古人计数教学设计

11～20各数的认识

康城中心校 李鲜花

教学内容：

北师大版一年级数学上册第七单元《加与减（二）》古人计数第一课时。

教学目标：

知识与技能目标：

1、通过小棒和计数器，让学生认、读、写、拨11～20各数。

2、初步认识“十位”、“个位“，了解十进制，知道11~20各数是由几个十和几个一组成。

过程与方法目标：

通过动手操作，使学生正确认识11~20各数，并能准确掌握这些数的组成 情感态度与价值观：

通过引导学生操作数学模型的活动，培养学生的动手能力，丰富学生的数学感知。

教学重点：使学生认识11~20各数，理解这些数的组成。 教学难点：理解数位的感念，正确读写11~20各数

教法与学法：创设情境与组织操作探究相结合。学生自主探究，自主发现。 教学准备：课件，小棒，计数器，教具模型 教学过程：

一：复习旧知，引出新知

师：孩子们，我们已经学过了1-10这些数，今天我们来学习一些新的数。 （板书：11～20各数的认识）

师手指着标题问：这11～20中间这条短线表示哪些数？（生口述）

师出示11～20的卡片：11～20中间的数都藏这张卡片中，大家仔细观察是不是刚才他说的这些数呢？

师将卡片贴在黑板上，让我们一齐来读一读吧！

（设计意图：尊

《科学计数法》的教学设计

苗桂玲

一、教学目标

（一）知识目标 1、能了解科学记数法的意义

2、能掌握用科学记数法表示比较大的数

（二）能力目标：1、借助身边所熟悉的事物进一步体会、感受生活 中的大数，增强数感，积累数学经验。

2、会用简便的方法——科学记数法表示大数

（三）情感与价值观：培养学生有创意的想法，鼓励学生独立思考、 实践，再与他人交流学习方法，并从中产生对 数学的兴趣和战胜困难的勇气。 二、教学重点与难点

重点：掌握用科学记数法表示大数。

难点：正确掌握10n的特征，探索归纳出科学记数法中指数与整数位 之间的关系。 三、教学方法：自主交流——探索的方法。 四、教学过程： 1、 提出问题

师：上节课我们借助于生活中熟悉的事物认识了100万有多大，下面请同学们拿出练习本书写下面的数据：（用阿拉伯数字）

（1） 第五次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人 （2） 太阳

《科学计数法》的教学设计

苗桂玲

一、教学目标

（一）知识目标 1、能了解科学记数法的意义

2、能掌握用科学记数法表示比较大的数

（二）能力目标：1、借助身边所熟悉的事物进一步体会、感受生活 中的大数，增强数感，积累数学经验。

2、会用简便的方法——科学记数法表示大数

（三）情感与价值观：培养学生有创意的想法，鼓励学生独立思考、 实践，再与他人交流学习方法，并从中产生对 数学的兴趣和战胜困难的勇气。 二、教学重点与难点

重点：掌握用科学记数法表示大数。

难点：正确掌握10n的特征，探索归纳出科学记数法中指数与整数位 之间的关系。 三、教学方法：自主交流——探索的方法。 四、教学过程： 1、 提出问题

师：上节课我们借助于生活中熟悉的事物认识了100万有多大，下面请同学们拿出练习本书写下面的数据：（用阿拉伯数字）

（1） 第五次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人 （2） 太阳

《科学计数法》的教学设计

苗桂玲

一、教学目标

（一）知识目标 1、能了解科学记数法的意义

2、能掌握用科学记数法表示比较大的数

（二）能力目标：1、借助身边所熟悉的事物进一步体会、感受生活 中的大数，增强数感，积累数学经验。

2、会用简便的方法——科学记数法表示大数

（三）情感与价值观：培养学生有创意的想法，鼓励学生独立思考、 实践，再与他人交流学习方法，并从中产生对 数学的兴趣和战胜困难的勇气。 二、教学重点与难点

重点：掌握用科学记数法表示大数。

难点：正确掌握10n的特征，探索归纳出科学记数法中指数与整数位 之间的关系。 三、教学方法：自主交流——探索的方法。 四、教学过程： 1、 提出问题

师：上节课我们借助于生活中熟悉的事物认识了100万有多大，下面请同学们拿出练习本书写下面的数据：（用阿拉伯数字）

（1） 第五次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人 （2） 太阳

　　炎炎酷暑，寸步难行。你是不是最爱呆在空调房里感受岁月静好?

　　那么古代没有电，古人怎么避暑呢?

　　1

　　风扇车

　　对于平民百姓，无非凉茶蒲扇草席子这平民避暑三件套，实在热得不行就脱了衣服放飞自我了。

　　对富贵人家玩儿就精彩了，首推自动风扇车。

　　这件神器汉朝时就发明了，一度是用来打仗的。后来军工转民用，接上水车，成了全自动消暑神器。

　　2

　　冰鉴

　　春秋时期就有冰鉴，这是古代的冰箱。

　　里外两层，外层放冰，里层就可以用来冰镇瓜果饮料了。外壳上开几个孔往外排冷气，成为冰箱空调一体机。

　　到了明朝时候，冰鉴的材料变成了黄花梨和红木。

　　古时候，大户人家会在严冬时收集海量冰块储存在地底深处的地窖中，夏天的时候拿出来。

　　3

　　“深井冰”

　　古时候的住宅，为什么房间地上总会有一个洞?

　　这是引入了一种中央空调系统。

　　由于地底相对恒温，冬暖夏凉，所以这个洞夏天就会排出地底的冷气。

　　据说，这方法在曹操筑邺城的时候就已经广泛应用了。没错，这就是传说中的“深井冰”!

　　4

　　自雨亭

　　人不能有效给自己降温，怎么办?那就想办法给整栋楼降温!

　　在唐代，自雨亭在富贵人家很普及。

　　自雨亭，顾名思义，通过不停

古人尊称谦称

敝人( 谦称) 碑职(谦称 ) 陛下(尊称 ) 寒舍(谦称 ) 拙荆( 谦称) 老身(谦称 )

令尊( 尊称) 另堂(尊称 ) 寡人(谦称 ) 足下(尊称 ) 鄙人( 谦称) 在下(谦称 )

不才( 谦称) 令郎(尊称 ) 令爱(尊称 ) 老朽( 谦称) 犬子( 谦称) 麾下(尊称 )

舍弟( 谦称) 尊府(尊称 ) 家严( 尊称) 家慈(尊称 ) 兄台( 尊称) 楼上的说的很对

古人在说自己时的谦称因身份而有所不同。一般人说自己可以说“鄙人”、“在下”、“小可”、“不才”、“愚兄”，单个字可以说“仆”，如“仆窃不逊，近自托自无能之辞”（司马迁《报任安书》），可以说“愚”，可以说“窃”，“愚以为”“窃以为”都是“我以为”的意思。大臣们在君主面前可以说“臣”、“微臣”，甚至说“奴才”(何绅不是经常说吗？)，犯了罪了说“罪臣”。下级官吏在上级面前说自己“下官”、“卑职”。下级将领在统帅面前称自己“末将”。君主自己称呼自己时说“寡人”、“孤”、“朕”。丫环在主子面前自称“奴婢”。百姓在官员面前说“小人”“贱民”。古代女子谦称自己为“妾”、“妾身”、“贱妾”。出家人称自己“贫僧”、“贫道”、“贫尼”。所有这些都是古人对自己的谦

篇一：第1课 中华大地的远古人类(课后作业)

第1课 中华大地的远古人类

【自我测试】

一、选择题

1、我国境内已知的最早的人类生活年代距今（ ）

A、170万年 B、70万年C、3万年 D、20万年

2、下列有关北京人的叙述，哪些情况不可能发生（ ）

①、用磨制石器获取食物 ②、用火烧烤食物，驱赶野兽 ③、共同劳动，过着群居生活④、把贝壳用线串起来带在脖子上。

A、①②B、③④ C、②③ D、①④

3、下列与现代人模样基本相同的远古人类是（ ）

A、北京人 B、山顶洞人 C、元谋人D、蓝田人

4、在北京周口店生活的远古人类是（ ）

A、北京人B、山顶洞人C、元谋人D、北京人和山顶洞人

5、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种远古人类。已经懂得人工取火，会制作装饰品。过着氏族生活。这种远古人类是（ ）

A、元谋人B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人

6、人类是由古猿进化而来的。人和动物的根本差别是（ ）

A、是否过群居生活 B、会不会使用火 C、会不会使用简单的语言 D、会不会制造工具

二、连线题

已知我国最早的人类山顶洞人

最早懂得自然取火 北京人

最早懂得磨光和钻孔技术 元谋人

三、为什么“火的使用是人类进化过程中的一大进步”？

四、阅读下列材

一、 设计任务要求

设计光电计数器，实现无接触计数，主要用于工厂生产线工件

计数。可采用遮光式光电传感器或者反射式光电传感器，要求使用红外发光二极管、光电管检测，要求光电发射管和接收管有30mm以上的间距，在制作实物可用导线引出长度，用LED数码显示器来显示0-999的范围计数，当数字超出999时，能够发出报警，并且能在报警后延时3秒钟自动关闭报警并自动重新计数同时可以手动清除报警，能够实现无接触计数，独立设计光电计数器电路原理图（包含电源部分），画出完整的电路原理图（包含电源部分）和PCB板图，查找资料，要求做出实物，可以使用万用板制作实物，独立完成。

二、方案设计

1、 方案

以89C51为核心的计数电路 基于单片机的光电计数器，使用89C51单片机，电路简单，需要编写程序，可通过编程实现各种各样的算术算法和逻辑控制，而且体积小，硬件实现简单，安装方便，可实现数码显示和键盘设定等多种功能。 采用遮光式光电传感器，将红外发光管与光电接收管相对安放，每当物体通过一次，红外光就被遮挡一次，光电接收管的输出电压就发生一次变化，这个变化的电压信号通过放大和处理后，形成计数脉冲，通过光电隔

- 1 -

离耦合并行输入至89C5

摘要

随着电子技术的飞速发展，数码产品越来越深受广大消费者的喜爱，数字电子有着非常远大的前景。

数字电子技术已经成为新技术发展的一个重要标志，数字电子技术的普及，尤其是微计算机的迅速发展和应用，使数字电子技术进入了一个新阶段。它不仅广泛的用于现代数字通讯雷达、自动控制、航天控制、遥测、遥控、数字计算机、数字测量仪表、医疗设备等各个科学领域；而且进入了千家万户的日常生活。因此：数字电子技术将对人类文明，人类迈向信息社会起着重大作用。

Abstract

With the high-speed development of electron technology, numerals products are given more and more popularity by the most consumers. Digital electronics has very long-range prospect.

Digital electronic technology has already become an important sign of new technical development. The popularization o

篇一：古代励志故事

古代励志故事_曾国藩少年励志故事

曾国藩是中国历史上有大影响的人物之一，但他小时候的读书天赋并不高。

有一天，小曾同学在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读个没完。为啥哩？因为他还没有背下来哪。

这时候，他家来了一个贼，潜伏在书房外的屋檐下，希望等读书人睡觉之后再施展自己的空空妙手功夫。可是等啊等啊，就是不见小曾同学上床睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。终于憋不住啦，贼人大怒，跳出来说：“切，这样的猪脑子还念什么书？”然后对着窗口，将那文章朗声背诵一遍，端的是抑扬顿挫，启承婉转，尽性尽意，相当的掷地有声哪。文章最后的句号之音未落，人已扬长而去，只带走在檐角蜷屈身子半晌沾上的二两尘埃……曾国藩成了清代政坛的重量级人物，影响所及，连后来的伟大领袖毛泽东主席都相当的钦佩。

这个故事告诉我们：

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

篇二：中外名人励志小故事20篇

中外名人励志小故事20篇

1、法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就