语法与修辞的关系

第四章 语法

第一节 现代汉语语法概述

语音、词汇、语法，这三大部分构成了语言的主体。语音是语言的物质外壳，词汇是语言的建筑材料，语法是语言的构造规则。 一、语法的基本特征

（一）抽象性 （二）生成性 （三）递归性 （四）系统性 （五）民族性 二、汉语语法的主要特点

最根本的总特点就是：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序、虚词等其他的语法手段来表示语法关系和语法意义。表现为以下四个方面：

（－）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响，例如：

（1）我们理解（主谓关系）——理解我们（述宾关系）（2）快走（偏正关系）——走快（述补关系） （二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用，主要表现为以下几个方面：

1．某些语法结构，有或者没有这个虚词，结构关系以及语义会发生很大的变化。例如：修改书稿——修改的书稿 解决问题——解决的问题

2．某些语法结构，添加了某个虚词以后，虽然语法结构关系没有改变，但是对语义的影响却十分大。例如：北京大学——北京的大学 上海宾馆——上海的宾馆

3．某些语法结构，加虚词或者不加虚词，结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同，但是，如果仔细体会，也会发现其在语用意义上的差异。

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

姓名 班级 学号 得分

总分人 得分人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 五 六 七

第一部分 填空：（20分）

得分 评卷人 复查人 1．词类是指词的 分类，汉语词类的划分是以 为主要依据，汉语词类中实词是指 ，虚词是指 。

2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是 ，对后边的动词性成分来说是 。

3． 的修饰语叫定语， 的修饰语是状语。 4．量词是 ，它可以分为 、 、 三类。

5．存现句是表示在什么时间地点人或事物 、 、 的句式，其基本结构是 。

6． 是把一对结构相同或相似、字数相等的句

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

姓名 班级 学号 得分

总分 人 得分 人 复查 人

第一部分 填空：（20分）

得评卷复查分 人 人 1．词类是指词的 分类，汉语词类的划分是以 为主要依据，汉语词类中实词是指 ，虚词是指 。 2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是 ，对后边的动词性成分来说是 。

3． 的修饰语叫定语， 的修饰语是状语。

4．量词是 ，它可以分为 、 、 三类。

5．存现句是表示在什么时间地点人或事物 、 、 的句式，其基本结构是 。

6． 是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。它分为： 、

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

姓名 班级 学号 得分

总分人 得分人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 五 六 七

第一部分 填空：（20分）

得分 评卷人 复查人 1．词类是指词的 分类，汉语词类的划分是以 为主要依据，汉语词类中实词是指 ，虚词是指 。

2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是 ，对后边的动词性成分来说是 。

3． 的修饰语叫定语， 的修饰语是状语。 4．量词是 ，它可以分为 、 、 三类。

5．存现句是表示在什么时间地点人或事物 、 、 的句式，其基本结构是 。

6． 是把一对结构相同或相似、字数相等的句

现代汉语(语法、修辞)试卷(A)

姓名 班级 学号 得分

总分人 得分人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 五 六 七

第一部分 填空：（20分）

得分 评卷人 复查人 1．词类是指词的 分类，汉语词类的划分是以 为主要依据，汉语词类中实词是指 ，虚词是指 。

2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是 ，对后边的动词性成分来说是 。

3． 的修饰语叫定语， 的修饰语是状语。 4．量词是 ，它可以分为 、 、 三类。

5．存现句是表示在什么时间地点人或事物 、 、 的句式，其基本结构是 。

6． 是把一对结构相同或相似、字数相等的句

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1、

\他主张赶快去\中的\赶快去\是（ ）。

×此题回答错误，你可以重新选择再提交！ . A. 施事宾语 . B. 受事宾语 . C. 谓词性宾语 . D. 副词性宾语 2、

a.村子里回来了一批转业军人。 b.村子里有一批转业军人回来了。 以上两个句子（ ）。 . A. 都是兼语句 . B. 都是存现句

. C. 是存现句和兼语句 . D. 是兼语句和存现句 3、

\我去还是不去？\是（ ）。

×此题回答错误，你可以重新选择再提交！ . A. 是非问句 . B. 特指问句 . C. 选择问句 . D. 正反问句

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4、

有意义的能独立使用的最小语言单位是( )。 ×此题回答错误，你可以重新选择再提交！ . A. 语素 . B. 词 . C. 短语 . D. 句子 5、

\不\和\没\都属于（ ）。

×此题回答错误，你可以重新选择再提交！ . A. 程度副词 . B.

《现代汉语语法修辞》参考答案

一、用层次分析法分析下列句法结构的构造层次，并指出其结构关系，是多义的请作不同分析。(另附，注：该题需要手工写出。）

一、请指出下列句子所属的句式，并简要论述各句式的特点。

1、连谓句；连谓句的主要特点是：两个或两个以上的谓词性词语连用，中间没有语音停顿，也没有关联词语，它们在意义上都能与同一主语发生主谓关系，即都是陈述同一主语的。连谓短语的各项之间往往有时间先后、目的、方式、手段等关系。

2、把字句；把字句的主要特点是：这种句式在语义上可视为宾语前置，在结构上则是介词结构作状语。 把字句的成立有某些条件：⑴动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带施事宾语的及物动词。⑵所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。 ⑶“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。 3、存现句；存现句的主要特点是：1． 句首有表示处所或时间的词语。 2．谓语动词表示存在或隐现。3． 从语义看，宾语多为施事或系事，表示不确定的人或事物。

4、连谓句；连谓句的主要特点是：两个或两个以上的谓词性词语连用，中间没有语音停顿，也没有关联词语，它们在意义上都能与同一主语发生主谓

2、连词是一个词类；连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。 所以，综上所述，连词是关联词语里面的一类词语。 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别： 网教 专业：汉语言文学，汉语言文学（汉语言文学教育） 2017年12月 五、什么是规范修辞？什么是艺术修辞？二者关系如何？ 课程名称【编号】：现代汉语语法与修辞【1159】 A卷 大作业 满分：100分 请在以下题目中选作两题，请认真审题后作答。每题50分，共100分。 一、请举例说明现代汉语语法的主要特点。（50分） 二、“为谁服务的问题是一个原则问题。”其主语是什么结构关系？请分析说明。（50分） 三、“关联词语即连词”的说法是否正确？为什么？（50分） 四、“青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。”这里使用了哪些修辞手法？请分析说明。（50分

德语语法 关系从句

*der,das,die引导的关系从句

关系代词紧跟于主句中相关词之后，性和数须与相关词一致，格由其在从句中的语法作用来决定。

关系代词第二格一般说明所属关系，被说明的词不能带冠词。 如果关系代词前面有介词，关系代词的格受此介词制约。 Der Lehrer, den ich gefragt habe, hei?t Li.

Die Studenten, von denen ich gesprochen habe, sind aus Hamburg.

Der Lehrer, dessen Tochter Krankschwester ist, ist krank. *wer,was引导的关系从句

Wer uns geholfen hat, dem sind wir dankbar. Ich will dir etwas sagen, was auf der Stra?e passiert. *wo, woher, wohin, wie, warum, wann,welche, was f

现代汉语题库（修辞·试题）

一、填空题

1．汉语修辞学是一门__________________的语言学分科。

2．______年，______先生的《__________________》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。 3．修辞的要求是______、______、______、______。 4．修辞的原则是____________、____________。

5．修辞活动要求十分适合语境，不但要适合______，还要适合______。 6．学习修辞，能够____________，还能够____________。 7．学习修辞，一要____________，二要____________。 8．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______。 9.词语修辞就是指______的过程。

10．词语修辞一般从______和______两个方面入手。二者______，______。

11．______是选用词语的基本要求，在这个基础上，用词还要求______、______、______等。 12．词语有没有表现力，全看它与具体的上下文是否______。 13．词语的色彩，一般是指词的______和______。