大班古诗清明教案

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清明教师演讲稿

标签:文库时间:2025-01-29
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老师们,同学们:

又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。不由得让每个人想起无数革命先烈,心头感到无比沉痛。正是有了他们的伟大,才有了今天的和平环境,才有了大家的幸福生活,才有了祖国的繁荣昌盛,。此时此刻,我们庄严肃穆地站在国旗下,是否想到:这面代表着共和国的五星红旗,是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢?

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。大家要通过广泛地了解先烈们的感人事迹,来体会现在的幸福生活真是来之不易。对小学生来说,你们现在可以做到的、必须做到的就是爱父母、爱学校、爱老师、爱同学,使我们上实附小的学生都有文明行为,健康成长。

同学们,看你们的学习环境、生活条件多么优越,可是不少学生因为条件太好了,而不爱学习,整天只知道玩。有的同学不好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能长成强壮的身体。没有强壮的身体,长大了怎样报孝国家;有的同学一有空就看电视、上网玩游戏,眼使近视了,也染上了不良习气;有的同学现在不爱学习。这样下去,当他们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,还没有爱的能力啊,到那时后悔也来不及了。只有从现在开始,从点滴小事做起,好好规范自己

大班古诗上下

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大班古诗(上学期)

回乡偶书 作者:贺知章 shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí 少 小 离 家 老 大 回 , xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi 乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。 ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí 儿 童 相 见 不 相 识 , xiào wèn kè cóng hé chù lái 笑 问 客 从 何 处 来 。 凉州词 作者:王之涣 huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān 黄 河 远 上 白 云 间 , yī piàn gū chéng wàn rèn shān 一 片 孤 城 万 仞 山 。 qiāng dí hé xū yuàn yáng liǚ 羌 笛 何 须 怨 杨 柳 , chūn fēng bù dù yù mén guān 春 风 不 度 玉 门 关 。 从军行 作者:王昌龄 qīng hǎi cháng yún

陶渊明教案

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幻灯片1

陶渊明 幻灯片2

? 陶渊明是魏晋南北朝最杰出的诗人。

? 本章介绍陶渊明的生平、思想、文学成就。

? 东晋偏安江左,士族谈玄说理风气尤盛,就在玄言诗风笼罩文坛,文学内容严重脱离现

实时代,陶渊明异军突起,在诗歌、散文、辞赋创作上别开生面,以其突出创作成就给沉闷文坛带来清新气息,对后世文学产生极其深远影响。

幻灯片3

? 第一节 生平与思想 ? 第二节 思想内容 ? 第三节 艺术和影响 幻灯片4

? 第一节 生平与思想

幻灯片5

第一节 生平与思想2 ? 一、生平

? 陶渊明(365-427),又名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人。出身没落官僚地主

家庭,曾祖父陶侃为晋大司马,祖茂、父逸做过太守之类的官,外祖父孟嘉做过征西大将军。

? (一)青少年时期(1-29岁)

? 少年时代在农村度过。父亲早死,家境日渐衰落,生活贫困。在儒家思想熏陶下,从青

年时代起,充满建功立业愿望,有远大政治抱负,希望将来“大济于苍生”。

幻灯片6

第一节 生平与思想3

? 生当黑暗,东晋朝廷统治阶级内部争权夺位,朝政混浊不堪,桓玄、刘裕等军阀多年混

战,社会动乱。官僚士子攀龙附凤,荒淫无耻。陶渊明既无力改革时弊,又不愿同流合污。

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有关清明节的古诗_清明节

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清明

唐代:杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

清明

宋代:黄庭坚

佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

蝶恋花·春暮

五代:李煜

遥夜亭皋闲信步

才过清明,渐觉伤春暮

数点雨声风约住

朦胧淡月云来去

桃杏依稀香暗渡

谁在秋千,笑里轻轻语

一寸相思千万绪

人间没个安排处

清明呈馆中诸公

明代:高启

新烟着柳禁垣斜,杏酪分香俗共夸。

白下有山皆绕郭,清明无客不思家。

卞侯墓下迷芳草,卢女门前映落花。

喜得故人同待诏,拟沽春酒醉京华。

木兰花·乙卯吴兴寒食

宋代:张先

龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。

芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。

中庭月色正清明,无数杨花过无影。

浣溪沙·二月和风到碧城

宋代:晏几道

二月和风到碧城,

万条千缕绿相迎,

舞烟眠雨过清明。

妆镜巧眉偷叶样,

歌楼妍曲借枝名。

晚秋霜霰莫无情。

郊行即事

宋代:程颢

芳原绿野恣行事,春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。

况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

寒食野望吟

唐代:白居易

乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽

清明节古诗大全_清明节诗句欣赏

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清明节的诗句古诗【精选篇】

1. 清明上巳西湖好,满目繁华。 ―― 欧阳修《采桑子?清明上巳西湖好》

2. 童颜若可驻,何惜醉流霞。 ―― 孟浩然《清明日宴梅道士房》

3. 黄昏疏雨湿秋千。 ―― 李清照《浣溪沙?淡荡春光寒食天》

4. 浓睡觉来慵不语,惊残好梦无寻处? ―― 冯延巳《鹊踏枝?清明》

5. 梨花榆火催寒食。 ―― 周邦彦《兰陵王?柳》

6. 日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。 ―― 高翥《清明日对酒》

7. 把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。 ―― 韦应物《寒食寄京师诸弟》

8. 大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。 ―― 窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

9. 好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。 ―― 白居易《清明夜》

10. 忽逢青鸟使,邀入赤松家。 ―― 孟浩然《清明日宴梅道士房》

11. 故园肠断处,日夜柳条新。 ―― 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

12. 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 ―― 张继《闾门即事》

13. 林卧愁春尽,开轩览物华。 ―― 孟浩然《清明日宴梅道士房》

14. 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 ―― 孟云卿《寒食》

15. 江淮度寒食,京洛缝春衣。 ―― 王维《送綦毋潜落第还乡》

清明节的诗句古诗【热门篇】

1. 好风胧月清明夜,碧砌

陶渊明教案

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幻灯片1

陶渊明 幻灯片2

? 陶渊明是魏晋南北朝最杰出的诗人。

? 本章介绍陶渊明的生平、思想、文学成就。

? 东晋偏安江左,士族谈玄说理风气尤盛,就在玄言诗风笼罩文坛,文学内容严重脱离现

实时代,陶渊明异军突起,在诗歌、散文、辞赋创作上别开生面,以其突出创作成就给沉闷文坛带来清新气息,对后世文学产生极其深远影响。

幻灯片3

? 第一节 生平与思想 ? 第二节 思想内容 ? 第三节 艺术和影响 幻灯片4

? 第一节 生平与思想

幻灯片5

第一节 生平与思想2 ? 一、生平

? 陶渊明(365-427),又名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人。出身没落官僚地主

家庭,曾祖父陶侃为晋大司马,祖茂、父逸做过太守之类的官,外祖父孟嘉做过征西大将军。

? (一)青少年时期(1-29岁)

? 少年时代在农村度过。父亲早死,家境日渐衰落,生活贫困。在儒家思想熏陶下,从青

年时代起,充满建功立业愿望,有远大政治抱负,希望将来“大济于苍生”。

幻灯片6

第一节 生平与思想3

? 生当黑暗,东晋朝廷统治阶级内部争权夺位,朝政混浊不堪,桓玄、刘裕等军阀多年混

战,社会动乱。官僚士子攀龙附凤,荒淫无耻。陶渊明既无力改革时弊,又不愿同流合污。

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《赋得古原草送别》幼儿园大班古诗教案

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《赋得古原草送别》幼儿园大班古诗教案

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。

《赋得古原草送别》幼儿园大班古诗教案1 教学目标:

1、将古诗熟读成诵。

2、感受古诗中蕴含的情感,能想像古诗描画的情境。

3、在朗读中切身体会古诗的韵律美。

教学重点:

感受古诗中蕴含的情感,能想像古诗描画的情境。

教学准备:

收集有关于“花”、“鸟”、“树”、“草”和有关于离别的古诗,并准备教学软件。

教学过程:

一、导入

1、背一首你最喜欢的古诗,请说出喜欢的理由。

2、老师提高一些要求,能背一首诗中有“花”的古诗吗?能背一首诗中有“树”的古诗吗?能背一首诗中有“草”的古诗吗?

3、出示白居易写这首的背景公元787年,白居易六岁,为了取得功名,带了一首诗到当时的京城长安拜见名士顾况。起初,顾况见白居易年纪不大,志气不小,开玩笑说:“长安米价

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方贵,居亦弗易。”意思是说京城不好混饭吃。等他读完古诗,不禁大为赞赏。这是哪首古诗呢?

4、请同学们看老师写出这首诗的题目。读一读。

5、介绍诗题。“赋得”就是诗的一种体裁。从“古原草送别”我们大致可以知道这首诗写的是什么?

6、出示整首诗

7、指名读一读。(要求读得顺。)

8、能不能读出节奏来?

二、出示前半首古诗,学习前半首古诗

1、出

生态文明教育教案

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生态文明教育教案 1

绿色消费,绿色选择

教学目标:

1、培养学生良好的消费习惯,知道绿色消费。

2、了解绿色消费对社会对人类的重要性。

教学重点:

懂得绿色消费,绿色选择。

教学难点:

绿色消费在旧有的人消费理念的中很难消除,将绿色消费深入人心。教学方法:讨论、探究、合作

教具准备:幻灯片、音频

教学时间:1 课时

导入新课:

一、导入课题:

1、图片展示:好阔气明亮的车间能关掉水龙头吗原油的浪费

2、教师引入“传统消费”概念:传统的消费方式。是以实物消费为主,把数量作为消费水平的标准,以能源和资源的大量消耗为支撑,追求近期目标和当代人消费的满足,忽视未来人的消费需要,这种以消耗资源和浪费资源为特征的传统消费方式,不但资源成本高,缺乏可持续性,而且助长了不健康不文明甚至病态的消费行为。这种消费方式打乱了正常消费持续,与我国现实的国情和追求可持续发展的目标背道而驰。

3、图片展示:地球留什么给后代呀?

4、和学生一起分析“消费心理”。

从众心理(盲目从众不可取)

不当的消费心理:求异心理(过分标新吓死人)攀比心理(虚荣攀比活受罪)

树立正确的消费观:求实心理(理智求实乐融融)

量入为出,适度消费

做理智的消费者

避免盲从,理性消费

勤俭节约,艰苦奋斗4、板书课题:绿色消费,绿色选择

关于描写清明节的诗句古诗大全_清明节

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清明

唐代:杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

清明

宋代:黄庭坚

佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

蝶恋花·春暮

五代:李煜

遥夜亭皋闲信步

才过清明,渐觉伤春暮

数点雨声风约住

朦胧淡月云来去

桃杏依稀香暗渡

谁在秋千,笑里轻轻语

一寸相思千万绪

人间没个安排处

清明呈馆中诸公

明代:高启

新烟着柳禁垣斜,杏酪分香俗共夸。

白下有山皆绕郭,清明无客不思家。

卞侯墓下迷芳草,卢女门前映落花。

喜得故人同待诏,拟沽春酒醉京华。

木兰花·乙卯吴兴寒食

宋代:张先

龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。

芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。

中庭月色正清明,无数杨花过无影。

浣溪沙·二月和风到碧城

宋代:晏几道

二月和风到碧城,

万条千缕绿相迎,

舞烟眠雨过清明。

妆镜巧眉偷叶样,

歌楼妍曲借枝名。

晚秋霜霰莫无情。

郊行即事

宋代:程颢

芳原绿野恣行事,春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。

况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

寒食野望吟

唐代:白居易

乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树,尽

大班教案

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博湖县青少年活动中心跆拳道教案

课次:第 1 次课 上课地点:跆拳道场地 指导教师:阿斯木 课 的 任 务 课的部分 开 始 部 分 一、宣布本学期教学内容 二、介绍跆拳道的基本知识,使学生了解掌握基本知识 三、恢复体力、基本功及素质练习,培养学生勇敢顽强精神 时间 min 练习分量 内 容 与 手 段 时间 次数 组 织 教 法 和 要 求 队形: 要求: 迅速集合 认真听讲 一、队形: 二、要求: 听口令练习 反应敏捷 二、队形: 二、要求: 动作舒展、规范 节拍分明 一、组织教法: 1、 宣布本学期主要教学内容 2、 介绍跆拳道基本训练方法 3、 讲解示范各一遍 4、 模仿练习 5、 集体练习、口令指挥 二、队形: 1、╳ ╳ ╳ ╳ 讲解 △ ╳ ╳ ╳ ╳ 课的类型: 新授课 一、班长集合整队, 二、师生相互问好 5′ 三、检查人数及服装 四、宣布本次课的任务和要求 五、安排见习生 一、行进间准备活动: 1、 慢跑(2-3圈) 2、 高抬腿 3、 单腿提膝 4、 交叉跑2-3圈 5、 抱腿跳 6、 立卧撑 ′ 25 二、原地徒手操: 1、 头部运动 2、