本科英语专业毕业论文

华 北 水 利 水 电 学 院

毕 业 论 文 提 纲

论文题目：论《老人与海》中的悲剧意识

? On the tragic consciousness of the old man and the sea

专 业： 英语 班级学号：200815308 姓 名: 孙云龙 指导教师： 宋秋萍

?摘要 ?Abstract ?Contents

?1 Introduction

1.1 The brief introduction about current situation about Hemingway’s opus

1.2 Brief introduction about this novel

1.3.The same point between the old man and the writer

?2 How and why the tragic consciousness appeared during this novel 2.1 The reason of the appearance of the tragic consciousness 2.2 The process o

毕 业 论 文

论《献给艾米丽的玫瑰花》中的

哥特式情结

学 校 专 业 姓 名 学 号 班 级 指 导 教 师

院 系

二○一一年二月

论《献给艾米丽的一支玫瑰花》中的

哥特式情结

摘 要

美国作家威廉.福克纳的作品《献给艾米丽的玫瑰花》被视为美国南方哥特式小说的杰作。这部小说讲述了爱米丽小姐悲惨的一生，充满悬疑，耐人寻味。这篇论文主要从几个角度讨论了《献给艾米丽的玫瑰花》的哥特式风格。

这篇论文分为四部分，第一部分，对威廉.福克纳和他的短篇小说《献给艾米莉的玫瑰花》作了简要的介绍，并且指出了这篇论文的目的和意义。第二部分主要介绍了哥特式文学的来源和哥特式特点在文学上的体现。第三部分,也是这篇论文最重要部分，通过分析环境描写，主题，叙述方式还有人物描写来体现《献给艾米丽的玫瑰花》中的哥特式特点或风格。最后部分对这篇论文作了总结，它所得出的结论是《献给艾米丽的玫瑰花》很多方面体现了哥特式特点，并且因为它的哥特式特点作者才成功地表达了他所想表达的主题。

关键词：哥特情结；环境描写；主题；叙述方式

本 科 生 毕 业 设 计 (论 文)

题目：Diachronic Content Validity Study on Reading Comprehension Tests of NMET in Shandong Province(2007-2011).

教学单位 外国语学院__ _ _______ 姓 名 _刘洁 ________ 学 号 _200830701021__________ 年 级 _2008级 ________ 专 业 _英语 _____ 指导教师 _张书奎________________ 职 称 _讲师_________________

2012年 4 月 30日

Contents

Abstract …………. ……………………………………………………………III Chapter 1 Introduction ………………...…………………...………………….1 Chapter 2 Content Validity……………………………………….……….…...1 2.1 Definition of Valid

The Cry of the Marginalized People in Multiculturalism —The Analysis of The Loons and Its Deeper Cultural

Connotation

Abstract

Canada is a country based on multiculturalism, in which the white dominate the mainstream culture, while the aboriginal culture is in the condition of marginalization. In The Loons, Margaret Laurence describes a marginalized minority girl--Piquette’s short but miserable life, who keeps struggling to blend into the mainstream society, but finally ends herself with hopelessness. Laurence also des

自学考试英语专业本科的毕业论文

英语专业本科毕业论文采取综合考核、考前辅导和现场笔试相结合的方式进行。具体办法如下：

⑴ 按照英语本科专业的特点，将论文内容的要求分为英美文化、英美国家文学和翻译三大部分。

⑵ 申请作毕业论文的考生分别接受这三部分教师的辅导，辅导首先讲解三部分内容的基本要求;然后结合样题进行分析;最后给考生开列出与三部分内容有关的一批指导书目。这些书目是考核的内容基础。

⑶ 考生积极准备。在这期间，学校组织2-3次答疑。

⑷ 考核。英美文化、英美国家文学两部分各占总分数的40%，考核时间各1.5小时;翻译占20%，考核时间1小时，总共4小时。考核的中心在于检验考生的阅读理解能力和综合分析能力。比如英美文化部分中，可能出一道与目前英美国家流行的社会观念有关的题目，要求考生结合该国家的文化历史，甚至结合中西方文化的历史，提出自己的观点，进行分析和评价。历史的背景知识在指导书目中都有详细的阐述，但分析、评价则需要看考生自己的能力和水平了。

专家谈如何准备自考法律专业论文

北京大学法学院房地产法研究中心副主任谈到自考法律专业毕业论文的撰写和答辩是取得法学学士学位的重要环节之一，也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业学

英语专业本科毕业论文写作

1、英语专业的论文的选题很重要，选对了题，接下来的写作就会很顺利，否则不然。所以，在开题之前一定确定自己要写哪一方向的，包括翻译方向，语言学方向，英美文学方向，英美文化方向，英语教学法方向(限师范专业)，其中这些大方向下面又可以细分为几个小的方向，逐级筛选，直到确定自己的题目为止。

2、下面以英美文学为例来看一下如何选题，如果你选择这个方向的话那么恭喜你，因为这个方向可以写很多东西，但是正因为好写好多题目都已经被写过了。你要做的是挖掘更深的层面，也就是别人很少涉及的方面。英美文学下面可以分为“英国文学”和“美国文学”，具体选择哪一个要根据个人喜好，比如说选“英国文学”，英国文学下面又有很多小方向，具体到各个时期，如文艺复兴时期的作品，启蒙运动时期的作品等。再具体到某一个时期的作家，再到某作家的某一部作品，甚至可以具体到某一个人物的性格特征。选题的时候最好越小越好，如果你选题面太宽，很难驾驭，很容易被导师驳回重选。我当时选的方向是：英国文学—文艺复兴时期-作家班扬-《天路历程》-主要人物-“浅谈《天路历程》中的圣经人物原型”。

3、选好题后，就可以开始搜集相关方面的书籍和资料，搜集的资料主要作的材料。记得多积累，最好准备一个

英语专业毕业论文格式规范

南京林业大学

外国语学院英语专业毕业论文格式规范

毕业论文是本科教学工作过程中的重要环节，是对学生综合运用本学科基本理论、专门知识和技能解决实际问题和从事科学研究的初步能力的训练与检验。为规范英语专业毕业论文工作，特制定本论文格式规范。

1. 论文组成部分（见附页：论文范文）

※ 封面（Cover）

※ 标题页（Title Page）

※ 致谢（Acknowledgements）

※ 英文摘要（Abstract）和关键词（Key words） ※ 中文摘要和关键词 ※ 目录（Contents）

※ 论文正文（Body Part） ※ 注释（Notes）

※ 引用书目（Works Cited） ※ 参考文献（Bibliography）

2. 封面（Cover）

论文封面按照南京林业大学统一格式。

3. 标题页（Title Page）

单独起页。本页的内容全部居中，论文标题首字母大写，采用三号加粗字体，其余部分采用四号加粗大写字体（论文作者姓名首字母大写）。

4. 致谢（Acknowledgements）

单独起页。在起始页第一行居中位置注明Acknowledgements（三号加粗Times New Roman）字

篇一：英语专业毕业生毕业论文选题汇总(吐血整理)

英语专业

1. On the Functions of Story-telling in Primary/Elementary English Teaching

2. Teaching Concepts Among Teachers of English in Rural Areas—A Case Study of XXX School

3. On the Learning Effect of the Third Language—A Study of the Major Problems in English Learning among Miao/Dong Students.

4. On the Design of a Module of Extracurricular Activities for English-major Students—A Case Study of Kaili University

英语专业（旅游方向）

1. 英语专业（旅游方向）应用型人才内涵要求分析

2. 英语专业（旅游方向）学生毕业就业意向及学习行为调查--以凯里学院为例

3. “语言+文化+技能”培养模式在旅游方向中的应用

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