专升本公共课计算机知识点

2011年山东省普通高等教育专升本计算机

（公共课）考试要求

一、指导思想

本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字?1995?9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求

要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。

三、内容范围 ⒈ 计算机基础知识

信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机

2011年山东省普通高等教育专升本计算机

（公共课）考试要求

一、指导思想

本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字?1995?9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求

要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。

三、内容范围 ⒈ 计算机基础知识

信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机

2008年山东省普通高等教育学分互认和专升本

计算机（公共课）考试要求

一、指导思想

本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求

要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的最基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件（Word）、电子表格处理软件（Excel）、演示文稿软件（PowerPoint）、数据库管理系统（Access）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet有初步的了解，要求掌握浏览器和电子邮件的使用。网页制作及网络安全也要有一定的了解。

三、内容范围

⒈ 计算机基础知识

信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作

第一章

1、 信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。信息技术指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。具有共享性、时效性、可处理性、价值性 2、 信息处理指的是对信息的编码、存储、转换、传输、检测等。 3、 《计算机软件保护保护条例》实施的日期：1991.10.1 4、 图灵奖——计算机界的诺贝尔奖

4、面向特定专业领域使用的计算机：工作站。 5、我们现在广泛使用的计算机：数字计算机。

6、属于人工智能领域：语言处理、自动定理证明、智能数据检索、视觉系统、问题求解、自动程序设计。 7、计算机的应用领域包括：科学计算、过程控制、信息管理、计算机辅助系统。 8、计算机之父：英国数学家巴贝齐，1946年领导创造了人类第一台电子计算机ENIAC。 9、信息的符号化就是数据，所以数据是信息的具体表示形式，信息是数据抽象出来的逻辑意义。 10、数据，是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。这里的符号包括文字、字母、数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，是信息的符号化，而信息是对数据进行加工得到的结果。以二进制形式储存 有数据不一定有信息 11、数字化信息

2015年甘肃专升本公共课《计算机》考试大纲

发布于:2015-01-19 12:02来源:甘肃专升本网作者:张小本 编辑:张小本 浏览:456次

一、考试目的及要求

全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生计算机应用能力是否达到教学大纲所规定的要求。所有考生计算机基础知识必须达到计算机等级考试一级考试大纲的要求;同时理工农医类考生还必须具有利用所学高级语言能够编写一般应用程序的能力;文史财经类考生还必须掌握数据库系统的基本知识和关系数据库的基本操作。具体要求：

(一)计算机基础知识

1.了解计算机与信息技术的基本知识。

2.了解计算机系统的基本组成与工作原理。

3.了解计算机中数据的存储方法。

4.了解微型计算机系统的基本组成，具有使用微型计算机的基础知识。

5.了解操作系统的基本功能和常用操作系统的特点，掌握中文Windows的基本操作和应用。

6.了解文字处理软件的基本知识，掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。

7.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。

8.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件

PowerPoint的基本操作和应用。

9.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识，具有利用Internet获

砺德砺才，求实求是

第一章 数据库的基本概念

一、数据库管理系统—DBMS

数据库管理系统是对数据库的建立、使用和维护等进行管理的系统软件。它由四部分组成：数据描述语言：DDL，负责建立表的结构等操作；数据操纵语言：DML，负责对表的各种操作；数据控制语言：DCL，负责对数据库的管理；以及例行程序。 二、实体之间的联系：

1、 一对一：A实体集的一个成员对应B实体集的一个成员，反之亦然。

2、 一对多：A实体集的一个成员对应B实体集的多个成员，反之，B实体集的一个成员

对应A实体集的一个成员。

3、 多对多：A实体集的一个成员对应B实体集的多个成员，反之亦然。 三、数据模型：

1、 层次性数据模型：倒的树状结构。是顺向的，一个父结点可有多个子结点，是一对多

联系。

2、 网状型数据模型：网状结构，各接点间有多方面联系，是多对多的联系。 3、 关系型数据模型：二维表结构，由行与列组成。列称为属性，行称为元组。 四、关系运算：

1、投影：对二维表的列或属性或字段的操作。 2、选择：对二维表的行或元组或记录的操作。 3、连接（联接）：将两个表按一定的条件进行联接，生成一个新表。

第二章 V-F的基本成分

一、常量：V-F有四种常量。

山东专升本计算机文化基础必背知识点

第一章

1、

信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。信

息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。 2、

数据，是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。这里的符号包括文字、字母、

数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。数据是信息的具体表现形式，是信息的载体，而信息是对数据进行加工得到的结果。 3、

观念和价值是文化的核心部分，文化不是一个空洞的概念，它是经济基础、上层建筑

和意识形态的复合体。 4、 5、

文化具有的基本属性：1、广泛性。2、传递性。3、教育性。4、深刻性。

计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化于一体，并对社

会生活和人类行为产生广泛、深远影响的新型文化。 6、

计算机是一种具有计算、记忆和逻辑判断功能的机器设备。它能接收数据，保存数据，

按照预定的程序对数据进行处理，并提供和保存处理结果。 7、

计算机的发展 电子管计算机—晶体管计算机—集成电路计算机—超大规模集成电

路计算机—新一代计算机。 8、 9、

计算机的特点：存储性、通用性、高速性、自动性和精确性。 计算机的分类：

根据处理的对象划分 根据用途划分

1、已知一补码为10000101，则其真值用二进制表示为（）

A、-000020 B、-1111010 C、-000000 D、-1111010 此题如何做？

如：已知计算机字长为8位，求十进制数-102的原码、反码和补码。 【答案】 原码：11100110 反码：10011001 补码：10011010 【解析】

正数反码、补码是其本身。

负数反码为：原码符号位不变，其他位全变。

负数补码为：原码从右边数第一个1右边的不变（包括第一个1），第一个1左边的全变，符号位不变。

2、Access中如果想要在标签中使用连词符号&，必须键入（） A、“&” B、（&） C、&& D、*&

为什么选C呢？是根据文件名来做的吗？可是这样只能排除D呀 C转义字符，前面加&

3、通常，网站和浏览者交互采用的方法有（）

A、聊天室 B、论坛 C、留言板 D、信息看板 E、LOGO标志 为什么不选D呢？D是什么？ D只能看不能发表自己的意见 4、OSI参考模型

第1章 计算机基础知识

1. 提出“存储程序和程序控制”的计算机科学家是 冯·诺依曼 。

2. 电子计算机的发展通常以构成计算机的 电子器件 的不断更新为标志，第一代计算机的电子器件是

电子管 、第二代计算机的电子器件是 晶体管 、第三代计算机的电子器件是 中、小规模集成电路 、第四代计算机的电子器件是 大规模和超大规模集成电路 。 3. 世界首台电子计算机是 ENIAC ，它所使用的电子器件是 电子管 。

4. 一般可将计算机分为 巨型机 、 大型机 、 中型机 、 小型机 、 微型机 。 5. 计算机主要朝着 巨型化 、 微型化 、 网络化 、 智能化 方面发展。

6. 目前微型计算机采用的逻辑元件是 大规模和超大规模集成电路 ，其主要技术指标是 字长 、 主

频 、 运算速度 、 内存容量 。

7. 计算机最早的应用领域是 科学计算 、计算机最广泛的应用领域是 信息处理 。 8. 计算机辅助设计的简称是 CAD 、计算机辅助制造的简称是 CAM 、计算机辅助教学的简称是 CAI 、

计算机辅助学习的简称是 CAL 。 9. 计算机应用中通常所讲OA其代表 办公自动化 。

计算机专升本资料（一）

第一章计算机基础知识专项练习题

一、填空：

1．世界上第一台计算机于（ ）年诞生于（ ）国，名称为（ ）。 2．（ ）提出的“( ）”原理奠定了现代计算机结构理论。

3．迄今为止，计算机随着采用的电子器件的变化，已经历了四代演变，即（ ）计算机、（ ）计算机、（ ）计算机和（ ）计算机。当今的计算机属于第（ ）代产品。微机诞生于（ ）年代，即计算机的第（ ）个时代。

4．当今计算机正朝两极方向发展，即（ ）计算机和（ ）计算机。（ ）计算机是今后一段时期开发和研究的热点；（ ）技术是当今巨型机的基础；（ ）体系结构是提高现代计算机性能的另一个研究焦点；（ ）化是未来计算机发展的总趋势；计算机与通信相结合的（ ）技术是今后计算机应用的主流。

5．按处理信号分类计算机可分为（ ）计算机和（ ）计算机；按硬件的组合及用途可分为（ ）计算机和（ ）计