体育学院毕业设计

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【首都体育学院排名】首都体育学院特色专业-首都体育学院录取分数

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       首都体育学院(原北京体育师范学院)是北京市市属院校。

座落于北京著名的蓟门烟树景区，毗邻中关村科技园区。 

学院创建于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更名为“首都体育学院”。建院49年来，学院的各项事业都取得了令人瞩目的成就。目前，学院在办学规模、办学层次、专业设置、师资队伍、教学质量、科研成果、场馆设施等综合办学实力方面跻身于全国同类院校的前列。2004年，在由中国科学评价研究中心、科技部中国科技信息研究所和中国青年报社联合研发的“中国高校综合竞争力评价报告”中，我院的综合竞争力在全国同类院校中总排序第2位，其中“办学资源”和“教学水平”的排序为全国同类院校的第1位。我院的发展还一直受到党和国家领导人的

体育学院毕业生自我鉴定

2019年虽然已经成为过去，但2019却成为中国人永远也无法忘记的一年，2019年对我们的意义太重大了，2019年中国发生了太多事情，我们为之流过泪，也为之欢呼过，2019将是史书上最有意义的史记之一。那么我们自己的2019呢?在2019年需要我们更加努力，因为2019年对我们的意义也太重大了，我们就要踏入一个新的环境，社会工作。因为我就要告别四年的大学生活了。回顾四年，做个

意义重大。

我是一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。四年里，我学习成绩优异，曾多次获得一、二等奖学金，并被评为“三好学生”。

在四年的学习和实践中，我充分认识到不论从事什么工作，踏实肯干的精神、坚忍不拔的意志都是必不可少的，而这些方面恰恰是我学习过程中注重锻炼的。

我从小就立志做一名人民教师，所以报考了师范院校，经过四年的大学生活和教育实习，更坚定了我做老师的决心。作为一名刚毕业的师范毕业生，我不敢承诺自己能做一名最好的老师，但我相信我一定能做一个积极认真、爱护学生、热爱教育事业的的老师。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获得别人

篇一：体育类期刊投稿邮箱

2015年10月排名

<内江科技》neijkj@aliyun.com

《体育教学》 ：电话：01082099033，电子信箱：tyjx@cupes.edu.cn

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四川体育科学：电话：028-85541632

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《辽宁体育科技》电话：02423206695邮箱：Intykj@126.com

《内蒙

广州体育学院社会体育专业(本科)教学计划

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备开展社会体育工作以及其它体育工作等方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握社会体育、新兴娱乐、休闲体育内容以及体育产业经营活动等方面的知识技能与方法，能在社会体育领域中从事社会体育指导员、机关单位体育行政事务、大众健身指导和体质测评与科研、体育产业经营开发单位与部门从业人员等工作的高级专门人才。 二、培养规格要求 (一)政治素质要求

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

2、自觉遵纪守法，勤奋好学，刻苦训练，忠诚党的体育事业，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，愿为社会主义体育事业作贡献的一代新人。

(二)业务素质要求

本专业学生主要学习社会科学、运动人体科学、体育经营开发与管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到社会体育工作与科学研究的基本训练，掌握从事社会体育各项工作的基本能力，达到一级社会体育指导员规格要求。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握社会科学、人体运动科学、心理科

沈阳体育学院 2011年度精品课程申报表

课 程 名 称 瑜 伽 理 论 与 实 践

课 程 负 责 人 李 岩

申 报 日 期 2010年12月10日

教务处 2009年10月14日

1、课程负责人情况

姓 名 最终学历 1-1 基本 信息 学 位 系（部、中心） 社会体育系 李岩 本科 性 别 职 称 职 务 女 副教授 课程负责人 EMail 出生年月 电 话 传 真 1958.4.22 13204022528 Liya58119@163.com?? 通信地址（邮编） 研究方向 沈阳市苏家屯区金钱松东路36号（110102） 瑜伽教学训练与管理 近五年来讲授的主要课程： 1.瑜伽理论与实践 专业课 10学时/周 五届 95人 2.瑜伽理论与实践 专业课 8学时/周 两届 78人 3.瑜伽理论与实践 专业基础课 4学时/周 五届 480人 4.瑜伽理论与实践 任意选修课

学校代码： 10653 . 学号：2012110335

成都体育学院 本科毕业论文

论文题目成都市武侯区婴儿游泳开展现状分析 姓名詹仕伟. 专业体育教育 . 指导教师蒋徐万. 成绩. 2016年5月

目录

摘要..........................................................................1 正文..........................................................................2 1.前言........................................................................2 2.研究对象与研究方法...................................................2 2.1研究对象................................................................2 2.2研究方法................................

尊敬的各位领导老师，各位评委以及在座的各位同学大家下午好：

我是来自体育学学院团总支学生会的代表，我叫李松林，现任体育学院学生会主席，在这里，请允许我代表体育学院全体同学，向一直以来对体育学院给予大力支持，和帮助的各位领导老师、同学表示最真挚的感谢，同时，也祝大家身体健康，工作顺利，学习进步。

体育学院团总支学生会成立于1993年，在过去的近20年间，在院党总支的正确领导下，在院团总支的直接指导下，院学生会不断完善规章制度，理清工作思路，创新活动形式，丰富活动内涵，使各项工作都取得了可喜的成绩。本学期，体育学院学生会按照“平安、立德、成才”的原则。着重从以下几个方面着手，做好了这学期学生会的工作：

一、加强思想教育和理论学习，提高干部素质。

新的学期开始，我们就建立了一个学习型学生会。学生干部的素质如何，直接关系到学生会各项工作的落实和学生会在广大同学中的影响力和号召力。为此，本学期我们针对性地开展了一系列理论学习活动和干部培训活动。如：

1.充分利用周二下午政治学习时间，认真组织广大学生学习党的理论知识和政策方针。

2、定期和院领导老师召开座谈会，及时的向院里反映同学们的心声。

3、学生干部定期做思想汇报和自我总结。从而使他们能够及时的认

扬州大学体育学院简介

体育学院成立于1998年8月，由原扬州师范学院体育系和原扬州师范学院、江苏农学院、扬州医学院、扬州工学院、江苏省水利专科学校、江苏省商业专科学校的公共体育教研室合并组建而成。办学历史始于1972年，已为国家培养了大批高素质体育人才。学院设有5个专业部、1个公体体育部，有体育科学实验中心、运动训练管理中心、体育场馆管理中心以及运动人体科学研究所、体育教育训练研究所、学校体育研究所和民族传统体育研究所等4个研究所，是江苏省一级社会体育指导员培训中心、江苏省武术散打训练基地、江苏省体育行业职业技能鉴定培训基地所在单位，并系江苏省体育科学学会运动心理学专业委员会挂靠单位。学院先后被评为全国群众体育先进单位、江苏省学校体育先进单位和江苏省体育科技工作先进集体。

学院设有动物与人类的运动比较科学二级学科博士点1个、体育学一级学科硕士点1个（含运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育等4个二级学科硕士学位点）、课程与教学论（体育方向）以及体育专业硕士、教育硕士（体育方向）专业硕士学位点，并可招收海外留学生。现有体育教育、社会体育和民族传统体育三个本科

专业，其中体育教育专业为江苏省特色专业，社会体育专业为校特色专业建设点。

上海体育学院体育概论解析

考试大纲：

《体育运动概论》 ：体育的概念、功能、目的与体制；中外体育简史；东西方体育比较；体育与政治、经济的关系；竞技体育、学校体育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与发展趋势。 考试解析：

这只是基础，考试以课本为主，每年必考课后题一到两题。

体育的概念、功能、目的与体制体育的概念：

体育的概念：

体育是指以身体练习为基本手段，以增进体质、促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会化的一部分。

体育的功能：

第一 健身功能-体育最基本的、最直接的功能，其作用为促进身体健康和增强体质，健身功能是体育的最本质特点，其他大部分功能的基础。

第二 娱乐功能-在余暇时间里通过参加内容丰富、形式多样的体育活动，即达到了锻炼身体的目的，有满足了情感，使人精神愉悦。

第三 教育功能-体育的教育功能体现在体育的各种形式中，其作用为促进身心全面发展的有效手段，在学院体育中的作用最明显。

第四 竞技功能-体育的竞技功能体现于体育的各种形式中，在高水平的竞技体育领域中变现最为明显。 第五 经济功能-．提高劳动者身体素质，并成为体育产业是国民经济的新增长点，带动国民经济相关产业的发展，主要体现

上海体育学院体育概论解析

考试大纲：

《体育运动概论》 ：体育的概念、功能、目的与体制；中外体育简史；东西方体育比较；体育与政治、经济的关系；竞技体育、学校体育和社会体育的性质、特点、内容、形式、存在的问题与发展趋势。 考试解析：

这只是基础，考试以课本为主，每年必考课后题一到两题。

体育的概念、功能、目的与体制体育的概念：

体育的概念：

体育是指以身体练习为基本手段，以增进体质、促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会化的一部分。

体育的功能：

第一 健身功能-体育最基本的、最直接的功能，其作用为促进身体健康和增强体质，健身功能是体育的最本质特点，其他大部分功能的基础。

第二 娱乐功能-在余暇时间里通过参加内容丰富、形式多样的体育活动，即达到了锻炼身体的目的，有满足了情感，使人精神愉悦。

第三 教育功能-体育的教育功能体现在体育的各种形式中，其作用为促进身心全面发展的有效手段，在学院体育中的作用最明显。

第四 竞技功能-体育的竞技功能体现于体育的各种形式中，在高水平的竞技体育领域中变现最为明显。 第五 经济功能-．提高劳动者身体素质，并成为体育产业是国民经济的新增长点，带动国民经济相关产业的发展，主要体现