自飘落,像是在思考什么问题,不想受到任何人的干扰;像是在思念家乡的亲人;像是在无拘无束的享受着……时间在一分一秒的过去,到了下午,雪下得时而大,时而小时而猛,时而弱……我做在窗前望着窗外白皑皑的飘舞着的雪。
第二天,雪终于停了。向外望去,白茫茫的一片,真美呀!我舍不得,也不想离去。妈妈叫我下去玩一会儿。我想更近
栀子花开的季节
篇一:栀子花开的季节
栀子花开的季节 栀子花开了,开得如此烂漫。你一如栀子花一样美丽,而我的心如一座城,只是那城里一直住着一个我可望不可及的人。
总是醉后,那么思念,那曾经深爱的人,是否幸福;曾经的朋友,是否快乐;曾经的梦想,是否实现;曾经的自己;是否还在?醒后,生活还在继续。
每个人心底都有那么一个人,不是恋人,却超过一般的朋友,时间过去无关乎喜欢或者不喜欢,总会很习惯的想起,然后希望一切都好!总是不舍得让过去都要过去,因此惹了许多辛苦,总因太多恋恋不舍,最终导致两手空空,你永远不可能和一个曾经爱过的人“只是朋友”。
我们迎面走来,我的心间突然惊喜然后是阵阵的刺痛,却不知为何。 “嗨,美女,还记得我吗?”我无可避免的走上前去跟你打声招呼的问道。
你微怔了一下,然后略略的点头笑道说“呀,没想到在这还能遇见你!怎么来南京了?” “哦,呵呵,缘分呗,到这跟朋友一块来玩。你现在怎么样啊?我们好像很久都没有见了,也没有联系了,怎么不见你的qq在线啊?”我有点语无伦次的问道。
“还好,跟男朋友一块来的,没想到你又变帅了!”她调侃说。“怎么样,找到女朋友没,要不要我给你介绍一个?”
“额,呵呵,我现在一个人多好,自由,想到那就到哪,还不想找呢。”我囫囵的回道。 “
不同季节的皮肤保养
不同季节的皮肤保养,你注意了吗
春天白昼逐渐延长,随着气温的回升和日照的增加,皮肤的新陈代谢变得活跃起来,皮脂腺与汗腺的分泌也日渐增多。初春的气温反复无常,有时皮肤难以应付这种变化,较多的皮脂与代谢产物堆积在皮肤表面,与外界的灰尘、细菌粘合附着,易导致皮癣、粉刺或脓疱。春天自然界的各种花粉、柳絮满天飞扬,易引起皮肤过敏反应,产生红斑等。因此,春季应及时除去面部的污垢,宜选用去油污能力强的洁面剂,减少营养霜的涂量,使代谢产物及时排泄出去。皮肤经过寒冷干燥的冬季,表面形成厚厚的死皮层,到春季极易导致皮肤过敏。
春季皮肤的保养:日间保养,清晨使用清洁霜洁面,用清洁化妆水进一步洁肤,使皮肤轻爽干净,并调整皮肤pH值,使皮肤光滑有弹性,然后抹上防晒系数为8~15的防晒日霜;夜间保养,洁面后涂上精华霜或晚霜,护肤的最佳时间是22点至凌晨2点,在此期间应保持良好的睡眠。
夏季气候炎热,汗腺和皮脂腺的分泌功能旺盛,汗液和皮脂分泌量多,皮肤多呈油性,皮肤表面pH值会倾向于碱性,皮肤抵抗力下降,易产生各种皮肤病变,常见的有湿疹、痤疮等。
夏季阳光中强烈的紫外线使皮肤被灼伤,导致皮肤色素增加,变黑,引起雀斑,同时还会加速皮肤的老化,使皮肤增厚、粗糙、失去弹性,严重
描写季节的英语作文
篇一:初中一年级英语作文:我最喜欢的季节
初中一年级英语作文:我最喜欢的季节My Favourite Season
My name is Han Dong. I am from a small village. My favourite season is summer. In summer, I can do lots of things. I often go swimming in the in the river with my friends. We are all good at swimming. The water in the river is cool. There are lots of fish in the river, too. We often catch fish and cook them. Sometimes we climb up trees to watch the babies of the birds. And sometimes we make hats with grass and flowers. Summer is really interesting, isn’t it?
篇二:关于秋天英语作文
收获的季节作文400字
秋天,火红的枫叶,枯黄的柳叶。随着凉爽的秋风,像飞舞的蝴徐徐飘落,人们脸上都露出丰收的喜悦。
春燕萌飞,留下来棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鸟儿,像鸽子、麻雀,依然每天早出晚归,叫声婉转
秋天,丰收的希望,忙碌的象征。挂玉米,串辣椒,晒谷子,人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了,把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米,一串串玉米被太阳晒着,在阳光下欢笑着。
一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳,小女孩蹦蹦跳跳载歌作文载舞,妇女和邻居聊起了家常。
妈妈,玉米挂完了,我去玩了。”绿裤子男孩说。好,去吧。”男孩妈妈答应了。
苹果树上挂满红红的果实,水灵灵的,偶尔传来小鸟稚嫩的叫声,哦,它们饿了。枫树杈上,有一个漂亮的鸟巢,巢里有四只可爱的小鸟,叽叽”林里穿出亲鸟的应声。
母鸡带着小鸡出来了,它们吃着玉米粒和小虫子;好斗的公鸡为抢一粒麦子打得头破血流。猫在树上紧张的盯着树下要追它的狗,狗因为上不去树而气的汪汪大叫
这收获的季节,是多姿多彩的。