冀教版四年级上册语文电子课本

人教版四年级上册语文教案主备人：张涛时间：2014/9/3

第一单元

一、单元教材内容：《观潮》《雅鲁藏布大峽谷》《鸟的天堂》《火烧云》《语文园地一》 二、教学目标：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

3、让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。

4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。 三、教学重难点：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

四、 课时安排：13课时 二次备课 课题 1、观潮 课型 新授课 课时 2 执教者 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。 教学2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 目标 3、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。 教学 重难教学重点：引导学生感受钱塘潮的神奇壮观。 点及教学难

（xxx学年度第一学期）

学 科 班 级 教 师 时 间 电 子 备 课 教 案

语 文 四年级

第一学期教学进度表

四年级 科目: 语文 教师: 周次 1 日 期 8.26-9.1 教 学 内 容 1、《观潮》2、《雅鲁藏布大峡谷》 3、《鸟的天堂》 3、《鸟的天堂》4、《火烧云》 语文园地一 5、《古诗两首》6、《爬山虎的脚》 备 注 开学典礼、安全教育 6 2 9.4-9.8 3 9.11-9.15 7、《蟋蟀的住宅》 8、《世界地图引出的发现》 语文园地二 9、《巨人的花园》 9、《巨人的花园》 10、《幸福是什么》 11、《去年的树》 12、《小木偶的故事》 6 4 5 6 9.18-9.22 9.25-9.29 10.2-10.6 6 6 国庆节 6 语文园地三 13、《白鹅》 14、《白公鹅》 7 10.9-10.13 15、《猫》 16、《母鸡》 语文园地四 语文园地四 17、《长城》 18、《颐和园》 8 10.

第一单元词句积累：

驰名中外 逗人喜爱 绚丽多彩 晶莹透明 紫中带亮 圆润可爱 屏气凝神 拂面而过 倏忽 舞姿翩翩 袅袅婷婷 玉片银屑 窸窸窣窣 窃窃私语 波澜壮阔 水光潋滟 峰峦雄伟 连绵起伏 奇峰罗列 形态万千 雕镂精巧 玲珑剔透 光怪陆离 色彩绚烂 下雪的声音，春天的序曲 舟行碧波上，人在画中游

第一课《大海的歌》

1.熟睡的“大海”和海上的“风” 各给你留下了怎样的印象？结合有关词语和诗句说说你的体会？（夜色中的“大海”“不闹了”“不笑了”，她“抱着明月”“背着星星”睡熟了，她的“鼾声”轻轻的，让人觉得很温柔很宁静。 海上的风变化万千：它时而是纤巧得“花神”，时而是多情的“琴师”时而是强壮的“大力士”时而是凶猛的“狮子”……它有时候祥和温柔，有的时候粗犷豪放。）

2.仿写例句：海上的风是画家，它一来，就描画出闪烁的银光。

第二课《下雪的声音》

作者采用了第二人称的写法，中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用心去感受”告诉我们要用心观察，才能发现生活当中的美。

1.仔细阅读课文，结合课文内容说说作者从下雪的声音听出了什么？（作者听出了伴舞的音乐，至

1.大海的歌 点拨:课文范读请扫有感情地朗读课文,背诵课文。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:鼾( ) 潮( ) 啊( ) 绽( ) 渔( ) 狮( ) 多音字:睡觉( ) 觉( )醒 2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。 鼾声 浪花 渔帆 波浪滔天 ．．搜集有关“海”的古诗词。 点拨: 见“学考拓展”。 点拨: 见“字词详解析”。 “课文解读”栏目内二维码。 1.《大海睡了》描绘了 ,表达了作者 的思想感情。 点拨: 2.《海上的风》描绘了 ,表达了作者 见“概括主题”。 的思想感情。 点拨: 1.试着完成课后作业第三题。 1.见“教材习题答2.思考:《大海睡了》里大海的变化万千表现在案”。 什么地方? 2.见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:

2.疑惑: 。 。 2.下雪的声音

默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。 1.给下列生字和多音字注音。 生字:屏( ) 凝( ) 畔( ) 翩( ) 窃( ) 绚( ) 序( ) 涛( ) 逝( ) 旋( ) 姿

一、单词

1.衣服类

shirt skirt trousers T-shirt sweater coat scarf gloves cap dress shoes socks shorts

cool nice favourite new – old wear-wearing Miss not

be动词: am is are

冠词：a an the 2.星期类

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

week today day

3.家庭事物类

do read write draw help talk watch make clean wash brush fly listen(listen to) play(play with)

homework book story picture mum dad phone friend TV computer bed bedroom music teeth face hair clothe

精品文档

四年级语文上册期中测试卷（冀教版）

以下是提供的四年级语文上册期中测试卷(冀教版)，一起来看看吧。

1.看拼音,写词语。(6分)

(1)他虽然是一位mánɡ( )人,但身残志坚,经常bānɡ zhù( )其他残jí( )人。

(2)chuán jiǎnɡ( )激起一道道水纹,ku? sàn( )出一圈圈涟漪。

(3)秋天的夜晚,月光如水,tán( )面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打m?( )过的jìnɡ zi( )。

2.给下面的加点字注音。(6分)

点缀( ) 逊色( ) 积攒( ) 歉意( ) 暮色( ) 报酬( ) 1.查字典填空。(3分)

“畏”用部首查字法,应先查 部,再查 画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选 。

2.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的潮声 ( )的鼾声 ( )的浪花 ( )的秋色 ( )的苹果 ( )的颜色

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一、基础知识（40分）

1、按要求填空组成成语。 ⑴、括号里填叠词：

纷纷（ ） 袅袅（ ） 境

起伏的 宝塔 恢复 健康

矗立的 山峰 选择 食我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

秋天最美是黄昏。夕阳西沉，

夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨

（ ）不舍 （ ）而至 ⑵、括号里填表示动作的词： （ ）情（ ）谊 （ ）（ ）壮阔

水光（ ）（ ） （ ）（ ）精巧

2、联系上下文理解带点词语的意思，在用这些词语各写一句话。 ⑴、“节衣缩食，省吃俭用！“我们异口．．同声．．

地说。 异口同声： 异口同声…… ⑵、“我去！”“我去！”同学们争先恐后．．．．的喊。

争先恐后： 争先恐后…… ⑶、微风从左边的昆明湖上吹来，

使人神清气爽

冀教版四年级语文上册全册教学设计

1、大海的歌

文本细读：

《大海的歌》由两篇清新、活泼，充满情趣的小韵文组成。《大海睡了》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地熔在了一起，读来亲切自然，又饱含深情。这首小诗写得好，好就好在诗人能静下心来感受大海，和大海对话。诗人不仅看到了美景，更体验到了风景中的人情。在生活中，也许我们也有过同样的体验，唯有把自己融入自然，把真情融入自然。用心去体会才能感知，才能与这样的景物对话，听到他们对自己的诉说??才能感受到大自然的美好。 《海上的风》一诗，采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”之美。作者连用比喻，形象生动地展现大海的祥和、温柔，粗犷、豪放。大海时而是纤纤的花仙子，时而是多情的琴师，时而是勤劳的汉子，时而又是粗放的狂飙，这就是变化万千的大海。两篇韵文，有动有静，动静结合，想象丰富，情趣十足。读后使人身临其境，遐想无限。 如果说《大海睡了》是一幅故事化了的画面，那么《海上的风》则是一幅又一幅跳跃的画

四年级语文上学期多音字

第一课 大海的歌

背 1、 bēi 背带 背筐

2、 bâi 后背 背井离乡

种 1、 zhǒng 种子 撒种

2、 zhîng 种地 种植

第二课 下雪的声音

屏1、 píng屏风 屏蔽

2、bǐng 屏气凝神 屏住呼吸

旋 1、 xuán 盘旋 旋律

2、 xuàn 旋风

第三课 秋色

佛 1、 fú 仿佛

2、 fï 念佛 佛像

鲜 1、 xiān 鲜艳 鲜红

2、 xiǎn 朝鲜族 鲜为人知

第四课 古诗二首

相 1、 xiāng 相聚 互相

2、 xiàng 相貌 相声

第五课 桂林山水

燕 1、 yān 燕国 燕山

2、 yàn 燕子

倒 1、 dǎo 摔倒 倒胃口

2、 dào 倒影 倒背如流

第六课 炊烟

塞 1、 sāi 塞住 塞满

2、 sài 塞北 塞外

3、 sè

2019年冀教版四年级语文上册专项复习句子

一、选择正确的答案。

1、下列标点使用不正确的一项是( )。

A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。 B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。 C、年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。

D、“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。 2、标点符号使用没有错误的是( )。

A、也许还有人在心里隐隐约约地说：“你说的就是那些‘兵’吗?他们看来很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识?又看不出他们有丰富细致的感情。”

B、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的荚树，紫红的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

C、“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D、在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。

3、给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）。

爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶