庆六一诗歌朗诵一年级

金桥小学庆“六 一”少先队入队仪式

暨诗歌朗诵比赛

一、活动宗旨

我校以诵读活动为契机，使学生能过一个有意义而快乐的六一节，通过丰富多彩的校园文化活动，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发师生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和自信心，促进学生坚定信念、发奋读书、立志成才，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。 二、参赛对象

全校在校学生，以班级为单位参赛，每班选派两名学生参赛。 三、参赛主题及内容要求

（一）主题：以体现儿童欢乐童年，感恩教育，热爱祖国等传播正能量的思想教育为主。 （二）要求：

1、比赛分组：每个年级的选手为一组，一年级6名，三年级8名选手，二四五年级为4名选手。

2、内容：选取要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。诵读作品

时普通话标准，情感丰富，服装整齐，形式新颖，能体现学生的良好风貌。 3、时间：6月1日下午第五六节课。 四、活动流程

1、张主任为本次活动致词，宣布活动开始。 2、全体肃立，奏国歌。

3、全体少先队员佩戴好红领巾，进行庄严的宣誓

六一诗歌朗诵

六一的太阳 为什么这样辉煌？ 六一的花朵 为什么这样芬芳？ 六一的红领巾 为什么这样鲜艳？

六一的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。

全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。 六一的歌声 为什么这样动听？ 六一的舞蹈 为什么这样多情？ 六一的故事 为什么这样引人？

六一的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。

歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。

请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标……

六一 可爱啊 这些孩子们 无论漂亮与否 可爱啊 那个 穷孩子的妈

妈 肯定有最多最多的故事

那个 穷孩子的妈妈 肯定有最多最多的期望 带着所有这些可爱 无论你穿着如何破旧的衣服 在伙伴们中间 你依然感觉无所或缺 爱妈妈 爱上她的故事

亲爱的同学们大家好：

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！

今天， 我们隆重举行XX二小庆国庆诗歌朗诵比赛， 经过16 名选手激烈竞争，终于评选出一等奖 2 名， 二等奖 2 名， 三等奖 2 名， 共 6 人获奖。 在此， 我向获奖的同学表示祝贺， 对没有获奖的同学说一声， 你们也是最棒的。 也对在本次活动中辅导的各位老师们表示感谢。

本次活动总结如下：

1、 诗歌内容积极向上， 歌颂了伟大祖国走过了不平凡的 64年， 中国人民在中国共产党领导下走向繁荣富强。 你们的诗歌是对伟大祖国母亲生日最好的赞歌。 当然， 这也是对同学们进行爱国主义教育的良好机会。

2、 选手的台风好。 同学们个个精神饱满， 大方得体， 镇定自若， 声音洪亮， 不怯场， 朗诵熟练、 抒情，全部脱稿。 很好地向全体师生展示了当代小学生的精神风貌——热情、 活泼、 可爱。

3、 各位同学朗诵时吐字清楚，普通话较准确， 节奏把握良好， 声情并茂， 富有韵味和表现力。

本次活动特别成功， 既丰富了校园文化生活， 也陶冶了我们的爱国情操， 让我们师生共同努力，营造一个诗情画意的二小，共同来迎接未来的挑战。

在这里我预祝大家过一个愉快的国庆假期，谢谢大家！

　　我的童年是美好的，童年有很多趣事，但有一件事让我记忆犹新。下面小编整理的庆六一作文，欢迎参考!
 

　　【庆六一_范文1】

　　在我五岁那年，有一次，妈妈去市场买菜，留下我一个人在家中，我觉得没意思，便拿出爸爸的西装穿。可是我太矮了，穿上的上衣已经着地了。穿上上衣后，我又找出领带戴了上去，然后又找出爷爷的拐杖拿在右手中。这时我照了照镜子，发现我已经变成了小老头。我心想上哪弄点胡子呢?这时我看见了一些白纸，便灵机一动，就用剪子把白纸剪成了一些碎片贴在嘴下，这时我再照一下镜子，便哈哈大笑起来，因为我自己已经成了一位老头了。

　　这时，妈妈破门而入，我以为妈妈肯定会骂我一顿。谁知道妈妈却哈哈大笑起来，他还用手机给我照了几张相。我当时不懂妈妈在干什么，竟然摆起了动作，这时妈妈笑得更厉害了，而我却在一旁傻傻的看着。

　　晚上，爸爸回来了。妈妈便拿出手机让他看，爸爸看了把刚喝到嘴里的水全吐了出来，他还说我们家又多了一个小老头。我听了害羞地低下了头。

　　这是发生在我童年的一件事，每当想起它，我的心里就有一种莫名其妙的感觉。

　　【庆六一_范文2】

　　六一，你曾经是一个让所有孩子都快乐幸福的节日。你是我们自己的节日，但是，今年的六一。我却有点

简 报

第 4期

哈巴河县二小德育处编印 2011年 9月 5日

“感谢师恩”诗歌朗诵会

在这“金秋送爽、瓜果飘香”的季节，我们迎来了第二十七个教师节，为辛勤工作的教师们送上最真挚的祝福，为此9月5日下午哈巴河县第二小学开展了“感谢师恩”诗歌朗诵会。

朗诵比赛在欢快的乐曲声中拉开帷幕。同学们满怀深深谢意，为老师们献上了一首首深情祝福的诗句。他们有的朗颂《赞师恩》，有的真诚问候《祝愿》，还有的对老师说《我的好老师》……同学们把老师比作“红烛”、“园丁”、“太阳”，把《感谢您，老师》的话语说了一遍又一遍，在朗诵会现汇成了一曲曲教师礼赞的大合唱。 最后，朗诵会在同学们一声声“老师，您辛苦了！老师，节日快乐！”的深情话语中落下帷幕。这声音，将永远激励每位教师用饱满的热情投入工作，为同学们撑起一片天。

抄报：党办、政办、宣传部、团县委、县教育局、书记办公室、

校长办公室、教务处、各办公室

存档：一份

诗朗颂《我们是意气风发的泰华人》阳光路上，我们一路同行！

甲：时间是一位优雅的琴师，纤纤玉指弹奏着黑夜与黎明； 乙：历史是一位豪迈的歌唱家，长歌苍茫激荡着天地回声。

丙：岁月如歌，记录下共和国几代人的咏叹； 丁：大地无语，见证了共和国荣辱兴衰的历程。 甲：而在此时此刻，面对冉冉升起的2011年的太阳， 乙：此情此境，迎着拂面而来的新世纪的晨风； 丙：我们——一群意气风发的泰华人济济一堂， 丁：涌动的是青春热血，燃烧的是创业激情， 甲：不变的是中华情怀，难忘的是报国尽忠， 合：向往的是春华秋实，憧憬的是国泰民丰。

甲：衡水湖畔，滏阳岸边，

乙：一个光芒四射的名字——“泰华集团”在悄然传颂。

丙：她沉稳深邃，激情澎湃； 丁：她生机勃发，博大沉雄。 甲：燕赵大地，冀之东南，

乙：一个蓬勃向上的团队——“泰华人”点缀着桃城风景。

丙：她朝锐意进取，势不可挡； 丁：她铜浇铁铸，百战百胜。

甲：“久经沧海难为水”，难变的是公司的孜孜以求； 乙：“除却巫山不是云”，不改的是泰华人的一腔豪情。

合：我们是意气风发的泰华人，

植根于衡水大地，冲出河北，走向全国，勇攀高峰。 甲：放眼向国际风云，见贤思齐，越战越勇。 乙：创百年宏图基业，须从细节点滴做起； 丙：树

篇一：关于感恩的诗歌(适合小学)

1、学 会 感 恩

绿叶在林中吟唱，

谱写着一曲曲感恩的乐章，

那是大树对滋养它大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，

绘画着一幅幅感人的画像，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩，才会有这个多彩的社会；

因为感恩，才会有真挚的友情；

因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

学会感恩——感激我的父母，

因为他们给了我宝贵的生命。

母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。 父母没有给我们荣华富贵，

但赐予了生命和土壤。

父母没有让我们坐享其成，

但给予了勇气和信仰。

无论你们多么的贫穷，

在我们的眼里，却最富康；

无论你们多么的平凡，

在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 如果说母爱是一页小船，

载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海洋，

给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，

点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，

将是鼓起我们远航的风帆。

学会感恩——感激我们的老师，

因为老师丰富了我们知识的营养,

给了我们打开知识宝库的钥匙；

是老师告诉我们遇到困难时,

不要轻言放弃和颓丧！

是老师给了我们照亮人生的灯塔，

给了我们在人生大海上拼搏的船桨

篇一：六一朗诵稿

二（2）班朗诵稿

六一儿童节诗歌

“六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅??你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年们的节日已经来到，

全世界最天真的节日就在今朝。 “六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？

“六一”的集会 为什么这样欢腾?? 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天

我们将举起山，挑起河，

捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标??

篇二：庆六一诗歌朗诵稿

庆六一诗歌朗诵稿

“六一”的太阳，为什么这样辉煌？

“六一”的花朵，为什么这样芬芳？

“六一”的红领巾，为什么这样鲜艳？

“六一”的孩子们，为什么这样欢畅……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年们的节日，已经来到，

全世界最天真的节日，就在今朝。

“六一”的歌声，为什么这样动听？

“六一”的舞蹈，为什么这样多情？

“六一”的故事，为什么这样引

《我的理想》 要问我的理想 可真不知道该怎么讲 因为她就像一个小姑娘 一年就变一个样 上幼儿园时阿姨问我 长大要干什么 我说

要像爸爸那样

用电脑打出好多好多的文章 上一年级时 老师问我 将来有什么理想 我说

要像妈妈那样

在纸上画出好多好多的楼房 后来

我的理想又变了样 我要做一名老师 心想 做一名老师

就该像我的老师那样 从此我开始模仿她写字 走路 当我把理想告诉老师 老师激动得满脸闪光 她说 你这个老师 将来准比我强 可我总是在担心 明天会不会又换个理想

当医生当老板还是当个远洋轮的船长 不是我站在这山望着那山高 而是我们的祖国实在是太可爱了 每一个职业都让人向往 希望我长大后 能够像雷锋叔叔那样 做一枚小小的螺丝钉 ...

我想

我想把小手安在桃树枝上。 带着一串花苞，牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫接在柳树根上。 伸进湿软的土地，汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀

《我的理想》 要问我的理想 可真不知道该怎么讲 因为她就像一个小姑娘 一年就变一个样 上幼儿园时阿姨问我 长大要干什么 我说

要像爸爸那样

用电脑打出好多好多的文章 上一年级时 老师问我 将来有什么理想 我说

要像妈妈那样

在纸上画出好多好多的楼房 后来

我的理想又变了样 我要做一名老师 心想 做一名老师

就该像我的老师那样 从此我开始模仿她写字 走路 当我把理想告诉老师 老师激动得满脸闪光 她说 你这个老师 将来准比我强 可我总是在担心 明天会不会又换个理想

当医生当老板还是当个远洋轮的船长 不是我站在这山望着那山高 而是我们的祖国实在是太可爱了 每一个职业都让人向往 希望我长大后 能够像雷锋叔叔那样 做一枚小小的螺丝钉 ...

我想

我想把小手安在桃树枝上。 带着一串花苞，牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫接在柳树根上。 伸进湿软的土地，汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀