九年级物理欧姆定律测试题及答案

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九年级物理《欧姆定律》专题复习及练习测试题

考点剖析：

本专题内容包含电学的基本概念，欧姆定律是电学的核心内也是学习电功、电功率的基础．中考时，主要考查以下知识点． 1．电量（Q）：电荷的多少叫电量．电量单位是库仑（C） 2．电流强度（I）．

（1）是表示电流强弱的物理量．

（2）定义：1 s内通过导体横截面的电量． （3）定义式：

（4）国际单位：安培（A） 1 A＝1000 m A 1 m A＝1000 μA

（5）测量工具：电流表，符号

3．电压（U）

（1）电压是使电荷定向移动形成电流的原因． （2）公式：U＝

W，其中W表示电功，Q表示电量． Q （3）国际单位：伏特（V） 1 kV＝1000 V l V＝1000 mV

（4）测量工具：电压表，符号

4．电阻（R）

（1）意义：表示导体对电流阻碍作用大小的物理量． （2）电阻是导体本身的一种性质

导体的电阻是由它的长度、横截面积和材料决定的，导体的电阻还跟温度有关．

（3）国际单位：欧姆（Ω） 1 MΩ＝1000 kΩ＝106Ω 1 kΩ＝10

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第十四章 欧姆定律 单元测试卷(A) (考试时间：4 5分钟 满分：1 00分)

一、填空题(每空1分，共2 4分)

1．我国家用电灯、电视机的电压是________V，合________kV，一

节干电池的电压是________V。

2．经验证明，只有________V的电压才是安全的。电压越高越危险，

欧姆定律告诉我们，导体中的电流大小跟________成正比，人体也是一个________．电压越高，通过的电流越大，大到一定程度就有危险了。身体潮湿时人体电阻会变小．人体的安全电压________ (选填“变高”、“变低”或“不变”)。

3．一个阻值为10Ω的定值电阻，它两端的电压为3 V时，通过它的电流是________A。

当通过它的电流为1．5 A时，它两端的电压是________V。当电阻两端没有加电压

时，它的电流是________A，电阻是________Ω。

4．五光十色的节日彩灯串联在电路中，如果都不亮，这可能是由于

电路发生了________路，如果只有一个彩灯不亮，而其它灯亮度稍稍增加了一些．可能是这只彩灯被________路。

5．如图所示是实验室常用的滑动变阻器，它的铭牌

欧姆定律单元测试

一、选择题

1．张华同学在探究通过导体中的电流与其两端电压的关系时，将记录

的实验数据通过整理作出了如右图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是( ) ．．

A．通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B．导体a的电阻大于导体b的电阻

C．当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A D．将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0．2A

2．一段均匀的电阻线，接在6v的电源上，通过它们的电流为200mA．若将这段电阻线等分成3

段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为 ( ) A．600mA B．0.18 A C．1.8 A D．1.2A

3．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一

段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（ ）

A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断跻 D．灯L2断路

4．如下右图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（

欧姆定律单元测试题

1．滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的．为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它

联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到 的位置上． 2．使用电压表时，如果被测电压超过了电压表的最大测量值，不仅测不出 电压值，甚至会 电压表．在不能预先估计被测电压的情况下，可以用 法来判断被测电压是否超过量程．

3．如图4，R1=15Ω、R2= 10Ω。当R1增大到20Ω时，电压表示数将_______，若 将R1除去，电压表示数将_________，电流表示数__________。（填增大、不变、减小）

4．甲乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们串联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是＿＿＿A，乙电阻两端的电压是 V.

5． 下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在

根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在镍铬合金和锰铜丝之间，你应选用 ．

6．两个定值电

九年级物理《第十七章 欧姆定律》单元测试题及答案

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.根据欧姆定律I=U/R，下列说法正确的是（ ） A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大

C.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 2. 两个导体并联后的总电阻（ ）

A.比每个导体的电阻都大 B.比每个导体的电阻都小

C.等于两个导体的电阻之和 D.等于两个导体电阻的倒数之和

3. 如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（ ）

A.电流表的示数不变，电压表的示数不变 B.电流表的示数变大，电压表的示数变小 C.电流表的示数变大，电压表的示数变大 D.电流表的示数变小，电压表的示数不变

4. 在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像，从图中可以看出R1、R2的大小关系为（ ） A. R1＞R2 B. R1＜R2 C. R1=R

欧盟定律练习题

欧姆定律

一、选择题

1、根据公式R ＝U/I 可以知道

A 、导体的电阻，在电压不变时，与电流成正比

B 、导体的电阻，在电流不变时，与电压成正比

C 、导体的电阻，与电压成正比，与电流成反比

D 、导体的电阻等于这段导体的电压与电流的比值 2、一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则 A 、两根导线两端电压相等，铜导线电流大 B 、两根导线两端电压、电流分别相等

C 、铜导线两端电压小，铜导线电流小

D 、铜导线两端电压小，通过两根导线的电流相等 3．如图所示的电路中，电源电压是6 V ，当电路中发生哪种障碍时，电压表的示数是6 V

A 、L 1短路

B 、L 2断路

C 、L 2短路

D 、L 1断路 4、如图所示，当s 断开时，A1的示数与A2的示数相同，当S 闭合时 A 、A 1与A 2的示数仍然相同 B 、A 2的示数是A 1示数的二倍 C 、A 1的示数为零，A 2的示数变大 D 、A 1的示数不变，A 2的示数变大

5、把两个定值电阻R 1和R 2，以某种方式连接在电源上，通过它们的电流之比为2：1．如果把它们以另一种方式连接在同一电源上，则通过它们电流之比和它们两端电压之比分别为 A 、1：2

欧姆定律、电功率综、生活用电测试题

一、选择题（48分，每题3分）

1、生活中掌握一些安全用电的常识很有必要，以下做法中正确的是 （ ）

A、保险丝可以用铜丝代替 B、电器设备失火时，先用水灭火，再切断电源 C、更换灯泡时要先断开电源 D、发现有人触电时，立即用剪刀去剪电线

2、某同学做实验时，连接如图5的电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表有示数，那么有可能是

（ ）

A、电流表已被烧坏，致使电路不通 B、电流表完好，但未与导线接牢

C、灯L的灯座接线处短路 D、电流表接线处碰线（电流表被短路）

3、小明在研究并联电路的特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A， 则下列分析正确的是 （ ）

图5 A、干路电流为3A B、L1的电阻小于L2的电阻

C、L1两端的电压小于L2两端的电压 D、并联电路中各支路电流一定不同

4、将分别标有“6V，3W” “4V，2W”的甲、乙两灯串联后接到10V的电源上，则（ ）

A、只有甲灯正常发光 B、只有乙灯正常发光 C、甲、乙两灯都不能正常发光 D、甲乙两灯都能正常发光

欧姆定律、电功率综、生活用电测试题

一、选择题（48分，每题3分）

1、生活中掌握一些安全用电的常识很有必要，以下做法中正确的是 （ ）

A、保险丝可以用铜丝代替 B、电器设备失火时，先用水灭火，再切断电源 C、更换灯泡时要先断开电源 D、发现有人触电时，立即用剪刀去剪电线

2、某同学做实验时，连接如图5的电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表有示数，那么有可能是

（ ）

A、电流表已被烧坏，致使电路不通 B、电流表完好，但未与导线接牢

C、灯L的灯座接线处短路 D、电流表接线处碰线（电流表被短路）

3、小明在研究并联电路的特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A， 则下列分析正确的是 （ ）

图5 A、干路电流为3A B、L1的电阻小于L2的电阻

C、L1两端的电压小于L2两端的电压 D、并联电路中各支路电流一定不同

4、将分别标有“6V，3W” “4V，2W”的甲、乙两灯串联后接到10V的电源上，则（ ）

A、只有甲灯正常发光 B、只有乙灯正常发光 C、甲、乙两灯都不能正常发光 D、甲乙两灯都能正常发光

欧姆定律计算专题

一、串联电路

1．如图所示，电阻R1=12欧。开关SA断开时， 通过的电流为0.3安；开关SA闭合时，电流表的示数为 0.5安。问：电源电压为多大？电阻R2的阻值为多

大？

2．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求：

（1）电阻R1和电源电压

（2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。

二、并联电路

1、两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡L1的电阻为10欧姆，求：

1)泡L2的电阻 2)灯泡L1和L2中通过的电流 3)干路电流

2、如图2所示电路,当开庆断开时电压表的示数为6伏, 电流表的示数为1A；开关闭合时，电流表的读数为1.5安, 求：

⑴灯泡L1的电阻 ⑵灯泡L2的电阻

3．阻值为10欧的用电器，正常工作时的电流为0.3安，现要把它接入到电流为0.8安的电路中，应怎样连接一个多大的电阻？

三、取值范围

1、如图5所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当R2接入电路的电阻是 时，电流表的示数是0.5A，现通过调节R2来改

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九年级物理《欧姆定律的应用》优秀教案

九年级物理《欧姆定律的应用》优秀教案

教学目标

一、知识与技能

1.通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题。

2.常识性了解电流和电压表的电阻。

二、过程与方法

1.通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的研究方法。

2.通过对电流表、电压表的电阻的了解，认识在测量中用到了理想化的方法。

3.通过对测量中电表理想化处理的了解，感受在解决问题中抓主要矛盾的重要性。

三、情感、态度与价值观

1.通过应用欧姆定律解决实际问题体验物理规律与生活实际的密切关系。

2.通过灵活使用欧姆定律解决问题的尝试，激起学生学习物理的兴趣。

教学重点：利用实验探究出欧姆定律。

教学难点：能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。

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课前准备：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器

教学过程：

一、引入新课

电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？

二、新课学习

电阻上的电流和电压的关系

1. 探究：

①猜想或假设：……学生完成

②设计实验：要测量的物理量

③需要器材

④设计电路，画出电路图

⑤实验步骤：需要多组数据，如何