大班古诗清明教案
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清明教师演讲稿
老师们,同学们:
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。不由得让每个人想起无数革命先烈,心头感到无比沉痛。正是有了他们的伟大,才有了今天的和平环境,才有了大家的幸福生活,才有了祖国的繁荣昌盛,。此时此刻,我们庄严肃穆地站在国旗下,是否想到:这面代表着共和国的五星红旗,是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢?
战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。大家要通过广泛地了解先烈们的感人事迹,来体会现在的幸福生活真是来之不易。对小学生来说,你们现在可以做到的、必须做到的就是爱父母、爱学校、爱老师、爱同学,使我们上实附小的学生都有文明行为,健康成长。
同学们,看你们的学习环境、生活条件多么优越,可是不少学生因为条件太好了,而不爱学习,整天只知道玩。有的同学不好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能长成强壮的身体。没有强壮的身体,长大了怎样报孝国家;有的同学一有空就看电视、上网玩游戏,眼使近视了,也染上了不良习气;有的同学现在不爱学习。这样下去,当他们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,还没有爱的能力啊,到那时后悔也来不及了。只有从现在开始,从点滴小事做起,好好规范自己
大班古诗上下
大班古诗(上学期)
回乡偶书 作者:贺知章 shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí 少 小 离 家 老 大 回 , xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi 乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。 ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí 儿 童 相 见 不 相 识 , xiào wèn kè cóng hé chù lái 笑 问 客 从 何 处 来 。 凉州词 作者:王之涣 huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān 黄 河 远 上 白 云 间 , yī piàn gū chéng wàn rèn shān 一 片 孤 城 万 仞 山 。 qiāng dí hé xū yuàn yáng liǚ 羌 笛 何 须 怨 杨 柳 , chūn fēng bù dù yù mén guān 春 风 不 度 玉 门 关 。 从军行 作者:王昌龄 qīng hǎi cháng yún
陶渊明教案
幻灯片1
陶渊明 幻灯片2
? 陶渊明是魏晋南北朝最杰出的诗人。
? 本章介绍陶渊明的生平、思想、文学成就。
? 东晋偏安江左,士族谈玄说理风气尤盛,就在玄言诗风笼罩文坛,文学内容严重脱离现
实时代,陶渊明异军突起,在诗歌、散文、辞赋创作上别开生面,以其突出创作成就给沉闷文坛带来清新气息,对后世文学产生极其深远影响。
幻灯片3
? 第一节 生平与思想 ? 第二节 思想内容 ? 第三节 艺术和影响 幻灯片4
? 第一节 生平与思想
幻灯片5
第一节 生平与思想2 ? 一、生平
? 陶渊明(365-427),又名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人。出身没落官僚地主
家庭,曾祖父陶侃为晋大司马,祖茂、父逸做过太守之类的官,外祖父孟嘉做过征西大将军。
? (一)青少年时期(1-29岁)
? 少年时代在农村度过。父亲早死,家境日渐衰落,生活贫困。在儒家思想熏陶下,从青
年时代起,充满建功立业愿望,有远大政治抱负,希望将来“大济于苍生”。
幻灯片6
第一节 生平与思想3
? 生当黑暗,东晋朝廷统治阶级内部争权夺位,朝政混浊不堪,桓玄、刘裕等军阀多年混
战,社会动乱。官僚士子攀龙附凤,荒淫无耻。陶渊明既无力改革时弊,又不愿同流合污。
?
有关清明节的古诗_清明节
清明
唐代:杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
清明
宋代:黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
蝶恋花·春暮
五代:李煜
遥夜亭皋闲信步
才过清明,渐觉伤春暮
数点雨声风约住
朦胧淡月云来去
桃杏依稀香暗渡
谁在秋千,笑里轻轻语
一寸相思千万绪
人间没个安排处
清明呈馆中诸公
明代:高启
新烟着柳禁垣斜,杏酪分香俗共夸。
白下有山皆绕郭,清明无客不思家。
卞侯墓下迷芳草,卢女门前映落花。
喜得故人同待诏,拟沽春酒醉京华。
木兰花·乙卯吴兴寒食
宋代:张先
龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。
芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。
行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。
中庭月色正清明,无数杨花过无影。
浣溪沙·二月和风到碧城
宋代:晏几道
二月和风到碧城,
万条千缕绿相迎,
舞烟眠雨过清明。
妆镜巧眉偷叶样,
歌楼妍曲借枝名。
晚秋霜霰莫无情。
郊行即事
宋代:程颢
芳原绿野恣行事,春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。
况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。
寒食野望吟
唐代:白居易
乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。
风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树,尽
清明节古诗大全_清明节诗句欣赏
清明节的诗句古诗【精选篇】
1. 清明上巳西湖好,满目繁华。 ―― 欧阳修《采桑子?清明上巳西湖好》
2. 童颜若可驻,何惜醉流霞。 ―― 孟浩然《清明日宴梅道士房》
3. 黄昏疏雨湿秋千。 ―― 李清照《浣溪沙?淡荡春光寒食天》
4. 浓睡觉来慵不语,惊残好梦无寻处? ―― 冯延巳《鹊踏枝?清明》
5. 梨花榆火催寒食。 ―― 周邦彦《兰陵王?柳》
6. 日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。 ―― 高翥《清明日对酒》
7. 把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。 ―― 韦应物《寒食寄京师诸弟》
8. 大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。 ―― 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
9. 好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。 ―― 白居易《清明夜》
10. 忽逢青鸟使,邀入赤松家。 ―― 孟浩然《清明日宴梅道士房》
11. 故园肠断处,日夜柳条新。 ―― 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
12. 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 ―― 张继《闾门即事》
13. 林卧愁春尽,开轩览物华。 ―― 孟浩然《清明日宴梅道士房》
14. 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 ―― 孟云卿《寒食》
15. 江淮度寒食,京洛缝春衣。 ―― 王维《送綦毋潜落第还乡》
清明节的诗句古诗【热门篇】
1. 好风胧月清明夜,碧砌
陶渊明教案
幻灯片1
陶渊明 幻灯片2
? 陶渊明是魏晋南北朝最杰出的诗人。
? 本章介绍陶渊明的生平、思想、文学成就。
? 东晋偏安江左,士族谈玄说理风气尤盛,就在玄言诗风笼罩文坛,文学内容严重脱离现
实时代,陶渊明异军突起,在诗歌、散文、辞赋创作上别开生面,以其突出创作成就给沉闷文坛带来清新气息,对后世文学产生极其深远影响。
幻灯片3
? 第一节 生平与思想 ? 第二节 思想内容 ? 第三节 艺术和影响 幻灯片4
? 第一节 生平与思想
幻灯片5
第一节 生平与思想2 ? 一、生平
? 陶渊明(365-427),又名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人。出身没落官僚地主
家庭,曾祖父陶侃为晋大司马,祖茂、父逸做过太守之类的官,外祖父孟嘉做过征西大将军。
? (一)青少年时期(1-29岁)
? 少年时代在农村度过。父亲早死,家境日渐衰落,生活贫困。在儒家思想熏陶下,从青
年时代起,充满建功立业愿望,有远大政治抱负,希望将来“大济于苍生”。
幻灯片6
第一节 生平与思想3
? 生当黑暗,东晋朝廷统治阶级内部争权夺位,朝政混浊不堪,桓玄、刘裕等军阀多年混
战,社会动乱。官僚士子攀龙附凤,荒淫无耻。陶渊明既无力改革时弊,又不愿同流合污。
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《赋得古原草送别》幼儿园大班古诗教案
《赋得古原草送别》幼儿园大班古诗教案
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。
《赋得古原草送别》幼儿园大班古诗教案1 教学目标:
1、将古诗熟读成诵。
2、感受古诗中蕴含的情感,能想像古诗描画的情境。
3、在朗读中切身体会古诗的韵律美。
教学重点:
感受古诗中蕴含的情感,能想像古诗描画的情境。
教学准备:
收集有关于“花”、“鸟”、“树”、“草”和有关于离别的古诗,并准备教学软件。
教学过程:
一、导入
1、背一首你最喜欢的古诗,请说出喜欢的理由。
2、老师提高一些要求,能背一首诗中有“花”的古诗吗?能背一首诗中有“树”的古诗吗?能背一首诗中有“草”的古诗吗?
3、出示白居易写这首的背景公元787年,白居易六岁,为了取得功名,带了一首诗到当时的京城长安拜见名士顾况。起初,顾况见白居易年纪不大,志气不小,开玩笑说:“长安米价
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方贵,居亦弗易。”意思是说京城不好混饭吃。等他读完古诗,不禁大为赞赏。这是哪首古诗呢?
4、请同学们看老师写出这首诗的题目。读一读。
5、介绍诗题。“赋得”就是诗的一种体裁。从“古原草送别”我们大致可以知道这首诗写的是什么?
6、出示整首诗
7、指名读一读。(要求读得顺。)
8、能不能读出节奏来?
二、出示前半首古诗,学习前半首古诗
1、出
生态文明教育教案
生态文明教育教案 1
绿色消费,绿色选择
教学目标:
1、培养学生良好的消费习惯,知道绿色消费。
2、了解绿色消费对社会对人类的重要性。
教学重点:
懂得绿色消费,绿色选择。
教学难点:
绿色消费在旧有的人消费理念的中很难消除,将绿色消费深入人心。教学方法:讨论、探究、合作
教具准备:幻灯片、音频
教学时间:1 课时
导入新课:
一、导入课题:
1、图片展示:好阔气明亮的车间能关掉水龙头吗原油的浪费
2、教师引入“传统消费”概念:传统的消费方式。是以实物消费为主,把数量作为消费水平的标准,以能源和资源的大量消耗为支撑,追求近期目标和当代人消费的满足,忽视未来人的消费需要,这种以消耗资源和浪费资源为特征的传统消费方式,不但资源成本高,缺乏可持续性,而且助长了不健康不文明甚至病态的消费行为。这种消费方式打乱了正常消费持续,与我国现实的国情和追求可持续发展的目标背道而驰。
3、图片展示:地球留什么给后代呀?
4、和学生一起分析“消费心理”。
从众心理(盲目从众不可取)
不当的消费心理:求异心理(过分标新吓死人)攀比心理(虚荣攀比活受罪)
树立正确的消费观:求实心理(理智求实乐融融)
量入为出,适度消费
做理智的消费者
避免盲从,理性消费
勤俭节约,艰苦奋斗4、板书课题:绿色消费,绿色选择
关于描写清明节的诗句古诗大全_清明节
清明
唐代:杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
清明
宋代:黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
蝶恋花·春暮
五代:李煜
遥夜亭皋闲信步
才过清明,渐觉伤春暮
数点雨声风约住
朦胧淡月云来去
桃杏依稀香暗渡
谁在秋千,笑里轻轻语
一寸相思千万绪
人间没个安排处
清明呈馆中诸公
明代:高启
新烟着柳禁垣斜,杏酪分香俗共夸。
白下有山皆绕郭,清明无客不思家。
卞侯墓下迷芳草,卢女门前映落花。
喜得故人同待诏,拟沽春酒醉京华。
木兰花·乙卯吴兴寒食
宋代:张先
龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。
芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。
行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。
中庭月色正清明,无数杨花过无影。
浣溪沙·二月和风到碧城
宋代:晏几道
二月和风到碧城,
万条千缕绿相迎,
舞烟眠雨过清明。
妆镜巧眉偷叶样,
歌楼妍曲借枝名。
晚秋霜霰莫无情。
郊行即事
宋代:程颢
芳原绿野恣行事,春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。
况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。
寒食野望吟
唐代:白居易
乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。
风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树,尽
大班教案
博湖县青少年活动中心跆拳道教案
课次:第 1 次课 上课地点:跆拳道场地 指导教师:阿斯木 课 的 任 务 课的部分 开 始 部 分 一、宣布本学期教学内容 二、介绍跆拳道的基本知识,使学生了解掌握基本知识 三、恢复体力、基本功及素质练习,培养学生勇敢顽强精神 时间 min 练习分量 内 容 与 手 段 时间 次数 组 织 教 法 和 要 求 队形: 要求: 迅速集合 认真听讲 一、队形: 二、要求: 听口令练习 反应敏捷 二、队形: 二、要求: 动作舒展、规范 节拍分明 一、组织教法: 1、 宣布本学期主要教学内容 2、 介绍跆拳道基本训练方法 3、 讲解示范各一遍 4、 模仿练习 5、 集体练习、口令指挥 二、队形: 1、╳ ╳ ╳ ╳ 讲解 △ ╳ ╳ ╳ ╳ 课的类型: 新授课 一、班长集合整队, 二、师生相互问好 5′ 三、检查人数及服装 四、宣布本次课的任务和要求 五、安排见习生 一、行进间准备活动: 1、 慢跑(2-3圈) 2、 高抬腿 3、 单腿提膝 4、 交叉跑2-3圈 5、 抱腿跳 6、 立卧撑 ′ 25 二、原地徒手操: 1、 头部运动 2、