教师面试试讲流程

英语教师面试试讲讲课稿（阅读）

（阅读课是教师面试最容易考到的题目，下面的讲课过程仅供大家参考，我自己总结的，写得比较详细，希望可以帮到大家。我讲的是无生试讲，也就是自己跟空气互动，说真的，就像是自己在自编自导自演一样，在讲台上唱戏，哈哈。我自己以面试第一名考上的呢，也祝愿你们顺利通过面试。）

I. Lead in: (1 min) free talk/pictures/videos

Now class begins. Good morning, boys and girls. How are you today？（指向自己的动作）I’m fine too, thank you, sit down please. This class, we are going to learn a new unit together. Before class, I’ll divide you into four groups. This is boy’s group,this is your tree(用树代表男女生组，分两组其实足够了，以免浪费时间，用苹果树做加分标志不会显得太单调）...If you can answer my que

　　Good morning/afternoon, I’m number 6 candidate, applying for senior middle school English teacher. It’s my great honor to be here to present my lesson, now please allow me to start my presentation.

　　Good morning/afternoon, boys and girls. How are you today? Not bad? You feel great. I’m great, too. Thanks for asking. Are you ready for our English travel today? Oh, that’s great. Let’s enjoy some pictures together. What are these pictures about? Yeah, parties. Any other

教师招聘面试试讲小学体育说课稿精选集

一年级体育说课稿 呼拉圈自编操 ................................................................................................. 2 小学体育《蹲距式起跑》说课稿 ................................................................................................... 3 小学体育水平三快乐篮球(运球)说课稿 ........................................................................................ 5 小学体育说课................................................................................................................................... 7 《30米迎面穿梭接力》说课 .............

　　一、学习故事：小鸡过河(结合课件)

　　(一) 导入：小鸡的歌

　　1. 欣赏小鸡的歌

　　师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。(幼儿欣赏课

　　件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。)(小鸡的歌

　　根据歌曲《郊游》改变。)

　　2. 幼儿唱小鸡的歌

　　(1) 小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学(幼儿学唱)。

　　(2) 让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游(幼儿看课件边走边唱)。

　　(开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉

　　地加入到活动中。并将此歌贯穿到下面的活动中。)

　　(二) 分析理解故事

　　1. 第一条河。

　　(1) 师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路?小鸡能过河吗?为什么?

　　(2) 谁会来呢?让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊小动物的名字，当喊到长颈鹿

　　时，有应答声。)长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢?

　　(3) 长颈鹿帮助了小鸡，小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语。)

　　2. 第二条河。

　　(1) 两只小鸡再往前走(幼儿手拉手一起唱歌：叽叽叽叽叽……)又碰见什么?这

小学语文长春版五年级下册《游园不值》教师招聘面试试

讲教案资格证面试试讲教案模板

1教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本首诗中的一个生字,理解由生字组成的词语。

3、理解诗句的意思,想象并说出《游园不值》这首诗描绘的景象。

4、通过品读,感受故诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,体悟心灵对大自然独特的审美,从中受到美的熏陶。

2学情分析

五年级的学生已学了十多首古诗,积累了不少经验。然而古诗无论是从语言文字上还是写的内容上来看,都离我们时代较远。所以小学生解读古诗,

体味古诗意境仍有困难。需要老师的鼓励和引导,多读多背多体会。

3重点难点

理解诗句的意思,体悟诗人的感情。

通过品读,感受故诗选词炼句的精妙和丰富的内涵。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、寻觅春迹，导入古诗 (出示春景图)

1.春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,古往今来无数诗人都用饱含深情的诗句赞美春天。谁能背诵一些有关春的诗句?

2. 即使是同样的风、同样的雨、同样的花,在不同的诗人眼里也是不相同的。下面让我们跟随着叶绍翁踏上游园的路,一起欣赏他的《游园不值》。

3.板书课题:《游园不值》,读题。通过预习,谁能解诗题

美术教资面试试讲通用模板

鉴赏类

　　1.进门先打招呼：

　　大家好，我是......号考生，我面试的是初中/高中美术老师，今天我试讲的题目是......。

　　2.开场：

　　我们现在开始上课。

　　3.导入(1分钟)

　　(1)游戏导入

　　(2)视频播放导入

　　(3)画作欣赏导入

　　(4)谜语导入

　　(5)提问式导入

　　4.引出话题之后开始课程讲解(2、3、4环节轮流循环进行，6分钟)

　　欣赏▪评述，无范画

　　(1)对所要鉴赏的内容简单介绍，如时代介绍，出现原因介绍，作家小故事。

　　(2)拿出课本图片进行展示。

　　(3)老师引导学生进行分角度鉴赏。(三个角度左右)

　　(4)再找一幅类似鉴赏物品进行练习鉴赏，巩固知识。

　　PS:建议提供角度

　　绘画——画面内容、构图、色彩、明暗、表现手法、艺术特征。

　　雕塑——雕塑物体、整体形象、雕塑结构、线条、局部细节特征(纹样)、艺术特征。

　　建筑——整体布局、材料、艺术特征、思想体现

　　(以上为各类鉴赏参考角度，根据课程讲解内容酌情添加、减少。介绍具体的内容要有详略，穿插一些故事、传说、奇闻轶事丰富讲课内容。可以群体提问、也可以个人

　　小朋友们大家下午好。上课前咱们是不是要一起唱排排坐吃果果呢?好的，咱们一边说，一遍走到座位上。排排坐吃果果, 你一个他一个, 小朋友不在留一个。大家都坐好了吗?很好。表现真好，老师给每个小朋友一人发一个糖果。

　　好啦小朋友们，老师有个问题想问大家。大家会不会唱一首儿歌叫做《春天在哪里》呢?

　　哦，大家都学过这首歌是不是啊。好的，那咱们先来跟着录音一起唱这首歌吧，好不好!“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩哩哩.....还有那会唱歌的小黄鹂”。嗯，大家都唱的非常好，给自己鼓鼓掌!

　　刚才咱们唱的这首歌呢是讲春天，今天呢，老师要带着大家一起学一首诗歌，去认识认识春天姑娘。这首诗歌叫做《春天在我这儿》。老师先问问小朋友们，你们觉得春天是怎么样的呢?你来说!哦，这个小朋友说春天有小风吹，很好!还有吗?老师看谁的手举得高!

　　噢，那边的小朋友，他说春天有花和草。大家都说的非常好!咱们现在呢看看今天的这首诗歌是怎么说春天的。老师先给大家读一读。这首诗歌的名字是《春天在我这儿》。春天来了，春天在哪儿呢?杨柳换上嫩绿的洋装，轻轻

小学英语教师资格证面试真题

小学英语《Welcome to Africa 》

小学英语《Welcome to Africa 》

:题目：V/e-leome to Aiiici

上內笞;

Idcoine to Africa, m\ Emd

Think vou

Who are ihese people?' VSlat are they doing" rhev are fumers Ihev are planting com J JF 1U.

W'ow ?tr affe：

Look 21 ii±: womm. dcrs sE?

She's as”et She helps mtmals

Look, that is mv father. He ts an i?? mnn 111211

Oh no uvic^ cream

二甚本要求:

(1)鼻育适当的板书;

(2)主英隈課;

(“体现师生互动:

1 A bunerily

l内咨：

“找盂 a ezg. 7h^u n teiame 負Caietpillar. It ate 釜.it b\ tc m the ±null cccocn it?ut bvo 犠亡士Fmallv it came out from ±e cocoon and

幼儿园中班社会春节《恭喜》教师资格证面试试讲教案模板

教师招聘试讲教案

幼儿园中班社会春节教案《恭喜》

设计意识：

拜年是春节的一项重要活动，人们相互问候，互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中，幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。

活动目标：

一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦;

二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力;

三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

活动准备：

扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。

活动过程：

1、导入,放\新年好\的音乐，营造过年的气氛。

指导语：

(1)、小朋友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。

(2)、小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？

2、拜年的礼仪

指导语：

(1)、小朋友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么？

(2)、我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年？最常见的可以说：\恭喜，恭喜\和\新年好\的祝福话。

小学语文S版五年级上册7《海上日出》教师招聘面试试

讲教案资格证面试试讲教案模板

1教学目标

1、在理解课文内容、了解叙述顺序的基础上有感情地朗读课文,背诵课文。体会作者遣词造句的妙处,注意积累词语和优美的句子 2、学习作者观察事物的方法,培养认真观察事物的习惯,提高仔细观察事物的能力。

3、引导学生理解课文内容,从作者描绘的海上日出的美景中感受大自然的壮美。领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的情感。 2学情分析

五年级学生已经具备了一定的独立阅读能力,他们可以读懂文章的基本内容,这为深入理解文章做好了铺垫。教师对教材的分析固然重要,但教学是一个双边活动,教师——教材——学生是一个有机的整体。《海上日出》语言平实晓畅,读懂并不难,但是让我班学生如痴如醉地沉浸在课文中,也许较为困难。因此,我结合高年级语文教学的特点和要求,进行大胆的取舍,有些要求要强化,有些要求要淡化。 3重点难点

学习重点:借助画图理解海上日出的几种不同景象景象。

学习难点:凭借图片及课件结合文字描述,展开想象,感受日出时的壮观景象,品味巴金描写日出的优美语言。 4教学过程