1000-5佰99

山东艺术学院毕业艺术设计

佰草集现代中草药个人护理专家

- --济南专卖店品牌宣传推广策划书

指导老师：叶霞 专业名称：艺术设计学 学位级别：学士

班 级：09艺术设计学 姓 名：彭佃彩 学 号：200906393 论文提交日期： 论文答辩日期：

前言

背景：

日用化工行业是我国最早开放的领域之一，早在上个世纪八十年代末，宝洁、联合利华两大国际日化巨头进入中国市场后，中国本土化工企业就面对激烈市场竞争。随后，雅芳、欧莱雅等国外化妆品集团纷纷加入中国市场。这些国际跨国企业无论是从生产技术、资本积累、管理模式等都比中国新兴的本土企业更具有竞争优势，中国日用化工市场很快就被外来资本蚕食。

上海家化这样的老牌日化企业，充分意识到在高端市场寻求突破，是增强企业未来整体竞争力必由之路，在改革、调整企业发展方向目标后。上海家化联合股份有限公司在1998年推向市场一个具有全新概念的品牌----佰草集。在上市之日起，佰草集就以其独特的定位及销售方式，在中国内地化妆品市场上独树一帜。

上市之初，佰草集品牌遭遇的第一个难题就是，“很多人对中草药有很强的排斥心理”。究其原因，中草药给人的直观联想是，“难看的颜色和难闻的气味”。在接受到市

篇一：1000字实习总结

实习总结

教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的心情和队友来到和平街第一中学，开始了为期两个月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下，我们时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我们付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我们从一个只会“纸上谈教”的大学生

篇一：读书有感

很长时间没有写东西了，有时有了好的想法，又由于自己写作水平比较差，有了论点，却没法详细地论述让别人信服自己的观点。比如有一段时间我跟着孩子听《明朝那些事》，听到于谦那一段，他高尚的人格和领导的北京保卫战，震撼了我的心灵，一种爱国热情油然而生，这种对心灵的触动是任何爱国主义的道德说教达不到的，由此觉得历史英雄人物和故事是对青少年进行爱国主义教育的最好的素材，因为它们都是真实发生过的事情，最有说服力。

听《小鲁讲历史》有感：《小鲁讲历史》是台湾的少儿有声读物，主要见容是魔镜公公给莎莎和仔仔姐弟两个讲历史故事，莎莎8岁，仔仔5岁。中国历史故事的开头语大致是“我们是中国小孩，我们要了解中国的历史故事??”，台港历史的开头语是“我们是台港小孩， 我们热爱脚下的这片土地??”。由此我才知道，幼儿园大班就可以听历史故事了。儿子是从四年级读《林汉达中国历史故事集》才开始接触历史的，而我们大陆初中一年级才开授历史课。

读《呼兰河传》有感

以前见同事的孩子看过《呼兰河传》这本书，里面具体什么内容就不知道了。这次看到五年级下册的语文课本选了上面的一篇文章，买了书想让儿子看看。我一开始看就被深深地吸引住了，使我逢人便夸奖一番。小时候学过的《火烧云》也出自这本

篇一：为生命喝彩演讲稿

为生命喝彩演讲稿篇一：为我们的生命喝彩 各位老师，同学们： 大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》 此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。 我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！??”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。 是啊，生命总在取

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本人于2008年亲身经历,感受了新疆喀什地区莎车县佰什坎“双语”学校的双语教学

感受莎车县佰什坎“双语”学校双语教学

周 永 军

2008年11月16

日

本人于2008年亲身经历,感受了新疆喀什地区莎车县佰什坎“双语”学校的双语教学

感受佰什坎“双语”学校双语教学

2008年11月2日，我有幸来到了佰什坎双语小学。来校之前对佰什坎“双语”小学及其校长早有所闻，有教育界人士这样评价：他本身就是一本教育方面的书籍。我带着这份尊敬和学习的心态加入这个充满魅力的学校，两周的学校生活，让我真正感受到学校的浓厚的教育氛围及学校领导和教职工身上所散发出的教育艺术的魅力，也深深地体会到学校管理中有许多科学之处，学校管理有许多值得我去探索学习的地方。

教育界有句流行的话：一个好的校长决定一所好的学校。经过我在学校两周的工作生活，真正体会到了这句话的含义。黄校长就是这样一位有教育思想的校长，他目前正在以自己的教育思想影响着学校的全体教职工，指挥着一所现代化的“双语”学校朝着更高的目标前进。下面是本人在校期间的几点感受。

一、伟大的校史

学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，以“采汉族学校之所长”为奋斗目标。建校十一年来，学校立足现实，在教学上大胆探索，更是在办学体制上开拓创新，

2014年3月

产品部

年03月01日 2014

商务直饮机介绍

产品简介

步进式加热 智能控制

自主研发加热系统，加热有保障 智能控制系统，保障全天候精准工作 步进式加热系统，节能环保 深度净化装置，水质加倍保障 专业人员定期滤芯更换维护 安全童锁按键，使用更放心

产品参数

售后滤芯维护时间参考：PP棉（3-6个月）；前置活性炭（6-9个月）；反渗透RO膜（24-36个月）；后置碳（9-12 个月）具体更换日期以当地水质及用水量而定。

水路流程图简介

操作面板简易说明

安装注意事项：

将各级滤芯安装好，插上电源，放掉前面的第1-2桶水，待水清澈后便可正常使用。

办公模式：开水器按正常工作日工作，星期1~5在7:30~17:30开水器工作，17:31~次日7:29关闭，星期6~日关闭。 自选模式：开水器可按用户设置的时间每天自动开机或关闭。具体设置参照7.设置。

童锁功能：打开童锁开关“童锁”灯亮，取热水时需先按“OK/解锁”键后才可取热水，取水完成后10秒再次锁定。 如何设置：

按住“设置”键，时间区域灯光跳动时证明已经启动设置程序。在按“设置”键，灯光在“时钟”，“分钟”，“星期”， “办公”模式，“自选”模式来回滚动，当到达

篇一：平安校园征文

平安校园

校园，一个我们多么熟悉的词语。它是我们快乐学习、真诚交友的地方，也是我们的第二个家。然而，渐渐地，有人破坏了这份平静的美好，越来越多的校园事故，为美好校

园戴上了一个大大的问号·· 校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在：尽情玩耍时的磕磕碰碰，上下楼梯时的踩踏事件，校内运动时的意外伤害等。一张张痛苦的脸庞，一道道血腥的红痕，一声声悲惨的呻吟让人惧怕，让人沉思。“平安校园”不止是一句口号。瞧，我们校园里的楼梯扶手、护栏加高，保证我们不摔坏；老师经常上安全班队课，看录像用事实教育我们注意安全；每学期都会组织我们进行安全演练，让我们掌握安全逃生的技能；课间、课前都有老师和同学们我们有序地玩耍。

虽然有如此之多的爱护之手呵护着我们，但仍然有一些调皮的小朋友做出伤人又伤己的行为。就在上学期上午放学是，我正准备下楼梯。这时从人群中挤进两个瘦小的男孩，大概是二年级的小同学吧！他们在楼道上互相追逐嬉闹，墙上的安全提示标语被他们完全忽视。老师发现他们后马上拉住他们说：“小同学，千万别在楼道上打闹，很容易摔伤的，也容易住伤别的同学。”可他们趁老师回教室，又打闹推搡起来，我和同学上前劝说，却换来他们的白眼，其中一个还振振有词地说我多管

篇一：平安校园征文

平安校园

校园，一个我们多么熟悉的词语。它是我们快乐学习、真诚交友的地方，也是我们的第二个家。然而，渐渐地，有人破坏了这份平静的美好，越来越多的校园事故，为美好校

园戴上了一个大大的问号·· 校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在：尽情玩耍时的磕磕碰碰，上下楼梯时的踩踏事件，校内运动时的意外伤害等。一张张痛苦的脸庞，一道道血腥的红痕，一声声悲惨的呻吟让人惧怕，让人沉思。“平安校园”不止是一句口号。瞧，我们校园里的楼梯扶手、护栏加高，保证我们不摔坏；老师经常上安全班队课，看录像用事实教育我们注意安全；每学期都会组织我们进行安全演练，让我们掌握安全逃生的技能；课间、课前都有老师和同学们我们有序地玩耍。

虽然有如此之多的爱护之手呵护着我们，但仍然有一些调皮的小朋友做出伤人又伤己的行为。就在上学期上午放学是，我正准备下楼梯。这时从人群中挤进两个瘦小的男孩，大概是二年级的小同学吧！他们在楼道上互相追逐嬉闹，墙上的安全提示标语被他们完全忽视。老师发现他们后马上拉住他们说：“小同学，千万别在楼道上打闹，很容易摔伤的，也容易住伤别的同学。”可他们趁老师回教室，又打闹推搡起来，我和同学上前劝说，却换来他们的白眼，其中一个还振振有词地说我多管

知识点序号难度系数

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