陪读之风不可取作文800字
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华为接班“换马模式”不可取
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华为接班“换马模式”不可取
作者:金岩石
来源:《中外管理》2013年第07期
任正非若一念之差真的选择“换马模式”,那么华为的“一江春水”或许真会“付诸东流”。 中国知名企业家任正非,曾写过一篇文章,题为《一江春水向东流》。文中首次谈及华为公司的接班问题,并提出一个轮流执政的“换马模式”。坊间对此褒贬不一,甚至有人称任总光明磊落,大公无私。 于公于私?
作为民营企业的一面旗帜,华为公司从当年2万元起家到今日跻身世界500强,这不仅是任正非个人及其团队的成功,也是中国民营经济的成功。民营经济以私有产权为主体,所以天下人都知道,华为是任正非及其团队的企业,而团队成员及社会各界也都知道任正非是“老大”,即控股股东。尽管华为曾创造一种虚拟股东的模式,让优秀员工以虚拟股东的身份参与公司分红,但虚拟股东并非私有产权意义上的股东,而是公司内部合伙人,只有分红权没有决策权。所以在工商管理机构的法人注册文件中,华为公司只有两个股东:任正非和员工持股会。
在《一江春水向东流》一文中,任正非没有了写《华为的冬天》时那种深谋远
共享单车之风波作文800字
为了方便大家绿色出行,也为了减少汽车尾气的排放,共享单车小黄车就诞生了。我们在路边,经常可以看到几十辆自行车整整齐齐地排成一排。如果你有需要,随时可以扫码骑走。
但是,问题也就随之出现了。
有一天,我和朋友补完课回家,偶然看见路边草丛里有一辆倒下的小黄车。我心想:为什么骑车的人这么匆忙呢?难道连扶起来的时间都没有吗?想到这里,我放下手里拎的袋子,走上前去,左手抓住小黄车的龙头,右手抓住小黄车的坐垫,猛地抬了起来。小黄车扶起来了,我把它放在绿化带的旁边。朋友见了,不以为然地说:为什么要扶它?又不是你推倒的。”我听了,皱起眉头说:这是共享单车,顾名思义,就是大家要一起来用一起来保护的。现在看到它倒了,我们不能装作没看见吧!”朋友听了,不说话了,随手把我的袋子捡起来递给我。
有一些有私心的人,居然想把共享单车占为己有,变为私人单车。这种行为让人感到很气愤。
暑假刚开始的一天,我和爸爸去买东西。经过一家商店时,看见一个中年人正用作文锤子使劲地砸着一辆共享单车的锁。我心想:这种行为真是太过分了!要每个人都像他这样,多少辆单车都不够用啊!我上前去制止,可他却说:你是谁呀?这是你的车吗?”我生气地说:这不是我的车,也不是你的车,
父母吵架不可取,孩子身心受影响
父母吵架不可取,孩子身心受影响
虽然说,孩子的教育离不开老师的教导,但,实际上,孩子成长的环境也会很大程度的影响孩子的学习和进步。乐恩特教育心理研究中心表示:现在的孩子,还会面临不同程度的心理问题,导致他们不能像正常人一样学习和生活。尤其是那些长期生活在吵架环境中的孩子,更容易出现各种各样的心理问题。
最新调查表明,父母经常吵架的家庭的孩子心理问题检出率为32%,离婚家庭的为30%。和睦家庭的为19%。
“有些家长口口声声说为了孩子才不离婚,却终日‘硝烟’不断。殊不知这种行为带给孩子的伤害更难消除。”主持此项调查的哈尔滨医科大学医学心理学教授王丽敏说,经常面对家庭“战火”的孩子,容易陷入人际交往障碍,对未来生活缺乏信心,尤其易对婚姻产生恐惧感,有些孩子为此表示,“不想重复父母的悲剧,长大坚决不结婚”。
在调查中发现,与离婚相比,孩子对父母吵架的心理体验更为明显,受到的直接伤害更大。建议夫妻间如有矛盾需要解决,应考虑孩子的心理感受,不要随意发泄。如果非吵不可,也应避开子女。让孩子生活得有安全感是为人父母最起码的责任,夫妻之间相互攻击、谩骂,对孩子心理造成的负面影响终生难以弥补。(摘自《现代健康报》,蒙惠惠文) 吵架:夫妻
惟有光阴不可轻作文800字
我走在童年的路上,回望着曾在这条路走过的痕迹,突然,一处稀薄的阳光打着旋,跌落在一大片丛生的棕树上。
这一刻画面,令我想起在童年时代,第一次同长辈爬山的场景
那一天,我六岁,第一次爬山,那山就在我家近几里,让我印象很深刻。
东南小村,昼长人静
穿过小街,总会见到有人在做买卖、谈生意,见那些做生意的,样子诙谐、吆喝着,眉飞色舞,大多做生意的,都带着顶帽,商人留着小胡子,卖出一个,也是他们的功劳,我瞧这些,便加快步子跟上,让奶奶买几个,那东西可多了,黑米糕、木耳汤、糖葫芦等等,享受着美味,便稀里糊涂的同奶奶上了山。
远看的山,起伏不定,绿的打成一片,但那日同奶奶上山,到山脚,发现地带是非陌生,周围被树丛包围,幼年好奇心极强的我挣开奶奶的手,沿着山平整的小路,慢慢上去。奶奶这次上山的原因是到蒙顶山采取天然的茶叶,而我便在奶奶旁边嬉闹。
阳光从绿叶缝中转进,照在不远处的小溪流上,光斑四处游动,这小溪流贯穿着山的各个部位,旁边的树,树下小花小作文草,加上享受美好的人们,构成了一副自然和谐之作。
山蜿蜒盘旋,风吹过的树叶,似和我打招呼,泉水叮叮咚咚,似给我唱歌,流动的光影,蹿来蹿去,似和我玩捉迷藏。山上的万物似乎都活了,十分生机。为何不挣开手?奔跑、跳跃着,多自在!
不可居无竹作文800字
生活中,有许多坚韧不拔,不为五斗米折腰”的生物,如蜜蜂、蚂蚁,仙人掌也是,还有四叶草啊。而我今天要讲的,则是竹子。
我老家门口,就是一片绿绿的竹子林,它们笔直地站在小溪边,一条条竹叶支成了一个浓密的网,小溪中间横架着一座小石桥,旁边有一块大石头,看上去极富诗情画意。
前几年,山洪爆发,洪过以后,我去老地方看竹子,竟然发现,竹身上虽然有泥浆,但是它们全都立在那里,是挺拨颀长的青衣少女,又像方阵整齐的士兵。看到这幅画面,我不由自主地吟诵起来:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击仍坚劲,任尔东西南北风。”以表达此时此刻我对竹子的敬佩之情。
记得有一次,隔壁家的小男孩拿着小刀,准备去砍竹子玩。我注视着他走进竹林,挥起小刀,用力地砍向那根竹子,谁知,咣”,的一声,竹子只是震了几秒,留下了一道白痕,而那个小男孩却被震退了好几步,一屁股坐在地上。用我现在的知识来解释,是因为竹子是空心的,能够撑得住,况且你费很大力气把作文竹子剖开,会发现竹子是由无数的拱形组成的,而拱形能把承受的外推力传送到四面八方,而旁边的拱形能将力再传送下去,相当于把受到的力分摊到整根竹子各个部分,再加上竹子本身就质地坚硬,更难打破。
在我们人类的历史上,
公立大学教学楼接受商业赞助不可取
大家好:
今天我方观点是,公立大学教学楼接受商业冠名的做法不可取。公立大学是指以国家政府或地方政府资助创立维持的大学。冠名是一种特殊的广告形式,一般是指企业为了达到提升企业、产品、品牌知名度和影响力而采取的一种宣传策略。今天我们说公立大学教学楼接受商业冠名的做法不可取原因主要有以下三点。
首先,我国的企业良莠不齐,虽然目前说来,那些进行冠名的企业大多都是有一定知名度、公信力和一定经济实力的企业,但是我们不得不承认,在我们经历过毒奶粉、地沟油、弹簧蛋等一系列食品问题后,我们怎么还敢把企业宣传引入学术的圣地,毕竟三鹿曾经也是免检产品啊。如果在出问题之后再摘掉冠名的牌子,造成的恶劣影响也是覆水难收。
其次,公立大学教学楼接受商业冠名,几乎都未征集师生意见,资金流向更是不公开透明。公立学校的确资金紧张,但是当务之急是合理利用资金,而不是盲目为教学楼冠名来敛财。
再者,人们之所以对于教学楼商业冠名有抵制情绪,是因为教学楼不同于食堂、体育馆,是学生上课学习的地方,我国的公立大学更是以其浓厚的人文气息吸引无数学子为之奋斗,而在这样的地方通过商业冠名来做宣传,商业目的未必能达到暂且不说,很多与学院风马牛不相及的命名真的在校园里显得格格不入。大学校园是我们进入
公立大学接受商业冠名不可取四辩稿
谢谢主席。
感谢对方辩友的精彩发言,但是遗憾的是,我方现在不得不指出对方辩友刚刚所犯的几点错误。
首先,对方辩友说商业冠名这一做法能够改善学校的教学条件,促进学校的发展。但是要知道,除了商业冠名,还有纪念性冠名,也就是用自己的名字给教学楼命名,比如,典型的,逸夫楼,还有的甚至没有为教学楼命名。而这两种方式更能体现企业的公益性,更能体现其想为教育事业做贡献的目的,也就更能收到学生以及公众的认可,最大程度地避免非议。那么问题来了,当一个人面前有两条路的时候,一条路是坎坎坷坷,另一条则是康庄大道,他为何不选择平坦的路走呢?也就是说,为什么不选择纪念性冠名呢?当然,如果对方辩友坚持要不走寻常路,尝试一下舆论洗礼,我们也无话可说。
其次,对方辩友说当代大学生已经有判断能力和辨识能力。要知道,一个人在判断是非对错的时候,归根到底是他自身的三观取向决定了他的判断。但是,当商业化的气息充斥在一个人生活的方方面面,甚至连学习都被隐形地商品化的时候,我们没法保证他的价值观不会受到影响,而且一旦有影响,恐怕这种影响也不会是好的。
然后对方辩友又说,商业冠名能够培养大学生的商业意识,帮助大学生创业。的确,企业的商业冠名的确让自己的商品火了一把,但是也是把自己推到了舆
不可替代的纸质阅读作文800字
盛夏的中午,与外面嘈杂的蝉鸣有鲜明对比的是这家图书馆。就算是图书馆,也太过安静了。没有服务员与顾客的对话,甚至没有翻书声。因为人们仅想找个清凉安静之处看手机,而手指触碰屏幕是无声的。
他也看中了图书馆的清净,来这里与同事碰面。他是当地百名报社的编辑,老板看重他,因为随着电子阅读时代到来,许多与书纸文字相关行业都受了打击,而他善于从朋友圈中收集材料,使报纸迎合年轻人的观点。使他们的报纸颇受欢迎。朋友圈是他的工作和娱乐方式。
这次碰面是来商讨下一期的素材。因为朋友圈中不与之前重复的新奇观点越发难找了,他正在为此发愁。碰面后的商讨成果不大,临走时朋友从书架上拿来一本《不可替代的纸质阅读》推荐给他:这种好书也值得挖掘素材,它的观点不合潮流吗?你就没事读读,别每天工作下班都看朋友圈啦。”他忘了一眼旁边看着手机的人们又望着门可罗雀的图书馆,突然来了兴趣我倒要看看它是怎作文么讲这个道理的。”
成天坐在屏幕前的他想好好读些书了。但回到家,他又点开了微信朋友圈。显然他忘了这本书,想缓解自己的精神疲劳,顺便找些素材。又过了些天,离交稿不久了,他将最后希望都放在那本书上,为了工作,他开始好好读书了。当心离开了屏幕,目光投向白纸时,他发现书里说的有
老爸的陪读作文700字
我很小就很喜欢读书。每天半小时的阅读已成为我的生活惯例,老爸便是我的陪读导师。只要一有时间,我便主动寻求老爸的督导”,依偎在他身旁一页页、一篇篇读给他听。
爸爸,咱俩去读书吧?”周六晚上,我俩又畅游在《中国历史典故》的书海里。当读完张飞猜酒谜的精彩片断时,老爸冲我一笑:这故事幽默吧,你给咱讲讲。”我便眉飞色舞讲起来,逗得老爸哈哈大笑。当故事里出现锦囊妙计”这个成语时,我有些疑惑不解,爸,啥意思?”查查字典不就知道了。”随后,老爸教我一种逐字分解理解词语的方法。我读书也有漫不经心的时候,读着读着会出错,停顿也会不到位,老爸严厉了:重读!”老爸的厉害我是领教过的,我只好老老实实返工”,丝毫不敢怠慢,直到他满意为止。当读完一篇故事,老爸会引导我一起讨论、回味故事的情节,会让我说出每个人物身上的闪光点”,同时作文向我提出一个个很有价值的问题:什么刘备为什么摔阿斗?”什么为什么诸葛亮能使用空城计骗倒司马懿?”我眨巴着大眼睛认真地听着,托着腮帮细细地琢磨着我读书也很投入,读到我特别欣赏的段落,我便绘声绘色、朗朗上口,老爸微笑着
秋之风作文600字
春风吹到脸上暖呼呼的;夏天的风吹到脸上热腾腾的;秋风吹到脸上,让人神清气爽;冬天的风吹到脸上很刺骨!而我更喜欢秋天的风!
秋风姑娘来了,她路过枫树林,轻轻地吹了一口气,树叶由绿色的小蝴蝶,变成了一只只美丽的大红蝴蝶,只见它们在秋风中翩翩起舞,有的打着旋儿,有的在空中翻滚,有的跳着空中芭蕾,好似一副生机勃勃的图画。慢慢的它们飘落在地上发出沙沙的声音,像一位演奏家正在演奏着美妙的音乐。我们的环卫工人每天都很早起来,把这些树叶打扫得干干净净,让我们每天早上起来就看到一个干净、美丽的世界。我们要好好地感谢这些劳动人民,是她们让我们有一个美好的家园,所以我们要珍惜她们的劳功成果,保护环境。
秋风姑娘来到了花园里,她又轻轻吹了一口气,小雏菊们都争先开放,她们笑得是那样的甜。这里一朵很美,那里一朵也很美,看到它们我就看到作文秋天!
秋风姑娘来到果园里,她再轻轻吹了一口气,树上的果子们都欢快地拍着手板,好像在说,我们熟了,快来摘我们吧!其中最开心的算是石榴,它笑得裂开了嘴巴,露出了晶莹剔透的牙齿。农民伯伯们高高兴兴地把它们采摘下来装进篮子里。看着眼前的一切,让我想起了罗隐写的《蜂》里的一句诗句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”好一副硕果累累的丰收美景